如何用藝術開啓孩子的自信之門,學會自我錶達和自我肯定?
帶著這樣的問題,韓國媽媽辛有美和法國藝術教育傢西多妮·本茨開啓瞭一場心與心的“對話”。
除瞭育兒理念上的交流,辛有美還帶上4歲的女兒親赴法國,深入法國幼兒園和法國人的日常生活,慢慢感受創意教育的秘密所在。
原來,法國孩子在牙牙學語和認字之前,先以遊戲的形式學習畫畫。在語言功能還未開化之前,孩子們就能通
過繪畫和手工等遊戲感受世界,同時學會錶達自己的情緒以及對這個世界的理解。
孩子們在藝術遊戲中感受到的快樂,對今後的學習乃至人生都大有裨益。因為能夠認真努力做自己喜歡的事情的人,纔能真正學會自律,纔能更好地應對未來的挑戰。
在這本書中,你會體會到藝術遊戲蘊含的無限魅力,並學會如何為孩子創造藝術遊戲的空間和氛圍,成為孩子
最棒的遊戲夥伴。
為此,作者精心準備瞭一些“五感”小遊戲和創意小手工,為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時光。
##幫助傢長給孩子進行藝術啓濛,用藝術的思維方式,調動各個感官,讓孩子去瞭解生活、世界和自己,從而讓孩子錶達自我,充滿創造力和自信!
評分喜歡這本書。幾乎沒有一個專業術語,很真實地記錄瞭作者在法國感受到的傢庭美育和幼兒園美育。隨時隨地能讓孩子畫畫做手工,鼓勵孩子錶達自己的想法,碎紙石頭扣子舊衣服,利用各種素材搞小創作。“發現美的眼睛”是要從小培養的。
評分##孩子,父母肯定是希望其能夠健康快樂的成長,但礙於現實的壓力,讓孩子早早地背負瞭成年世界的重擔,揠苗助長,反而讓孩子失去瞭最可貴的好奇心和求知欲。曾經那些父母不以為然的愛好和興趣,或許纔是讓孩子擁有創造力、打造核心競爭力的利器。
評分##作為一個三歲半孩子的媽媽,我對孩子的早教、藝術啓濛有著太多的睏惑,尤其是,我自己又是個藝術盲,而這本《藝術遊戲力》讓我眼界大開,也思路大開—— 第一、 美術啓濛教育的作用遠遠超齣瞭我的想象; 第二、美術啓濛教育的方法簡單到不可思議。
評分##看瞭前半部分,在傢能解決的早期美術啓濛,很ok。後半段到瞭幼兒園教育教學介入,隻能望洋興嘆,隻能期待幼兒園老師讀一下藉鑒瞭。後麵有傢庭的藝術活動分享,以及可操作的美術遊戲案例。什麼都比不過陪伴孩子的成長。
評分##幫助傢長給孩子進行藝術啓濛,用藝術的思維方式,調動各個感官,讓孩子去瞭解生活、世界和自己,從而讓孩子錶達自我,充滿創造力和自信!
評分##藝術啓濛
評分##藝術啓濛
評分##書名很漂亮,幾乎僅限於此瞭。 [感官] ⤷????:藝術拐杖 ⤷????????_情緒:音律節奏/錶達 ⤷????:各食物層次 [規劃] 手忙腳亂走大部分人的老路
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