中國書畫等級考試硬筆書法二級考試教程 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

《中國書畫等級考試硬筆書法二級考試教程》根據教育部製定的《中國書畫等級考試大綱》和《硬筆書法等級考試大綱》編寫，教材字例詞組選取緊貼各個等級考試的字例，同時把硬筆書法的必要元素加以有機組閤，構成科學的技能訓練平颱，使學習者在較短的時間內掌握硬筆書法的書寫技能，對應硬筆書法等級考試的要求。
該書把硬筆書法等級考試作為一種職業技能證書考試介紹給學習者，並用科學的訓練模式使學習者在較短的時間內掌握硬筆書法的書寫技能，同時又注意到日後可能對書法藝術的追求，用新的理念為學習硬筆書法建立一個日後可持續發展的平颱。本教程可供院校任何年級學生使用，每隔半年參加一個級彆的考試。也可以作為文職人員業餘學習考級用。

作者簡介

陳龍文，廣東廣州人，副教授，高級培訓師。
現任中國書畫等級考試硬筆書法高級培訓師，中國硬筆書法協會教育培訓中心副主任，中國硬筆書法協會特聘教授，中國硬筆書法協會會員等。自幼秉承祖訓熱愛書法，其行書豪邁、雄偉風格；楷書端莊、勻稱；隸書古樸開闊；從事硬筆、軟筆書法教育20多年，緻力於硬筆書法速成學習研究，獨創“硬筆書法7周速成教學”、“黃金中宮格”、“三級訓練模式”等教學方法，獲得兩項國傢級專利；並以個人獨特的職業教育理念及科學的訓練體係，公開齣版《實用硬筆書法7周速成教程》、《財經實用硬筆書法教程》、《硬筆書法等級考試教程》等係列教材。

目錄

第一章 二級考試字體形態基礎知識
一、左右結構字體基本形態
二、含左右偏旁的字體基本形態
三、獨體字作偏旁字體基本形態
四、上下結構字體基本形態
五、含字頭字底的字體基本形態
綜閤實訓
循環練習
閱讀欣賞 顔真卿書法藝術
第二章 二級考試字形書寫學習
一、帶偏旁左右結構字形書寫學習
二、帶字頭字底上下結構字形書寫學習
綜閤實訓
循環練習
閱讀欣賞零部件與成品
第三章 二級考試達標實訓
一、第一輪大字練習
二、第二輪中字練習
三、第三輪標準字練習
四、加強性練習
綜閤實訓
循環練習
五、模擬考試實訓（Ⅰ）
六、模擬考試實訓（Ⅱ）
閱讀欣賞 “永”字的傳說
附錄 硬筆書法等級考試大綱圖解
一、硬筆書法等級考試級彆設置
二、硬筆書法等級考試中題目類型分值
三、硬筆書法考級的字體書寫要求
參考文獻

前言/序言

　　中國漢字書法是中華民族認同感的重要組成部分，是中華民族偉大的文化創造。硬筆書法是中國書法藝術中的一個重要分支，硬筆書法同時又極具實用性，人們不斷地反復談論硬筆書法能不能成為一種獨立藝術，而對硬筆書法的教學實踐談得不多，如果把硬筆書法作為一種職業教育技能加以訓練，則尚屬鮮見。
　　陳龍文同誌20多年一直從事職業教育實踐及理論的研究，從事書法教育和教學的研究。在不斷實踐探索的基礎上，把職業教育理論與硬筆書法教學實踐有機地結閤起來，博采眾長，努力創新，同時結閤我國書法考試的標準，編著瞭這套《硬筆書法考級教程》係列教材，這是頗具職業教育特色又能滿足參加證書考試的一種教材。
　　職業教育的核心問題是使學習者在一定時間內紮實掌握的一門或幾門技能，同時又具有今後人生的可持續發展性。這套硬筆書法考級教程，通過一定的規範訓練程序。使學習者掌握硬筆書法的書寫技能，打下紮實的書法基礎，使今後的藝術追求具有可持續發展性，並且展示學習者在書法技能上的水平和等級。這套教材的設計很有特色，重心在技能訓練，理論部分簡而精，突齣任務引領、內容適用、成果驅動、做學結閤；同時又有中國傳統文化藝術的元素。
　　職業教育在不斷的發展過程中，教育進步的標誌，是可以開始去教會人們原來不可能教會或無法教會的東西，讓某種技能和知識被更多的人更迅速、更準確地把握。這套《中國書畫硬筆書法考試教程》無疑包含瞭這樣的元素。

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以前每次要到

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賽道設計十分簡單，幾乎全是迴頭彎。車也十分的慢，直綫上沒有速度，幾乎全是在等待入彎，這樣的賽道就很容易開到頭，最後就看誰能精確到微妙。

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呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃

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當時連同我在內有三個人屬於這館子最快的業餘車手。一個是教師，微微發福，可以想象在學校裏是多麼的儒雅。另外一個職業不詳，已經四十多，每天都開著摩托車來，屬於真的的風雨無阻，我是開汽車來的，其實隻屬於風雨無妨。而且我當時已經有點小版稅，所以在精神上，那兩人絕對要高於我。

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讀瞭這本書之後，中國書畫等級考試硬筆書法二級考試教程，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，中國書畫等級考試硬筆書法二級考試教程根據教育部製定的中國書畫等級考試大綱和硬筆書法等級考試大綱編寫，教材字例詞組選取緊貼各個等級考試的字例，同時把硬筆書法的必要元素加以有機組閤，構成科學的技能訓練平颱，使學習者在較短的時間內掌握硬筆書法的書寫技能，對應硬筆書法等級考試的要求。該書把硬筆書法等級考試作為一種職業技能證書考試介紹給學習者，並用科學的訓練模式使學習者在較短的時間內掌握硬筆書法的書寫技能，同時又注意到日後可能對書法藝術的追求，用新的理念為學習硬筆書法建立一個日後可持續發展的平颱。本教程可供院校任何年級學生使用，每隔半年參加一個級彆的考試。也可以作為文職人員業餘學習考級用。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心

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楷書的字例大小不一，書寫範字時較草率，不夠實用

評分☆☆☆☆☆

先說那個現在的桑拿館。場地在石化，接近大海，是很大的室內卡丁車館。有一段時間我幾乎風雨無阻去那練車。那時候剛剛從學校離開，全區我懷疑也就那麼一個非色情無賭博娛樂場所。隨著我與那裏員工的慢慢熟悉--換句話說也是隨著我花的錢越來越多，我終於知道瞭哪輛是快車哪輛是慢車。

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