基本信息
书名:培养出色的女孩
定价:36.00元
作者:李敏著
出版社:天津科学技术出版社
出版日期:2008-10-01
ISBN:9787530847503
字数:273000
页码:304
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.522kg
编辑推荐
谁规定女孩不能上哈佛,谁规定女孩不能做CEO,谁规定女孩不能当总统,谁规定女孩不能做将军……
成功与并非轻而易举,那是要付出代价,付出努力的。一个了不起的女人的成长,与良好的家庭教育是分不开的。塞德兹说过:“人如同陶瓷器一样,小时候形成一生的雏形,幼儿时期就好比制造陶瓷器的黏土,给予什么样的教育就会形成什么样的雏形。”父母自身的素质和修养以及对女儿的教育方法对女儿的成长与成才起着举足轻重的作用。
内容提要
本书从父母要扮演的角色、女孩的健康成长、如何培养女孩的气质、如何培养她的淑女风范、如何与女儿沟通、如何培养女儿的良好习惯,以及开发智力、提高学习能力等方面来为父母提供培养女孩的参考,以使她们健康成长,顺利成才。
奥地利《女性杂志》称21世纪为“女人的时代”,在许多领域里,女人在社会与感情发展上远远超过了男人。女人依靠男人而生活、为男人而生活的时代已经一去不复返了。
现在,很多职业的性别特征已经越来越不明显。在商界、政界、学术界以及社会上各行各业的人群中,我们随处可见女性的身影。
成功与并非轻而易举,那是要付出代价,付出努力的。一个了不起的女人的成长,与良好的家庭教育是分不开的。
塞德兹说过:“人如同陶瓷器一样,小时候形成一生的雏形,幼儿时期就好比制造陶瓷器的黏土,给予什么样的教育就会形成什么样的雏形。”父母自身的素质和修养以及对女儿的教育方法对女儿的成长与成才起着举足轻重的作用。
目录
作者介绍
文摘
序言
我必须强调这本书在逻辑架构上的严谨性与创新性。它并非简单地罗列各种“应该做”和“不应该做”的清单,而是构建了一个非常宏大且自洽的理论体系。全书的章节编排如同一个精密的钟表,环环相扣,层层递进。从基础的心态建设,到具体的情绪管理,再到更高阶的价值观塑造,每一步都有坚实的理论支撑,并且彼此之间有着清晰的因果链条。最让我惊喜的是,作者并没有固守传统的教育框架,而是大胆地融入了许多跨学科的视角,比如她引用了神经科学的最新研究成果来解释某些行为模式的形成,这使得整本书的论述显得非常具有前瞻性和科学性。这种将哲学思辨与现代科学观察相结合的写法,极大地提升了说服力。阅读过程中,我常常需要停下来,合上书本,思考她提出的那个模型是如何在我们日常生活中运作的,这种深度的互动,远非那些流于表面的“速成指南”所能比拟。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了一种柔和的莫兰迪色系,配上烫金的字体,显得既有质感又不失女性的细腻与温柔。我是在一家独立书店偶然发现它的,当时就被那种沉静而有力的气质所吸引。内页的纸张选择也很有讲究,触感温润,油墨的印制清晰干净,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲惫。更值得称赞的是,排版极其用心,大量的留白处理让文字有了呼吸的空间,阅读起来非常流畅,仿佛不是在攻克知识点,而是在进行一场与作者的深度对话。作者在行文中偶尔穿插的一些手绘插图和精美的引文,更是为这本书增添了一份艺术气息,让人忍不住想收藏起来,放在书架上欣赏。整体而言,这本书在视觉和触觉上的体验,已经超越了一本普通的指导类书籍,更像是一件精心打磨的艺术品,体现了出版方对“美”的追求和对读者的尊重。这种对细节的极致打磨,让人在尚未深入内容之前,就已经对这本书抱有了极高的期待,相信里面的文字内容也必然是经过千锤百炼的精品。
评分这本书带来的最大冲击,来自于它对“成功”定义的反思。在当下这个充斥着各种焦虑和比较的社会环境中,我们很容易被外部的标签所裹挟,追求那些看得见、摸得着的成就。然而,这本书却像一股清流,温柔而坚定地将焦点拉回到个体内在的完整性与和谐发展上。它倡导的“出色”,并非是成为某种模板化的“精英”,而是真正发掘并尊重每一个个体最独特的光芒和潜力。作者用大量的篇幅去探讨如何培养孩子的“韧性”和“同理心”这些看似“软性”却至关重要的品质。这种对深度人性价值的关注,让我在阅读过程中多次被深深触动,甚至反思了自己的人生轨迹和价值观取向。它不仅仅是一本关于如何教育下一代的书,更像是一本关于如何成为一个更完整、更有智慧的成年人的指南。读完之后,你会发现对世界的看法似乎变得更加开阔和包容了。
评分这本书的语言风格简直是教科书级别的“润物细无声”。它没有那种居高临下的说教感,也没有堆砌晦涩难懂的专业术语,而是像一位知识渊博、充满智慧的长辈,用最贴近生活、最温暖人心的口吻,娓娓道来一个个深刻的道理。我尤其欣赏作者在叙述复杂观念时所展现出的那种从容和精准。她似乎总能找到那个最恰当的比喻,把抽象的理论立刻拉回到我们日常的场景中去,让你恍然大悟。比如,她谈到如何培养孩子的内在驱动力时,用的那个关于“播种与浇灌”的比喻,生动得让人印象深刻,我甚至立刻联想到了自己过去教育孩子时的一些误区。这种叙事方式极大地降低了阅读门槛,让即便是初次接触相关理念的读者,也能轻松吸收并内化。读下来,感觉像是在与一位非常聪慧的朋友聊天,她既能洞悉人性的复杂,又能提供切实可行的温和路径,让人感到被理解和被赋能,而不是被指责或苛求。
评分从实操层面来看,这本书的指导性极强,但绝不教条。作者在理论阐述之后,都会提供非常具体、可操作的“实践工具箱”。这些工具不是那种生硬的口号,而是结合了大量的真实案例和情景模拟。比如,当讨论到如何处理孩子的“完美主义倾向”时,作者不仅分析了这种倾向背后的心理动因,还细致地设计了几种家庭对话脚本,甚至给出了不同年龄段可以采用的具体游戏或活动建议。这种兼顾理论深度与实操精度的平衡,使得读者在阅读时既能获得精神上的启发,又能立即找到可以在明天就付诸实践的有效方法。更难得的是,作者始终强调“灵活性”和“个体差异”,提醒我们任何方法都必须根据自家孩子的情况进行微调,这体现了作者对复杂现实的深刻理解,让人感到这套方法论是真正服务于家庭,而不是强迫家庭去适应方法论的。
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