基本信息
书名:现代家庭教育方法大全,第五卷
定价:50.00元
作者:丁骥良,
出版社:江苏大学出版社
出版日期:2014-11-01
ISBN:9787811308419
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
家庭是实施素质教育的核心,孩子的品德、健康、能力等人生极为重要的素质的培养,主要靠家长。对于一个家庭而言,没有什么事情比得上教育孩子更有意义、更具价值、更应重视、更该投入了!家庭教育是一门需要提前学习的科学,因为孩子拖延不起、试验不起、失败不起。每个做家长的,本应当经过认真学习、严格训练,才可担当此任,但现实情况是,相当多的家长对自己的教育责任缺乏认识,更没有意识到“做父母”也需要系统学习。《现代家庭教育大全(全6卷)》的宗旨就是提高家长的教育素养,转变家长的教育观念,形成家长对子女正确的教养态度,培养家长教育子女的能力,改善家长教育子女的行为,为促进孩子健康成长营造良好的家庭育人环境。这套书全面介绍了家庭教育理念和方法,内容十分广泛,所收录的教育方法几乎涉及家庭教育的各个领域。全套书共分6卷,16个部分,每卷都收入几十至几百个家庭教育方法,用词条式收集、整理,从目录便可查询各具体方法,供家长朋友参考。值得一提的是,家长学习本书的理论很重要,但在家庭教育实践中去体会也不可忽略。在博览家庭教育方法的同时,还要不断实践,不断思考,不断运用,这样才能进一步悟出其中的内涵,获得更大的收获。
内容提要
第五卷包括两个部分:第九部分——安全教育方法,第十部分——强身体健方法。安全意识、健康意识是培养孩子生存能力、健康体魄的关键。第九部分从“生命教育”“社会安全事故的预防和应对”“公共卫生事故的预防和应对”“意外伤害事故的预防和应对”“网络信息安全事故的预防和应对”“自然灾害的预防和应对”等方面介绍了安全教育方法。第十部分从“饮食与保健”“锻炼与保健”“睡眠与保健”“青春期保健”“禁毒与保健”等五个方面介绍了强身体健方法。
目录
作者介绍
丁骥良,江苏射阳人,年参加教育工作,中学语文高级教师。他从
教经验丰富,曾先后在小学、中学和师范学校任教,年到射阳县教育局
工作,历任教研室副主任、教科室主任、县人民教育督导室副主任兼党
支部书记、县教育学会秘书长。
20世纪年代以来,作者先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章多篇,出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著部。
多年来,作者结合自己的家教实践,选择不同家庭背景、不同年龄段孩子的家庭做研究。他的儿子曾以岁的低龄、以高出录取分数线分的优异成绩被录取为清华大学硕士研究生;多名孩子在他的指导下,在生活习惯、学习习惯养成方面取得突破性进步。
近多年来,他应邀在江苏省内外开展家庭教育宣讲活动逾场。
文摘
序言
不得不说,阅读这第五卷的过程,与其说是学习育儿技巧,不如说是一场深刻的自我反省之旅。我发现,很多时候,我们对孩子的教育困境,根源在于我们自己未解决的童年阴影和教育脚本。书中有一部分内容,涉及父母自身的依恋模式对亲子关系的影响,这部分内容对我触动极大。我清晰地认识到,自己对孩子的高要求,很大程度上是源于我童年时对“完美”的渴求。作者的笔触犀利但充满同理心,她没有指责,而是引导你去探索“为什么你会这样做”,并通过一些冥想和自我对话的练习,帮助读者建立更健康的自我认知。我感觉自己像是在接受一场长期的心理咨询。这种由内而外的改变,远比死记硬背几个“不吼叫”的口诀要有效得多。这本书的排版也很有意思,关键概念都有精炼的小标题和图示辅助理解,即便是在忙碌的间隙,也能快速找到需要回顾的重点,设计得非常人性化,充分考虑到了现代父母碎片化的阅读时间。
