推荐序一 / XI
推荐序二 / XVII
译者序 / XXV
前 言 / XXIX
致谢
第一章 组织中的知识
第一节 “知识”是一种竞争性资源
第二节 日本企业与众不同的知识创造方法
第三节 隐性知识显性化：本田思迪的例子
第四节 知识创造的3个关键特征
第五节 知识创造的主角
第六节 前面的旅程
第二章 知识和管理
第一节 知识是什么
第二节 柏拉图与亚里士多德：西方认识论的基础
第三节 笛卡儿与洛克：欧陆理性主义与英国经验主义
第四节 康德、黑格尔和马克思：进行综合的尝试
第五节 20世纪对笛卡儿二分法的挑战
第六节 日本的传统知识
第七节 经济学和管理学理论中的知识
第八节 经济学理论中的知识
第九节 管理学和组织理论中的知识
第十节 走向新的综合
第十一节 组织知识创造理论的必要性
第三章 组织知识创造的理论
第一节 知识和信息
第二节 知识创造的两个维度
第三节 知识转化：隐性知识和显性知识之间的相互作用
第四节 知识转化的4种模式
第五节 知识的内容和知识螺旋
第六节 组织知识创造的促进条件
第七节 组织知识创造过程的五阶段模型
第八节 总结
第四章 创造知识的实践
第一节 公司背景
第二节 开发家用面包机：第一个知识创造螺旋
第三节 企业层面的第二个知识创造螺旋
第四节 加强知识创造的促进条件
第五节 总结和启示
第五章 知识创造的自中向上而下式管理过程
第一节 自上而下式管理和自下而上式管理
第二节 自中向上而下式管理
第三节 3种管理模式的案例研究
第四节 创造知识的团队
第六章 一种新型的组织结构
第一节 对传统组织结构的批判
第二节 一次综合尝试：军事组织案例
第三节 寻找综合型组织：超文本组织
第四节 花王公司：超文本组织的“过渡”案例
第五节 夏普公司：一个“完美”的超文本组织
第七章 全球组织的知识创造
第一节 日产公司的Primera项目
第二节 新卡特彼勒—三菱公司的REGA项目
第八章 理论和实践的意义
第一节 主要研究结果总结
第二节 实践意义
第三节 理论意义
注 释
参考文献
· · · · · · (收起)
具体描述
陈劲、陈春花作序推荐，揭开日本企业引领汽车和电子工业的秘密，彼得·德鲁克、大前研一、迈克尔波特等知名学者激赏推荐
《创造知识的企业》是一部经典著作。 ——彼得·德鲁克
【内容简介】
企业持续创新的能力来自创新管理，而知识管理则是创新管理的基础。
追求基业长青是所有企业的理想，要实现这个理想，就要重视德鲁克所说的“今天唯一重要的资源”——知识，充分萃取、沉淀、标准化、分享、组合、更新和再造知识，为企业的持续发展积累可复用的无形资产。
本书是“知识创造理 论之父”野中郁次郎关于知识管理的奠基之作，也是该领域被引次数最多的一本著作。在本书中，作者提出了SECI模型，就知识创造的过程做了阐述，并结合日美企业借助知识创造称霸汽车和电子工业的案例，告诉我们如何将知识创造应用于提升产品创新和技术创新能力，获得持续的竞争优势。
【名家推荐】
在经济价值和社会责任并重、科学管理和人文精神同步的新时代，我们应高度重视隐性知识的积累和共享，以及基于 SECI 模型螺旋上升的知识管理。
——陈劲 清华大学经济管理学院教授、清华大学技术创新研究中心主任、国际创新与知识管理会议（iKM）创始人兼主席
在知识驱动变化的时代背景下，阅读“知识管理系列”图书能产生极大的价值。通过这套书，读者会更清晰地了解组织中的知识是什么、知识创造是什么、如何在方法论层面上更好地进行组织知识创造……对这些内容的把握能让我们按照知识管理的逻辑主线去理解企业，理解组织创新力的打造。
——陈春花 北京大学王宽诚讲席教授、北大国家发展研究院BiMBA商学院院长
日本有史以来最重要的管理学著作。
——大前研一 日本管理学家、经济评论家
作者探讨的是真正意义上的管理前沿：企业学习和创造具有竞争性价值的知识的过程。与以往类似主题的著作不同，本书作者不是空谈一些口号，而是致力于揭示组织创新和学习涉及的具体的组织结构和过程。
——迈克尔·波特 “竞争战略之父”、哈佛商学院教授
用户评价
##非常棒的一本书，看了两遍，常读常新。对于知识工作者，非常有必要知道知识是如何创造的，如何利用知识螺旋在你的企业中建立知识创造的机制。
评分##非常棒的一本书，看了两遍，常读常新。对于知识工作者，非常有必要知道知识是如何创造的，如何利用知识螺旋在你的企业中建立知识创造的机制。
评分##好几个人做序…序言部分页码还特意用的罗马数字，是担心大家发现这么多页都是为了凑字数吗？我特意数了下，32页都是序…正文就300页，序言水了十分之一，然后第一章又把后面几章分别总结了一下，又水了30页，这字数凑的，真棒！ 只能说策划编辑比较厉害，戳到了很多管理者的痛点「知识管理」，不过内容实在太水了…真不如看一些知识管理工具的客户实践来的实在
评分##阐述了知识管理的理论体系。如果案例能更跟贴近最新的企业实践，以及翻译能够更给力一些，可能就是一本五星作品了。
评分##知易行难
评分看了《战略历程》中介绍学习学派再来看这本书。以隐性知识和显性知识的相互转化为基础搭建了一个组织创新大框架，体系完备，案例以日本为主，闪光点很多，尤其最后从理论意义上批判二分法谬误。
评分##自管理学大师彼得·德鲁克提出”知识管理“这个概念之后，另一位管理学大师野中郁次郎对于知识管理做了具体的理论阐释，本书提出SECI模型，对于知识创造的过程进行了揭示。本书原版由牛津大学首发于1995年，出版后即被风评置顶。大前研一说它是“日本有史以来最重要的管理学著作”，在整个知识管理界，这本书成为被引用次数最多的著作。另外，需要指出的一点是，日本企业非常重视知识管理，而中国企业虽然也在学习和运用，但是普遍不够重视知识管理，这一点我们的企业要向日本企业学习。重视知识管理、实施知识管理，不光是提升企业的产品创新能力，更是从整个组织层面，让企业获得竞争力。这在VUCA时代/5G时代/人工智能时代，显得尤为重要。
评分看了《战略历程》中介绍学习学派再来看这本书。以隐性知识和显性知识的相互转化为基础搭建了一个组织创新大框架，体系完备，案例以日本为主，闪光点很多，尤其最后从理论意义上批判二分法谬误。
评分##知易行难
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