具體描述
內容簡介
《結構力學習題集》是普通高等教育“十一五”規劃教材，主要依據教育部高等學校非力學專業基礎課程教學指導分委員會結構力學與彈性力學課程教學指導小組製定的《結構力學課程教學基本要求（A類）》和《結構力學課程教學基本要求（B類）》編寫。書中不涉及偏題、難題、怪題，強調基本要求，著眼於基本概念、基本原理、基本方法的理解與掌握。《結構力學習題集》共有300餘道習題、8套自測題，覆蓋瞭結構力學課程主要內容。全書分為十一章，前七章內容為基礎部分，後四章內容為專題部分。基礎部分可供土建類所有相關專業選用，專題部分主要供土木工程、水利水電工程等本科專業選用。
《結構力學習題集》與其他結構力學習題集的區彆是書中為每道習題都預留瞭解題空間，可作為作業本使用，並在書後給齣瞭習題和自測題的參考答案。
《結構力學習題集》可以作為應用型本科院校和高職高專的土建類相關專業本科、專科、專升本、函授及自考學生學習結構力學的輔導用書，也可以作為土木工程專業碩士研究生入學考試、注冊結構工程師執業資格考試結構力學復習參考用書。
內頁插圖
目錄
前言第一篇 習題
第一章 平麵體係的幾何組成分析
第二章 靜定結構的受力分析
第三章 靜定結構的位移計算
第四章 力法
第五章 位移法
第六章 漸近法
第七章 影響綫及其應用
第八章 矩陣位移法
第九章 結構動力計算基礎
第十章 結構的穩定計算
第十一章 結構的極限荷載
第二篇 結構力學自測題
結構力學自測題（1）
結構力學自測題（2）
結構力學自測題（3）
結構力學自測題（4）
結構力學自測題（5）
結構力學自測題（6）
結構力學自測題（7）
結構力學自測題（8）
第三篇 參考答案
第一章 平麵體係的幾何組成分析
第二章 靜定結構的受力分析
第三章 靜定結構的位移計算
第四章 力法
第五章 位移法
第六章 漸近法
第七章 影響綫及其應用
第八章 矩陣位移法
第九章 結構動力計算基礎
第十章 結構的穩定計算
第十一章 結構的極限荷載
結構力學自測題（1）
結構力學自測題（2）
結構力學自測題（3）
結構力學自測題（4）
結構力學自測題（5）
結構力學自測題（6）
結構力學自測題（7）
結構力學自測題（8）
參考文獻
前言/序言
為貫徹落實教育部《關於進一步加強高等學校本科教學工作的若乾意見》和《教育部關於以就業為導嚮深化高等職業教育改革的若乾意見》的精神，加強教材建設，確保教材質量，中國電力教育協會組織製定瞭普通高等教育“十一五”教材規劃。該規劃強調適應不同層次、不同類型院校，滿足學科發展和人纔培養的需求，堅持專業基礎課教材與教學急需的專業教材並重、新編與修訂相結閤。本書為新編教材。結構力學是土木工程、水利水電工程等專業的重要專業基礎課，這門課程的特點是概念性強、問題類型多樣。解題依靠基本功、講究方法技巧，做一定數量的習題，可以深入理解相關概念、原理和方法，培養計算能力，保證學習效果。練習過程中要舉一反三、勤於思考、‘善於總結。
目前絕大多數高校的結構力學課程還難以在網絡上完成習題求解、作業提交、作業批改等環節，傳統的紙質作業本仍然是完成上述環節的主要載體。本書作為習題集，在排版時為每道習題都預留瞭解題空間，因此適閤作為作業本使用。
本書編寫時，主要依據教育部高等學校非力學專業基礎課程教學指導分委員會結構力學與彈性力學課程教學指導小組製定的《結構力學課程教學基本要求（A類）》和《結構力學課程教學基本要求（B類）》的內容，並考慮到近年來高等院校的實際情況。本書主要麵嚮應用型本科院校和高職高專的相關專業，不涉及偏題、難題、怪題，強調基本要求，著眼於基本概念、基本原理、基本方法的理解與掌握。
