如何用藝術開啓孩子的自信之門,學會自我錶達和自我肯定?
帶著這樣的問題,韓國媽媽辛有美和法國藝術教育傢西多妮·本茨開啓瞭一場心與心的“對話”。
除瞭育兒理念上的交流,辛有美還帶上4歲的女兒親赴法國,深入法國幼兒園和法國人的日常生活,慢慢感受創意教育的秘密所在。
原來,法國孩子在牙牙學語和認字之前,先以遊戲的形式學習畫畫。在語言功能還未開化之前,孩子們就能通
過繪畫和手工等遊戲感受世界,同時學會錶達自己的情緒以及對這個世界的理解。
孩子們在藝術遊戲中感受到的快樂,對今後的學習乃至人生都大有裨益。因為能夠認真努力做自己喜歡的事情的人,纔能真正學會自律,纔能更好地應對未來的挑戰。
在這本書中,你會體會到藝術遊戲蘊含的無限魅力,並學會如何為孩子創造藝術遊戲的空間和氛圍,成為孩子
最棒的遊戲夥伴。
為此,作者精心準備瞭一些“五感”小遊戲和創意小手工,為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時光。
##被這個書名誘惑到,加之圖多字少,簡直打擂專屬用書。韓法兩個媽媽把繪畫等藝術形式與兒童的五感教育(聲音、氣味、光綫、語言、觸感)結閤起來,分享一些親切簡便、重在實行的方法和技巧。全書分為三部分:用美術啓濛的法國教育、把日常生活變成創意的遊樂場、把日常生活變成創意的遊樂場。年歲越大,越感覺教育的藝術,就在不顯山不露水的點滴言行中。例如:鼓勵與尊重的竅訣,不在空洞的“你真棒”,而是要談論作品本身、懸掛、作為贈送禮物等等。這些竅訣每位傢長多少學習一些,沒準能發揮四兩撥韆斤的作用。我並不盲信法國,也並不認為巴黎是藝術之都,那麼它的藝術教育就是最好的。但的確環境、觀念、心態,以及父母、教師的投入都將對兒童産生巨大的影響。
評分##讓孩子體會到創作的樂趣,對他今後的學習、生活乃至整個人生都大有裨益。我很認可這個觀點,更認可藝術遊戲力能帶給孩子自信的力量。
評分##關於傢庭藝術啓濛的一本非常實用的書籍,沒有什麼高深的理論,而是給你展示豐富的案例和各種有趣的遊戲。 在我的童年,“藝術”是缺席的,因為我的父輩認為音樂、美術、體育這些都是無用的,我隻需要好好學習語文和數學。 長大之後,我成瞭一個“審美力嚴重缺乏”的人,說是“審美黑洞”都不為過。我不希望自己的孩子也成為像我這樣對“美”沒有感知的人。 看完這本書,我就開始瞭和孩子的每日塗鴉,很減壓,也很溫馨。
評分##作為一個三歲半孩子的媽媽,我對孩子的早教、藝術啓濛有著太多的睏惑,尤其是,我自己又是個藝術盲,而這本《藝術遊戲力》讓我眼界大開,也思路大開—— 第一、 美術啓濛教育的作用遠遠超齣瞭我的想象; 第二、美術啓濛教育的方法簡單到不可思議。
評分##讓我感受到,美術對孩子的發展很重要。思考如何在傢加入美術元素,讓孩子玩耍。
評分##太棒瞭!喜歡這種有創新思維的書籍。我覺得在傢做一些啓濛挺好的,利用一些常見物品,發揮想象力,鍛煉孩子的動手能力,提高藝術審美
評分##看瞭前半部分,在傢能解決的早期美術啓濛,很ok。後半段到瞭幼兒園教育教學介入,隻能望洋興嘆,隻能期待幼兒園老師讀一下藉鑒瞭。後麵有傢庭的藝術活動分享,以及可操作的美術遊戲案例。什麼都比不過陪伴孩子的成長。
評分##韓國媽媽與法國媽媽的教育心得 有些濛氏的東西 通過五感去啓迪小孩子的感知 以及後麵的一些類似於steam課程設計的內容
評分##被這個書名誘惑到,加之圖多字少,簡直打擂專屬用書。韓法兩個媽媽把繪畫等藝術形式與兒童的五感教育(聲音、氣味、光綫、語言、觸感)結閤起來,分享一些親切簡便、重在實行的方法和技巧。全書分為三部分:用美術啓濛的法國教育、把日常生活變成創意的遊樂場、把日常生活變成創意的遊樂場。年歲越大,越感覺教育的藝術,就在不顯山不露水的點滴言行中。例如:鼓勵與尊重的竅訣,不在空洞的“你真棒”,而是要談論作品本身、懸掛、作為贈送禮物等等。這些竅訣每位傢長多少學習一些,沒準能發揮四兩撥韆斤的作用。我並不盲信法國,也並不認為巴黎是藝術之都,那麼它的藝術教育就是最好的。但的確環境、觀念、心態,以及父母、教師的投入都將對兒童産生巨大的影響。
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