具体描述
岸见一郎
哲学家。1956年出生于京都，1989年起致力于研究阿德勒心理学。日本阿德勒心理学会认定的心理咨询师、顾问。
百万畅销书作者岸见一郎最新著作，作者以阿德勒心理学知识为理论依据，用哲学的观点为我们讲述如何让孩子学会真正的独立、如何帮助孩子正确地面对学习、如何与孩子构建起更加融洽、和谐的亲子关系等。通过淡定坦然的不管教，为孩子赋予自我成长的勇气和动力。
【编辑推荐】
用阿德勒心理学重新定义亲子关系
用哲学的观点叩问教养本质
寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气
其实岸见一郎要谈的，不是真的“不教养”，而是父母亲要放弃掉许多更为任性的、更为自私的、更为非理性的教养方式。
孩子的成绩怎么样，孩子的发展怎么养，是属于孩子未来的人生的，父母亲不应该把自己的想法强加在孩子身上。在读《不管教的勇气》这本书的时候，我相信可以让很多的父母亲重新去思考，到底什么样的教养，对孩子来说才是最正确的并且最有帮助的。
——张曼娟
用户评价
##教育的最终目标是自立，让孩子靠自己的力量解决人生的课题，树立面对生活的自信，找到自我价值认同感。父母对待儿女要平等，说话要有分寸，多感谢，而不是表扬或者批评，表扬是一种有能力的人对没能力的人所做的自上而下的评价。
评分##妈妈：儿子，作业做了吗？ 儿子：没有。 妈妈：那还在玩游戏，不去做作业。 儿子：知道了，你烦不烦。 暑假孩子在家，每天都会发生在我家的一幕。 孩子每天沉迷于游戏，不喜欢学习，家长很焦虑，会忍不住干预孩子的课题。不但破坏和孩子的亲子关系，也打击孩子自主学习的积极性...
评分##樊登读书；读过“被讨厌的勇气”后，觉得大概了解了阿德勒的那一套了。
评分 评分##这本书用更加直白的语言阐述了阿德勒的教育理念。 作为成年人，总是想要用自身的经验去劝告甚至强加给孩子，却忽略了孩子的体验和不被尊重、信任的感觉。想到小时候父母也总是给我很多忠告，可我总会理直气壮地说，我就是想要体验一下啊。哪怕我们之间隔着许多年，隔着许多你曾走过的弯路，作为孩子，也想亲自去尝试一下。 回想作为孩子的自己，再想想作为父母的自己，或许也会有许多改变了吧。 先来回答三个问题： 你教育孩子会选择批评型的挫折教育，还是表扬型的褒奖教育？ 你认为教育的最终目标是什么？ 接受过手术治疗的人，就可以给别人做手术了吗？那么，小时候接受过父母教育的孩子，长大之后有了自己的子女，就可以免证上岗了吗？ 这是我读完这本小书最有感触的...
评分##教育的最终目标是自立，让孩子靠自己的力量解决人生的课题，树立面对生活的自信，找到自我价值认同感。父母对待儿女要平等，说话要有分寸，多感谢，而不是表扬或者批评，表扬是一种有能力的人对没能力的人所做的自上而下的评价。
评分##书非常薄，内容清晰明了，实践性较差。阿德勒的育儿理念还是推荐正面管教，更系统更详尽。
评分##书很薄，大概一趟通勤就可以看完。内容和之前两本有很多重复，这本侧重于教育，读完还是有收获。 最近在看《奇葩说》，恰好里面有几个辩题是关于教育的。 比如最近的一期是“我们要不要告诉孩子童话是假的”，《不管教的勇气》恰好可以提供一种角度，不需要从我们大人的角度出...
评分##看到《不管教的勇气》这本书的标题，让我震惊。看到封面上的“寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气”这句话，让我忍不住翻开去读。 本书的作者岸见一郎是日本著名的哲学家。30多年来，他一直致力于研究阿德勒心理学，是日本阿德勒心理学会认定的心理咨询师、顾问。 他在书...
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