用戶評價
評分翻開這本書，一種嚴謹而紮實的學術氛圍撲麵而來。作為一本配套的習題集，它並沒有僅僅停留在“練習”層麵，而是將“理解”和“應用”放在瞭同等重要的位置。我特彆喜歡書中對一些復雜問題的解析，作者並沒有選擇“簡化”，而是通過層層剖析，將難題化繁為簡，讓讀者能夠清晰地看到問題的本質。我曾嘗試解答一道關於彈性力學邊界值問題的題目，當我看到書中提供的詳細公式推導和邊界條件處理時，我感受到瞭作者的功底深厚。這種嚴謹的學術態度，讓我對結構力學這門學科有瞭更深的敬畏。這本書不僅僅是幫助我提高解題能力，更重要的是，它讓我學會瞭如何用嚴謹的科學思維去分析和解決問題。它就像一位經驗豐富的學者，引導我走進結構力學的智慧殿堂。
評分這本書給我的第一印象是“厚重”，它的分量不僅僅體現在紙張的厚度上，更體現在其內容的深度和廣度上。作為一本普通高等教育“十一五”規劃教材的配套習題集，它的編寫顯然是經過瞭深思熟慮的。我翻閱瞭其中的一些章節，發現題目類型的覆蓋麵非常廣，從基礎概念的辨析，到復雜工程問題的計算，都得到瞭充分的體現。最令我印象深刻的是，書中對一些易錯點和難點的講解，可謂是“點石成金”。它能夠精準地指齣學生在學習過程中可能遇到的問題，並給齣詳細的分析和指導，幫助我們規避錯誤，加深理解。我特彆喜歡書中對一些經典例題的解析，它們不僅給齣瞭詳細的計算過程，更重要的是，還解釋瞭每一個步驟背後的物理意義和數學原理。這種深度的解析，讓我不僅僅是“會做題”，更是“理解題”。這本書讓我體會到瞭結構力學不僅僅是枯燥的公式和計算，更是一門充滿智慧和創造力的學科。它就像一位經驗豐富的工程師，能夠將抽象的理論轉化為解決實際問題的工具。
評分當我拿到這本書時，一種熟悉而又親切的感覺油然而生。它完美契閤瞭我作為一名結構力學學習者的需求。書中的題目設計巧妙，難度循序漸進，從基礎到進階，層層遞進，讓人在不知不覺中就掌握瞭知識。我尤其欣賞書中對每一個解題步驟的詳細闡述，作者仿佛能夠洞察我的思維盲區，提前給齣點撥和提示，讓我避免走彎路。那些曾經讓我頭疼的抽象概念，在書中具體的例題和嚴謹的解析下，變得生動而易於理解。我曾嘗試著解答其中一道關於連續梁的題目，當我看到書中提供的多種解法時，我驚嘆於結構力學的魅力。它不僅僅是一個固定的框架，更是一個充滿變數的體係，可以通過不同的方法找到最佳的解決方案。這本書讓我不僅僅是學習解題的技巧，更是學習一種思維方式，一種解決問題的邏輯。它讓我對結構力學這門學科的理解，上升到瞭一個新的高度。
評分這本書最讓我印象深刻的是它的“全麵性”。它幾乎涵蓋瞭結構力學課程中所有的重要知識點和題型，從最基礎的受力分析到復雜的動力學問題，都有涉及。我尤其欣賞書中對每一個題目解析的深度，它不僅僅是給齣瞭答案，而是對解題思路、關鍵公式以及可能齣現的陷阱都進行瞭詳細的說明。這讓我能夠真正地理解題目，而不僅僅是“會做”。我曾嘗試解答一道關於有限元分析的題目，書中提供的詳細建模步驟和計算過程，讓我能夠清晰地看到整個過程的邏輯。這種“知其然，更知其所以然”的教學方式，讓我對結構力學的理解更加透徹。這本書不僅僅是一本習題集，更是一本能夠幫助我鞏固和拓展知識的“百科全書”。它讓我對結構力學這門學科的學習，變得更加係統和高效。
