高等学校文科教材：心理学（修订本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

张世富 著，人民教育出版社师范教材中心 编

承接 住宅 自建房 室内改造 装修设计 免费咨询 QQ：624617358 一级注册建筑师 亲自为您回答、经验丰富，价格亲民。无论项目大小，都全力服务。期待合作，欢迎咨询！QQ：624617358

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107129483

版次：2

商品编码：10129570

包装：平装

开本：32开

出版时间：2007-07-01

用纸：胶版纸

页数：357

字数：295000

内容简介

　　这本教材是根据师专的教学特点和培养目标，结合师专学生未来工作和自我教育的需要而编写的，它在普通心理学知识基础上，着重联系青少年心理特点，以阐述学习心理、德育心理、教育社会心理中的基本知识为主要内容的。在教材的组织方面，编者力求理论联系实际，注意知识的科学性和系统性，并吸收了一些国内外较新的心理科研成果。在文字上，编者力求深入浅出，通俗易懂。也考虑到了师专的心理学的教学时数有限，因此在内容上，就没有“求全”了。

目录

第一章　心理学的对象、任务和方法
第一节 心理学研究什么
第二节 为什么研究心理学
第三节 怎样研究心理学
第二章　科学的心理观
第一节 唯物主义和唯心主义的心理观
第二节 心理是脑的机能
第三节 心理是客观现实的反映
第三章　注意
第一节 注意的概述
第二节 注意的分类
第三节 注意的品质
第四节 少年期学生注意的特点与教学
第四章　感觉和知觉
第一节 感觉和知觉的概述
第二节 感觉和知觉的基本规律
第三节 少年期学生感知的特点与教学
第五章　记忆
第一节　记忆的概述
第二节　记忆过程分析
第三节　遗忘
第四节 少年期学生记忆的特点与教学
第六章　思维和想象
第一节 思维的概述
第二节 思维过程和思维形式
第三节 想象
第四节　创造性思维
第五节 少年期学生思维和想象的特点与教学
第七章　情感
第一节 情感的概述
第二节 情感的分类
第三节 少年期学生情感的特点与教育
第八章　意志
第一节 意志的概述
第二节 意志行动的心理分析
第三节 少年期学生意志的特点与教育
第九章　个性和个性倾向性
第一节 个性的概述
第二节 个性倾向性
第十章　个性心理特征
第一节 能力
第二节 性格
第三节 气质
第十一章　知识与技能学习
第一节 学习的概述
……
第十二章 学校的教育社会心理
第十三章 社会化过程中的青少年心理与教育
第十四章 学生品德的形成与培养
第十五章 心理健康与心理咨询

精彩书摘

　　第一章　心理学的对象、任务和方法
　　第一节 心理学研究什么
　　心理学是一门既很古老又很年轻的科学。大约在二千四百多年以前，古希腊学者亚里士多德（Aristotle，前384—前322）在他的《灵魂论》一书中对心理现象就作了系统的阐述。我国古代也有一些著名的学者对人的心理现象作出了杰出的论述。如荀况（约前313—前238）认为先有身体而后才有精神，精神依附于身体。王充（27—约97）在《论死篇》中指出：“人，物也，物亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”范缜（约450—约510）明确地认为身体是主体，而精神只是身体的作用。当时心理学的研究是包括在哲学中的。自1879年德国莱比锡大学的冯特（W.Wundt，1832—1920）创立了世界上第一个心理学实验室以来，心理学才成为一门独立的科学。
　　心理学有它自己特定的研究对象。心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。科学的心理学要求从心理现象的描述过渡到心理现象的说明，并揭示它的规律。人的心理现象极为复杂，表现形式是多种多样的。
　　一、心理学研究的对象
　　心理现象虽很复杂，但它的构成不外是心理过程和个性心理两个方面。
　　（一）心理过程
　　心理过程有认识过程、情感过程和意志过程。认识过程又有感觉与知觉、记忆、思维和想象等。
　　我们闻到气味，听到声音，看见颜色；用手触摸各种物体时，是冷的、热的、硬的、软的、光滑的还是粗糙的，这就产生了不同的感觉。感觉是一种简单的心理现象，是对物体个别属性的反映（如颜色、声音、气味等）。在感觉的基础上，人能分辨出整个物体，如国旗和汽车、花草和树木，那就是知觉。知觉是对事物整体的认知，知觉比感觉要复杂一些。
　　人们不仅能够感觉和知觉周围的事物，同时还能记住它。当这些事物再次出现时，我们能够认出它来，或者虽然事物并没有出现在眼前，而我们能够回忆起它来，这就是记忆。这是比感觉、知觉更为复杂的一种心理过程。
　　在各种实践活动中，当我们要制订一个计划，理解一道数学题，分析一些材料时，都需要认识事物的本质和规律，必须利用感知的材料和已有的知识进行分析和思考，这种思考活动就是思维。思维是一种更为复杂的、高级的心理现象。

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

快递还是一如既往的快，小哥哥每次都是准点到达，书也很厚，正版的，支持京东

评分☆☆☆☆☆

五星，必须五星，俗话说读书使人可以明智

评分☆☆☆☆☆

书不错，更重要的是服务感人，出了问题一次换新一次退货都处理的很好很迅速，麻烦快递小哥跑了几次，为他打call

评分☆☆☆☆☆

20年前上学学的教材，后来找不到了，这不买本新的，和旧的版比，宽了。旧版是深红的封面，

评分☆☆☆☆☆

和此卖家交流，我在**打滚这么多年，所谓阅人无数，与您交流我只想说：亲，你实在是太好了!你的高风亮节太让人感动了!**如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂、天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情竟是久久不能平静。

评分☆☆☆☆☆

今购的东西，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，与卖家您交流，我只想说，产品实在是太好了，你的高尚情操太让人感动了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来，可是我立刻想到这 么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……评到所有人都看到为止

评分☆☆☆☆☆

好！（此评价虽然只有一个字，但却淋漓尽致的描述出了买家内心对产品深深的热爱之情，完美的诠释了千言万语只归一个字的至高文学层次，突显了买家那非同小可的文学功底，真可谓意境深远，乃是百年难得一见的好评价，再加上回复以感叹号收尾，更是为整个评价添上点睛之笔，在照应全文的同时，也能引发读者灵魂深处的共鸣，可以说，有了这个感叹号后，整个评价在层次上又提升到了别一个更高的层次，其精妙程度令人叹为观止！）

评分☆☆☆☆☆

还行，就是书本的纸张质量一般

评分☆☆☆☆☆

宝贝很好，物流很快，京东服务真的好，相信京东自营，肯定会继续光临的，很优秀，很棒。