如何用艺术开启孩子的自信之门,学会自我表达和自我肯定?
带着这样的问题,韩国妈妈辛有美和法国艺术教育家西多妮·本茨开启了一场心与心的“对话”。
除了育儿理念上的交流,辛有美还带上4岁的女儿亲赴法国,深入法国幼儿园和法国人的日常生活,慢慢感受创意教育的秘密所在。
原来,法国孩子在牙牙学语和认字之前,先以游戏的形式学习画画。在语言功能还未开化之前,孩子们就能通
过绘画和手工等游戏感受世界,同时学会表达自己的情绪以及对这个世界的理解。
孩子们在艺术游戏中感受到的快乐,对今后的学习乃至人生都大有裨益。因为能够认真努力做自己喜欢的事情的人,才能真正学会自律,才能更好地应对未来的挑战。
在这本书中,你会体会到艺术游戏蕴含的无限魅力,并学会如何为孩子创造艺术游戏的空间和氛围,成为孩子
最棒的游戏伙伴。
为此,作者精心准备了一些“五感”小游戏和创意小手工,为你和孩子带去一段弥足珍贵的亲子时光。
##太棒了!喜欢这种有创新思维的书籍。我觉得在家做一些启蒙挺好的,利用一些常见物品,发挥想象力,锻炼孩子的动手能力,提高艺术审美
评分喜欢这本书。几乎没有一个专业术语,很真实地记录了作者在法国感受到的家庭美育和幼儿园美育。随时随地能让孩子画画做手工,鼓励孩子表达自己的想法,碎纸石头扣子旧衣服,利用各种素材搞小创作。“发现美的眼睛”是要从小培养的。
评分##看了前半部分,在家能解决的早期美术启蒙,很ok。后半段到了幼儿园教育教学介入,只能望洋兴叹,只能期待幼儿园老师读一下借鉴了。后面有家庭的艺术活动分享,以及可操作的美术游戏案例。什么都比不过陪伴孩子的成长。
评分##太棒了!喜欢这种有创新思维的书籍。我觉得在家做一些启蒙挺好的,利用一些常见物品,发挥想象力,锻炼孩子的动手能力,提高艺术审美
评分##被这个书名诱惑到,加之图多字少,简直打擂专属用书。韩法两个妈妈把绘画等艺术形式与儿童的五感教育(声音、气味、光线、语言、触感)结合起来,分享一些亲切简便、重在实行的方法和技巧。全书分为三部分:用美术启蒙的法国教育、把日常生活变成创意的游乐场、把日常生活变成创意的游乐场。年岁越大,越感觉教育的艺术,就在不显山不露水的点滴言行中。例如:鼓励与尊重的窍诀,不在空洞的“你真棒”,而是要谈论作品本身、悬挂、作为赠送礼物等等。这些窍诀每位家长多少学习一些,没准能发挥四两拨千斤的作用。我并不盲信法国,也并不认为巴黎是艺术之都,那么它的艺术教育就是最好的。但的确环境、观念、心态,以及父母、教师的投入都将对儿童产生巨大的影响。
评分##艺术启蒙
评分##孩子,父母肯定是希望其能够健康快乐的成长,但碍于现实的压力,让孩子早早地背负了成年世界的重担,揠苗助长,反而让孩子失去了最可贵的好奇心和求知欲。曾经那些父母不以为然的爱好和兴趣,或许才是让孩子拥有创造力、打造核心竞争力的利器。
评分##太棒了!喜欢这种有创新思维的书籍。我觉得在家做一些启蒙挺好的,利用一些常见物品,发挥想象力,锻炼孩子的动手能力,提高艺术审美
评分##艺术启蒙
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