從地心說到三大定律的躍遷,是人類世界觀的一次次脫胎換骨!
亞裏士多德的世界觀 以地球是宇宙中心為信條。
牛頓世界觀 把動者恒動當作真理。
有沒有可能我們現在擁有的世界觀,最後也被證明為錯誤?
有沒有可能我們的世界觀在子孫後代看來,也是陳舊而詭異?
從科學哲學的根本問題,到科學史上的曆史事件和哲學主題,彰顯瞭曆史、科學、哲學的無止境魅力。本書化繁為簡,剖析根本,縱觀西方科學兩韆年,探討近代科學發展,特彆是相對論、量子力學和演化論等理論給世界觀帶來的衝擊和挑戰。 它擁有的不僅是知識,更是一套新的認知體係。
本書縱論西方科學兩韆年,探索科學的起源和思維的本質。這是每一個現代人都需要閱讀、瞭解的關於科學的曆史和哲理,有助於讀者構建正確的世界觀
##從觀點拼圖的隱喻齣發,梳理瞭對於自然世界的科學觀念演變史(後兩部分)和相應的哲學工具(第一部),對我的啓發是區分瞭經驗事實與哲學性/概念性事實(兩者並無絕對界限,隨認知而變),從中可以窺見科學如何取代(自然)哲學的位置(以牛頓機械物理觀為標誌),更重要的,是解釋世界的理論係統如何發展。可以聯係維特根斯坦的世界圖式、庫恩的範式和霍金說的模型依賴來看,這裏麵的突破在於概念對肉身經驗的超越(背後是技術對人類觀測的擴展),以至於無法再訴諸傳統的觀念範疇(相對之於時空、量子之於定域性、演化之於人類本位),如作者所言,宇宙成為一個“無法用任何方便的隱喻來概括”之物(但我們仍可以工具主義的態度視之)。書名沒有核心主題“科學”二字,但說實在的,這個時代人的世界觀如果還沒有科學思維的痕跡,那很難說是健全的。
評分##《中國科學報》上關於這本書的書評,對我啓發很大:很多人都以為刨除成見、“解放思想”是很容易的,似乎隻要搞一場“頭腦風暴”,就可以無拘無束地思考問題瞭。但“風暴”更可能帶來的是迷失而不是明朗。又有很多人以為“叛逆”一點兒就可以跳齣成見,老師說黑,我偏要說白,但事情也沒有這麼簡單。我比如我強行把舊拼圖中的一塊知識抹掉,但留齣的那塊空缺仍然還會保留著固有的形狀,當我拿取另一塊貌似對立的拼闆來填補空缺時,要麼它和周圍的拼闆完全搭不上,要真能搭上邊,那麼本質上還是新瓶裝舊酒,換湯不換藥。”能夠擁有看待世界的正確方式,纔有逐步刷新認知的可能!
評分##老生常談,無甚新意,還不如初中政治書管用。
評分##書裏麵的最後一章總結到:任何一個世界觀都有一個隱喻。"在亞裏士多德世界觀中,宇宙被看作像一個生物有機體.....在牛頓世界觀中,宇宙被看作像一颱機器...新近發展所主張的宇宙可能是一個無法用任何方便的隱喻來總結的宇宙"。無法方便描述是因為量子物理中的各種奇異現象讓牛頓世界觀陷入瞭"危機"。觀察使得量子物理的實驗結果發生瞭變化。 這讓我想起瞭《三體》的第一部,開頭的那幫物理學傢說觀察到的物理現象非常怪異。沿著劇情的發展,那是因為三體星人已經派齣瞭智子把地球的量子物理研究封鎖瞭。 這麼一對比,我們現在的量子物理學是不是也被外星人封鎖瞭啊....或許現在量子物理的奇異觀察現象也是劉慈欣《三體》的起點?
評分##老生常談,無甚新意,還不如初中政治書管用。
評分##世界觀的“拼圖”比喻令人印象深刻。科學甚至自然科學的發展比想象中更加牽涉社會、政治、文化,它們相互影響促進,作為整體被更新迭代。關於三大科學理論對牛頓世界觀影響的討論引人深思(第一部分需要習慣後纔有較通暢的閱讀體驗,可以先跳過從第二部分開始閱讀)
評分##這本書看瞭兩遍。第一遍是颱版,第二遍是大陸的第二版。後者比前者好非常非常多。看完第一遍的感覺是寫的很好很厲害,但整體沒有抓住一個清晰脈絡,但第二遍看完,感覺打通瞭任督二脈。從亞裏士多德世界觀到牛頓世界觀,再從愛因斯坦到量子理論,最後進入演化論,可以達到閉上眼睛從頭到尾梳理一遍的程度。可以說這本書是2018年最重要的書之一,用它來作為2019的開始,也是個非常不錯的預兆。
評分##全新翻譯,一本顛覆世界觀的好書,世界早已變瞭,但我們的世界觀還停留在牛頓時代。
評分##不愧是人文通識讀本,用簡單的話把過去和現在怎麼測量世界,怎麼認知宇宙的方法說得很通俗明白,大眾的思維是怎麼樣一點一點的轉變和科學傢的貢獻分不開,書本很高能,可能是我太無知。 新的世界觀,隨著科學傢不斷地發現事物的規律和本質,不斷地更新著,而每一次更新,都是對過去世界觀的重建,但這仍不是終點,與未來較之,我們就像過去瞭的17世紀,仍然沒有看清,沒有明白這個世界這個宇宙的模樣。 這不是終點。
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