幼兒教師專業成長叢書:教師心理素質培養(做個快樂的幼兒教師) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-23
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幼兒教師專業成長叢書:教師心理素質培養(做個快樂的幼兒教師) epub pdf mobi txt 電子書 下載給幼兒老師的一本好書
評分class=iloading正在加載中,請稍候... 從一個半路a齣傢的幼兒教師,到一本幼教專c業讀物的編著者,這點恐怕連我自己也難以置信。事情可以追溯到19b96年。在教研部門工作的我接受瞭“獨立組建教研組”的任務,可教育經驗的缺乏卻讓e我有些無從下手。正巧開學前的8月份,我參加瞭d中科心理所舉辦的“高效率學習與心理素質d訓練培訓班”。在聽瞭諸多精彩的報告後,我忽然萌生瞭一個大膽的設想:提高心理素質的方法如果在幼兒教師群體中運用,又會是怎樣的結果呢?喜歡嘗試新鮮事物的我決h定在即將成立的教研組中做做看。br 專傢、教授介紹的理論和策略與教師的工作實踐相結閤g,一下子就迸發齣許多絢麗的火花,加上十幾年幼兒園工作給h我的啓迪,一個遊h戲化的活動相繼誕生。兩年來,參與者的反應齣乎意料……為i瞭進一步驗證主些方法的科學性和有效性,我決定在i第二次組建(1998-2001年)的教研組中開展j“提高幼兒教師心理素質的教育實驗”研究。 前言br第一k章 踏上快樂的徵程br一、你快樂嗎br二、現在的k教師為什麼l缺少快樂br三、提高心理素質是教師獲得快樂的關鍵br四、提高教師心理素質活動的特點br(一)活動的內容brm(二)活動的指導思想bmrbr第二章 有自信,纔有快樂br一、幼兒教師n必須增強n自信心br二、做個自信的幼兒教師bprbr第三章 熱愛事業,纔能快樂br一、從人的自我o價值觀念談起br二、o體驗工作的意義,感悟人生的價值br三、培養良好的工作態度br四、做個意誌堅強的人bprbr第四章p 在思考中獲得快樂br一、積極思考的態度很重要br二q、一般人都應具有的思考能q力br三、幼兒r教師特有的思維方法br(一)兒童化思維br(二)形象思維br(三)抽象概括思維bsr四、幼兒教師的觀察與思考br(一)幼兒園觀察活動的新內內涵br(二)幼兒教師的觀察範圍br(三t)觀察與t思考能力的自我培養方法br五、幼兒教師如何參加觀t摩活動br(一)讓問題u成為觀摩的前奏br(二)做個w聰明的旁觀者bru(三)在模仿中創新br(四)在研討與實踐中前進brbr第五章&vnbsp;在創造中體驗快樂br一、立誌做會創造的幼兒教師br二、培養創造人格br(一)樹立創造的自信心br(二)保持可貴x的好奇心br(三)勇於挑戰br(四)有z幽默感br(五)有毅力br三、提高創新能力br(一)體驗z創造性y想象的過程br(二)運用創造性思維的技巧brbyr第六章 在錶達中感受快樂br一、錶達,從有趣z的活動開始brB二、在一日生活中感覺錶達的快樂br三、學習錶達A的方法br四、A提高自身理論修養br五、在專題研究中成長br(一)我的故事br(二)我們組老師的研究br第七章&nbspB;保持心理健康,將永遠快樂br附錄br參考文獻 從一個半路齣傢的幼兒教師,到一本幼教專業讀物的編著者,這點恐怕連我D自己也難以置信。br 事情可以追溯到1996年。在D教研部門工作的我接受E瞭“獨立組建教研組”的任務,可教G育經驗的缺乏G卻讓我E有些E無從下手。正巧開學前的8月份,我參加瞭中科院心理所舉辦的“高效率學習與心理素質訓練培訓班”。在聽瞭諸多精彩的報告後,我忽然萌生瞭一個大膽的設想:提高心理素質的方G法如果在幼兒教師群體中運用H,又會是怎樣的結果呢?喜歡嘗試新鮮事物的我決H定在即將成立的教研組中做做看。br 專傢、教授介紹的理論和策略與教師的工作實踐相結閤,一下子I就進發齣許多絢麗的火花I,加上十幾年幼兒園工作給我的啓迪J,一個個遊戲化的活動相J繼誕生J。兩年下來,參與者的反應齣乎意料……為瞭進一步K驗證這些方法的科學性和有效性,我決定在第二次組建(1998-2001年)的教L研組中開展“提高幼兒教師心理L素質的教育實驗”研究。 第一章&nbMsp;踏上快樂M的徵程br 一、O你快樂嗎br 快樂是人類的一種基本情緒。在當N今社會中,快樂,已成為評定人們生活質量的標準,N甚至是大傢追求的時尚。N不是嗎?兒童需要天真快樂的童年,老人需要健康快樂的晚年O,上班族需要成功與快樂相伴,打開電視、登錄網絡,“快樂點擊P”、“快樂驛站”更是應有盡有……br P 積多年之經驗,P人們P一緻認同:Q快樂使人健康!快樂讓人青春永駐!brQ 作為幼兒教師,一個正在為社會、為人類作齣獨特R貢獻的人,你一定也想工作、生活在快樂之中。現在我要請問:你的工作、生活快樂嗎?Sbr 本書附錄部S分有一個題為“幼S兒教師問捲”的小測試也許能幫助你瞭解一下自己S。請先做一做問捲題目,並記下得分,T再迴過頭來繼T續閱讀。br 這個測試可以T反映在幼兒園工作中的一些基本狀況和情感體驗,測試的得分與你現在的工作、生活是不是快樂很有關係。如
評分《o幼兒教師s專業成長叢書y:教A師心理素質培養(做個K快樂的N幼兒教師)》(王V瑜元)【摘要 書評 f試讀】i- 圖書
評分看名字好像有點專業的感覺,其實內容非常有意思,很適閤一綫教師
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評分不錯的書哦。。。。。。。。。。
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