評分初次接觸這本書，就被它紮實的學術功底所摺服。這本《結構力學習題集》絕非市麵上隨處可見的“答案集”，而是真正意義上的“學習助手”。它的內容編排邏輯清晰，緊密圍繞著結構力學的核心概念展開，從基礎的靜力學平衡到復雜的結構分析，無一不涵蓋。我特彆留意瞭書中對一些經典問題的處理方式，它們往往能從多個角度進行解析，提供不同的解題思路，這對於培養靈活的思維能力至關重要。書中對每一個解題步驟的闡述都極為詳盡，每一個公式的推導都力求嚴謹，每一個概念的引入都恰到好處。這讓我這個曾經在某些章節感到吃力的學生，能夠重新梳理知識脈絡，找到理解上的盲點。我嘗試著做瞭一些難度較高的題目，發現即使是那些我曾經認為束手無策的難題，在作者細緻入微的引導下，也變得不再那麼令人望而生畏。書中的插圖繪製精美，受力分析圖和變形圖都清晰明瞭，這對於直觀理解結構的行為至關重要。總而言之，這是一本非常有價值的圖書，它不僅能幫助我提高解題技巧，更能讓我對結構力學産生更深刻的理解和認識。
評分這本書的裝幀設計倒是挺符閤一本習題集的定位，樸實無華，封麵上的字體清晰，排版規整，讓人一眼就能知道它的主要用途。當我翻開第一頁，一股濃鬱的油墨香撲鼻而來，那是紙張與油墨完美結閤的味道，這種感覺在如今電子書泛濫的時代顯得尤為珍貴。我特意挑選瞭一個陽光明媚的午後，在窗邊靜靜地翻閱，感受著指尖劃過書頁的觸感，仿佛迴到瞭當年那個埋頭苦讀的青蔥歲月。每道題目都配有清晰的題乾和詳細的解題步驟，那些熟悉的公式和定理在眼前一一呈現，勾起瞭我腦海深處關於結構力學的記憶。我嘗試著做瞭一些題目，發現那些當年睏擾我的地方，如今在細緻的解析下顯得豁然開朗。這本書不僅是習題的集閤，更像是一次與知識的深度對話，讓我重新審視瞭結構力學這門學科的精髓。它就像一位循循善誘的老師，用最直觀的方式引導我解決遇到的難題，讓我對結構力學的理解更加透徹。我尤其喜歡其中一些例題的選取，它們涵蓋瞭工程實踐中的常見問題，能夠讓我將理論知識與實際應用聯係起來，這對於學習來說至關重要。而且，書中的插圖清晰度很高，圖形的繪製也很規範，這對於理解受力分析和變形過程非常有幫助。這本書真的讓我受益匪淺，它不僅僅是一本習題集，更是一本能夠幫助我鞏固和深化知識的良師益友。
評分這本書的排版設計簡潔明瞭，字體清晰，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。我仔細研究瞭其中的內容，發現題目類型豐富多樣，涵蓋瞭結構力學的各個重要分支。書中的解析部分尤為齣色，它不僅僅是提供瞭一個答案，而是對解題思路、關鍵步驟以及易錯點進行瞭深入的剖析。這讓我能夠更深刻地理解題目背後的原理，而不是死記硬背。我嘗試著解決一道關於橋梁結構的題目，書中提供的詳細步驟和公式推導，讓我能夠一步步地理解整個計算過程。這種“手把手”的教學方式，讓我這個初學者也能夠輕鬆掌握。這本書不僅僅是一本習題集，更是一本能夠幫助我鞏固知識、提升技能的“神器”。它讓我對結構力學這門學科的掌握更加紮實，也讓我對未來的學習充滿瞭信心。
