具體描述
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《女裝款式和紙樣係列設計與訓練手冊》是教材《女裝編》從1991年齣版以來，在紙樣設計理論與實踐積纍至今的經驗總結及取得的又一次重大成果。在這個過程中，特彆對TPO知識係統的研究和成功導入，不僅使款式設計與紙樣更加緊密，更重要的是使整個款式與紙樣設計根植在一個強有力的國際化專業平颱上，並通過大量成功案例的分析研究，使本教材更加可靠、專傢且操作技術路綫實用有效。內容簡介
《女裝款式和紙樣係列設計與訓練手冊》是普通高等教育“十一五”國傢規劃教材（本科）《服裝紙樣設計原理與應用女裝編》的配套訓練手冊，既可與教材配閤使用，也可單獨使用。全書分為上、下兩篇，品類涵蓋女士裙子、裙褲、褲子、西裝、外套、襯衫、戶外服和連衣裙。上篇主要闡述根據TPO知識係統和規則的女裝款式與紙樣係列設計方法的基本原理，包括款式係列設計原理、基本紙樣的確認以及係列款式在紙樣係列設計中的實現；下篇著重實際操作，分門彆類、分部位、分要素重點講解由基本款式拓展開來的款式係列設計和一闆多款、一款多闆、多款多作者簡介
劉瑞璞，1983年畢業於天津美術學院，同年在天津紡織工學院服裝係任教。1984年赴香港進修。曆任天津紡織工學院服裝係主任、天津師範大學國際女子學院副院長。2004年獲北京市高校教學名師稱號。現任北京服裝學院教授、碩士研究生導師、設計藝術學學科帶頭人。主要學術成果：
1990年齣版《服裝結構設計原理與技巧》，1997年獲部委級科學技術進步三等奬。
2000年獲中國書刊發行業協會“全國優秀暢銷書”。
1992年齣版《男裝紙樣設計原理與技巧》，2000年獲中國書刊發
內頁插圖
目錄
上篇 女裝款式和紙樣係列設計方法第1章 裙子和裙褲款式及紙樣係列設計
§1-1 裙子款式係列設計
1 腰位主題設計
2 裙長主題設計
3 分割綫主題設計
4 褶主題設計
5 綜閤元素主題設計
§1-2 裙子紙樣係列設計
1 裙子基本紙樣
2 基於廓型的一款多闆裙子紙樣係列設計
3 一闆多款裙子紙樣係列設計
4 多闆多款裙子紙樣係列設計
§1-3 裙褲紙樣係列設計
第2章 褲子款式和紙樣係列設計
§2-1 褲子款式係列設計
1 腰位主題設計
2 褲長主題設計
3 分割
精彩書摘
3 一闆多款西裝紙樣係列設計固定一個主闆結構如六開身結構，改變它的局部款式，如領型、門襟、口袋、袖型等，注意根據TPO知識內涵將局部元素納入其中是明智的設計，如平駁領配貼袋走的是休閑路綫；戧駁領配挖袋形式有“崇英”暗示；青果領配雙開綫袋提示有美國人的性格，等等。
（1）局部元素領型、門襟、衣長主題的紙樣係列設計
西裝雖然品種多樣，不過都可以在六開身結構穩定的狀態下，僅通過前片領型與門襟的變化得以實現，具體而言就是通過串口綫、駁點和扣位等元素的結構設計來完成。
例如，通過串口綫的傾斜角
前言/序言
《男裝款式和紙樣係列設計與訓練手冊》和《女裝款式和紙樣係列設計與訓練手冊》分彆是《服裝紙樣設計原理與應用男裝編》（後簡稱《男裝編》）和《服裝紙樣設計原理與應用女裝編》（後簡稱《女裝編》）的實踐類配套教材。《男裝編》和《女裝編》作為“十一五”國傢級規劃教材和北京市高校精品教材，已成為我國服裝高等教育和業界紙樣設計與技術培訓的首選教材，纍計發行瞭40多萬冊，曾獲得過國傢級、部委級優秀教學成果奬、部委級科學技術進步奬、中國書刊發行業協會的全國優秀暢銷書等奬項。經過瞭20多年的建設與實踐，理論體係不斷完善，普用戶評價
綜閤元素主題設計
評分評分
①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分K一闆多款裙子紙樣係列設計
評分非常滿意非常滿意非常滿意
評分3條
評分多闆多款裙子紙樣係列d設計
評分書到用時方恨少，事非經過不知難。養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂腹有詩書氣自華呀！高爾基說過書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。當我看到女裝款式和紙樣係列設計與訓練手冊的標題時，我就決定買下來，劉瑞璞，王俊霞的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！女裝款式和紙樣係列設計與訓練手冊是教材女裝編從1991年以來，在紙樣設計理論與實踐積纍至今的經驗總結及取得的又一次重大成果。在這個過程中，特彆對知識係統的研究和成功導入，不僅使款式設計與紙樣更加緊密，更重要的是使整個款式與紙樣設計根植在一個強有力的國際化專業平颱上，並通過大量成功案例的分析研究，使本教材更加可靠、權威且操作技術路綫實用有效。女裝款式和紙樣係列設計與訓練手冊是普通高等教育十一五國傢級規劃教材（本科）服裝紙樣設計原理與應用女裝編的配套訓練手冊，既可與教材配閤使用，也可單獨使用。全書分為上、下兩篇，品類涵蓋女士裙子、裙褲、褲子、西裝、外套、襯衫、戶外服和連衣裙。上篇主要闡述根據知識係統和規則的女裝款式與紙樣係列設計方法的基本原理，包括款式係列設計原理、基本紙樣的確認以及係列款式在紙樣係列設計中的實現下篇著重實際操作，分門彆類、分部位、分要素重點講解由基本款式拓展開來的款式係列設計和一闆多款、一款多闆、多款多從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書！所以我立馬就下單購買瞭，前一天下午下單的，第二天上午就收到瞭，物流速度那是一個贊！快遞員的態度也很好，到之前先短信通知的！書收到後打開包裝，外麵是有塑封的，看起來很趕緊全新的，贊一個！拆開塑封，紙張摸著很舒服，再贊一個，正版的就是不一樣，很喜歡！在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對於積纍知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說最淡的墨水，也勝過最強的記憶。所以，俄國文
評分隻要一件事做上七七四十九天就能成為一個習慣。
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