中國傳統木雕精品鑒賞：木雕文人雅士百態 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《木雕文人雅士百態》是"中國傳統木雕精品鑒賞"係列叢書之《木雕文人雅士百態》，包括屈原、李白、蘇東坡、孔子、王羲之等文人雅士。另外，本叢書還應讀者需求，在多本分冊的後半部，均酌登瞭讀者喜聞樂見的人物麵部的特寫造型，以資藉鑒與研討。這裏所涉的木雕藝術，是指我國傳統工藝美術中的一個極為重要的品種。木雕種類繁多，分布地域寬廣。尤以浙江的東陽木雕、黃楊（溫州）木雕與嵊州根雕；福建的莆田木雕、仙遊木雕；廣東的潮州木雕最負盛名。無論是實用型木雕還是觀賞型木雕，都以其巧妙的創意和精湛的雕琢，傳承著永恒的文化內涵與藝術魅力，為我國寶貴的民間藝術增添瞭光彩。

內頁插圖

目錄

“一麯情思隨風去，空榖覓知音”
“王師北定中原日，傢祭無忘告乃翁”——陸遊
“倚杖聽濤聲”——蘇東坡
床前明月光
序
“空見年年江草齊”——陸習習
世外桃源
“烽火連三月，傢書抵萬金”——杜甫
雕刀下的稚韻
唐人詩意
“雖九死其猶未悔”——屈原
“與爾同銷萬古愁”——李白
“皓首崇明德，執節恩故裏”
一、春鞦政國
“三人行，必有我師”——孔子
“敏於事而慎於言”——孔子
“無為而治”——莊子
問天
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——屈原
“魂兮歸來”——屈原
“眾人皆醉我獨醒”——屈原
“與天地同壽，與日月齊光”——屈原
楚魂
“雖九死其猶未悔”——屈原
誓將深情凝筆端
“目極韆裏傷心悲”——屈原
“舉世皆濁我獨清”——屈原
知音
大音稀聲
高山流水
“一麯情思隨風去，空榖覓知音”
二、兩漢歲月
蘇武牧羊
塞外忠魂，思漢懷鄉
忠貞不渝，成就氣節
司馬遷
鐵筆鑄春鞦
“鞠躬盡瘁，死而後已”——諸葛亮
諸葛亮
諸葛亮
藉東風
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心
三、魏晉風度
竹林七賢
竹林七賢
竹林七賢之一：山濤
爭鳴
沉醉
疏風曉月
“采菊東籬下，悠然見南山”——陶淵明
“應寫黃庭換白鵝”
羲之愛物鵝
“不知老之將至”——王羲之
羲之鵝緣
蘭亭集序
乘蓮高士
醉入琴聲
性本愛丘山
寄情山水
盛年不重來，歲月不待人
誌存高遠
高士戲月
四、盜唐詩韻
“扶搖直上九萬裏”——李白
“輕舟已過萬重山”——季白
“西風殘照，漢傢陵闞”——李白
“白玉一杯酒，綠楊三月時”——李白
“捲帷望月空長嘆”——李白
“但願長醉不願醒”——李白
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”——李白
“舉杯消愁愁更愁”——李白
舉杯邀明月
“高歌取醉欲自慰”——李白
“花間一壺酒，獨酌無相親”——李白
“會須一飲三百杯”——李白
“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名”——李白
“興酣落筆搖五嶽”——李白
“將進酒，君莫停”——李白
“巴陵無限酒，醉殺洞庭鞦”——李白
“詩成嘯傲淩滄州”——李白
“長歌吟鬆風，麯盡河星稀”——李白
“隨風潛入夜，潤物細無聲”——杜甫
“富貴於我如浮雲”——杜甫
“讀書破萬捲，下筆如有神”——杜甫
“硃門酒肉臭，路有凍死骨”——杜甫
“不盡長江滾滾來”——杜甫
茅屋鞦風
和融
韆古佳話李杜會
“暗山秦望近，春水鎮湖寬”——孟浩然
“人事有代謝，往來成古今”——孟浩然
“把酒話桑麻”——孟浩然
“江南好，風景舊曾諳”——白居易
“笑問客從何處來”——賀知章
茶聖陸羽（清）
品茶
“韆羨萬羨西江水”——陸羽
茶韻
“香山九老”之一
“香山九老”之二
“香山九老”之三
五、宋元詞意
“天涯何處無芳草”——蘇東坡
“一蓑煙雨任平生”——蘇東坡
撫琴
“大江東去浪淘盡，韆古風流人物”——蘇東坡
“明月幾時有，把酒問青天”——蘇東坡
“天涯流落思無窮”——蘇東坡