評分作為一名結構力學領域的“老兵”，我手頭的習題集早已是堆積如山，但當我拿到這本《結構力學習題集》時，還是被它獨特的氣質所吸引。它沒有華麗的封麵，也沒有冗長的序言，仿佛一位深藏不露的高人，隻是靜靜地在那裏，等待著有心人的發掘。我迫不及待地翻開，首先映入眼簾的是清晰的目錄，每一章節的題目都按部就班，條理分明。最讓我驚喜的是，書中對每一個知識點的講解都充滿瞭深度和廣度，它不僅僅是簡單地給齣答案，而是深入剖析瞭題目的考點、難點以及解題思路。這種“授之以漁”的方式，讓我從根本上理解瞭結構力學的原理。我尤其欣賞書中對一些復雜問題的處理，作者並沒有迴避難度，而是將它們分解成一個個小步驟，層層遞進，直到最終的解決方案。這對於正在學習結構力學的學生來說，無疑是極大的幫助。我曾經在學習某個章節時遇到瓶頸，反復研讀教材也未能完全理解，但當我看到這本書中相關的習題和解析後，豁然開朗。那些抽象的公式和理論，在具體的例題中得到瞭生動的體現。這本書不僅僅是一本習題集，更是一本能夠激發學習興趣、提升解題能力的寶典。它讓我重新找迴瞭當年對結構力學的那份熱情，也讓我對未來的學習充滿瞭信心。
評分這本書給我最大的感受就是“實用”。它緊密結閤瞭結構力學的教學大綱，內容全麵且具有代錶性。我翻閱瞭其中的幾個章節，發現題目不僅覆蓋瞭重要的知識點，而且很多題目都取材於實際的工程案例，這讓我能夠更好地將理論知識應用於實踐。書中對每一個解題過程的描述都非常清晰，每一個公式的運用都解釋得明明白白，這對於我們這些正在學習的學生來說，無疑是極大的幫助。我嘗試著做瞭一道關於桁架結構的題目，當我看到書中提供的多種解題方法時，我感受到瞭結構力學的博大精深。它不僅僅是掌握一種方法，更是理解多種思路，融會貫通。這本書讓我不僅僅是提升瞭我的解題能力，更重要的是，它讓我對結構力學這門學科産生瞭更濃厚的興趣。它就像一位經驗豐富的導師，引導我一步步深入探索結構力學的奧秘。
評分這本書的語言風格質樸而有力，沒有絲毫的矯揉造作。它就像一位經驗豐富的工匠，用最直接、最有效的方式，將結構力學的知識傳授給我們。我翻閱瞭其中的一些題目，發現它們的設計都非常貼近實際工程問題，這讓我能夠更好地理解理論知識在實際中的應用。書中對每一個解題步驟的闡述都非常清晰，每一個公式的運用都解釋得明明白白，這對於我這個初學者來說，無疑是雪中送炭。我曾嘗試解答一道關於結構振動的題目，書中提供的詳細計算過程和圖錶分析，讓我能夠清晰地看到結構的動力學行為。這種“實踐齣真知”的教學方式，讓我對結構力學這門學科的掌握更加牢固。這本書不僅僅是一本習題集，更是一本能夠幫助我提升實際操作能力的“實戰手冊”。它讓我對結構力學這門學科的應用，有瞭更深刻的認識。
書質量不錯，正版的！！！
評分沒啥說的，各種完美~XD
評分還不錯吧~還不錯啊~~~
評分，和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。
評分我們每個人都想在彆人眼中是個好人，所以我們要相信世上還是好人多，以誠待人，必會得到相等的迴報。不過關鍵時候還是得靠自己，親戚隻是血緣關係上的一種描述，並不代錶它就會改變你的命運。所以也不要寄希望於彆人，親戚都幫不瞭你，還能指望誰呢？除瞭自己。隻有靠自己纔能贏尊重。
評分夢之解析》《夢的智慧》《愛與意誌》《自由與命運》《躁鬱之心》《通往哲學的後門階梯》《聰明人
評分ZZ]的[SM]不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神! 以下是本人的[NRJJ]
評分接著你再迴想過去，從你童年到現在，有哪些你曾經懷抱過的理想、夢想未完成的，把它們一條條
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