“殘菊猶有傲霜枝”——蘇東坡
“竹外一技斜更好”——蘇東坡
“淡妝濃抹總相宜”——蘇東坡
東坡問月
“春江水暖鴨先知”——蘇東坡
“相逢一醉是前緣”——蘇東坡
“夜來幽夢忽還鄉”——蘇東坡
“夜來幽夢忽還鄉”——蘇東坡
“我恩君處君思我”——蘇東坡
“富貴非吾誌”——蘇東坡
“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中”——蘇東坡
“小舟從此逝，江海寄餘生”——蘇東坡
麵對西湖寄深情
“人有悲歡離閤，月有陰晴圓缺”——蘇東坡
“身後風流陌上花”——蘇東坡
“天涯何處無芳草”——蘇東坡
“但願人長久，韆裏共蟬娼”——蘇東坡
東坡喜硯
東坡愛硯
東坡賞硯（清代）
淡泊
東坡觀硯
“鶴閑臨水久，蜂懶采花疏”——林和靖
和靖賞梅
亙古男兒一放翁
“山重水復疑無路”——陸遊
“深巷明朝賣杏花”——陸遊
“遺民淚盡鬍塵裏，南望王師又一年”——陸遊
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”——陸遊
“亂江飛盡綠成陰”——陸遊
“韆金沽酒酬春風”——陸遊
“談笑洗盡古今愁”——陸遊
“王師北定中原日，傢祭無忘告乃翁”——陸遊
“零落成泥碾作塵隻有香如故”——陸遊
“濁酒一壺和淚飲”——陸遊
“青山遮不住，畢竟東流去”——辛棄瘓
六、明清風采
“獨立書齋嘯晚風”——徐渭
書顛
“花落花開年復年”——唐寅
“鬆壑飛泉”——文微明
鄭和
“讀萬捲書，行萬裏路，寫萬言書”——韆古奇人徐霞客
“飽嘗河山美，收盡天下奇”——老年徐霞客
“踏遍青山嘗百草”——李時珍
“窮僻壤之産，探丘麓之華”——李時珍
“鐵筆鑄紅樓，膾炙韆鞦讀”——曹雪芹
“鬼狐有性格，笑罵成文章”——蒲鬆齡
“海納百川有容乃大”——林則徐
七、木雕文人雅士臉部造型集錦
文人雅士臉部造型之一
文人雅士臉部造型之二
文人雅士臉部造型之三
文人雅士臉部造型之四
文人雅士臉部造型之五
文人雅士臉部造型之六
文人雅士臉部造型之七
文人雅士臉部造型之八
文人雅士臉部造型之九
文人雅士臉部造型之十
文人雅士臉部造型之十一
文人雅士臉部造型之十二
文人雅士臉部造型之十三
文人雅士臉部造型之十四
文人雅士臉部造型之十五
文人雅士臉部造型之十六
文人雅士臉部造型之十七
文人雅士臉部造型之十八
文人雅士臉部造型之十九
文人雅士臉部造型之二十
文人雅士臉部造型之二十一
文人雅士臉部造型之二十二
文人雅士臉部造型之二十三
文人雅士臉部造型之二十四
文人雅士臉部造型之二十五
文人雅士臉部造型之二十六
文人雅士臉部造型之二十七
文人雅士臉部造型之二十八
文人雅士臉部造型之二十九
文人雅士臉部造型之三十
文人雅士臉部造型之三十一
文人雅士臉部造型之三十二
文人雅士臉部造型之三十三
文人雅士臉部造型之三十四
文人雅士臉部造型之三十五
文人雅士臉部造型之三十六
文入雅士臉部造型之三十七
文人雅士臉部造型之三十八
文入雅士臉部造型之三十九
文入雅士臉部造型之四十
文人雅士臉部造型之四十一
文人雅士臉部造型之四十二
文人雅士臉部造型之四十三
文人難士臉部造型之四十四
文人雅士臉部造型之四十五
文入雅士臉部造型之四十六
文人雅士臉部造型之四十七
文人雅士臉部造型之四十八
文入雅士臉部造型之四十九
後記
“一點浩然氣乾裏快哉風”——蘇東坡

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而G求索”——屈原

評分☆☆☆☆☆

圖說雕像

評分☆☆☆☆☆

文入雅士臉部造型之四十

評分☆☆☆☆☆

雕刀Z下的稚韻

評分☆☆☆☆☆

“但g願人長久，韆g裏共蟬娼”——蘇東坡

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

“飽嘗河山美，收盡天下奇”——老q年徐霞客

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