评分作为一名教育工作者兼家长,我习惯于从宏观和理论层面去审视教育现象。这本《大全》的第五卷在理论深度上完全满足了我这个“学究”的需求,但更难能可贵的是,它在每一章的结尾都附带了“实践案例分析与调整建议”,这是我最赞赏的部分。这些案例不是虚构的完美场景,而是取材于真实家庭中那些“卡壳”的瞬间:比如“面对多动症倾向的学龄前儿童如何进行专注力训练”,或者“如何处理双职工家庭中因资源分配不均导致的兄弟姐妹竞争”。书中对每一个案例的分析都极其细致,从环境设置、沟通技巧到后续跟进,面面俱到。它没有提供标准答案,而是提供了一套评估和迭代的思路,让我学会了根据自家孩子的独特性来微调策略。这本书的行文风格是严谨的学术报告与亲切的经验分享相结合,既有学术的厚重感,又不失实践的可操作性,让人感觉手中的不仅仅是一本书,而是一个陪伴孩子成长的、不断进化的教育蓝图。
评分翻开这本书的时候,我原本是抱着寻找“速效救心丸”的心态的,毕竟家里那两个小家伙,一个幼儿园,一个小学低年级,每天都有处理不完的小麻烦:吃饭挑食、写作业磨蹭、友伴关系的小风波。我对那种充满口号式激励的育儿书已经感到审美疲劳了,所以这本《大全》的第五卷,我期待的是更具操作性和烟火气的指导。令我惊讶的是,它并没有直接给我端上现成的“话术”,反而花了大篇幅去探讨“家庭文化构建”的重要性。作者强调,教育不是一系列孤立事件的处理,而是一个持续渗透的氛围。书中关于“仪式感对安全感建立的支撑作用”那几章,简直是为我量身定做的。我开始反思我们家每天早晨匆忙的出门流程,确实缺乏一个积极的启动信号。后来,我尝试采纳书中的建议,引入了一个简单的“家庭每日聚焦时间”,虽然只是短短五分钟,但效果立竿见影,孩子出门时的焦虑感明显降低了。这本书的语言风格非常平实,就像一个经验丰富的老教师在跟你娓娓道来,没有术语的堆砌,更多的是生活化的案例和场景再现,让人读起来非常亲切,有代入感。
评分这本厚重的《现代家庭教育方法大全》第五卷,拿到手里沉甸甸的,光是看着这封面设计,就透露着一股严谨和专业的学者气息。我特意选了这一卷来读,主要还是因为我对青少年心理发展,特别是青春期沟通障碍这一块儿特别感兴趣。坦白说,这本书的理论框架搭建得非常扎实,引用了大量的心理学经典文献和近些年的神经科学研究成果,让人感到它不是那种浮于表面的“育儿秘籍”,而是真正深入到孩子大脑和行为模式背后的科学探讨。比如,书中对“风险偏好”在不同年龄段的生理基础分析,就让我这个当家长的茅塞顿开,明白了为什么我家那个正值青春期的孩子总是热衷于挑战边界。它并没有简单地给出“怎么做”的清单,而是教你“为什么会这样”,这种知其所以然的教育,才是长久之计。我尤其欣赏作者在处理冲突情境时,那种冷静、去情绪化的分析视角,它不是空泛地说教,而是提供了一套可操作的观察工具和反应模型,让我能从“愤怒的家长”切换到“冷静的观察者”模式。虽然内容信息量巨大,需要反复研读,但每一次重新翻阅,总能从中提炼出新的感悟,这绝对是一本值得摆在书架上,常翻常新的工具书。
评分我之前读过不少关于“正面管教”的书籍,但总感觉有些地方脱节,比如当孩子进行“破坏性行为”时,书里说的那些温和引导似乎不太能立刻镇住场面。这本《现代家庭教育方法大全》第五卷,恰恰在“规则设定与界限维护”这一块给出了非常系统和坚定的指导。它巧妙地平衡了“爱与管束”之间的张力,明确指出,真正的爱,必须建立在清晰、一致的界限之上。书中详尽地阐述了如何区分“情绪”和“行为”,以及在面对孩子强烈反抗时,如何运用“延迟满足”的策略,既不妥协底线,又照顾到孩子的情绪波动。作者的论述逻辑性极强,每一步都有清晰的理论依据支撑,让我对这些“硬性”的管教方法不再感到心虚或内疚,而是充满了力量感。它教会我,坚定不代表冷酷,而是对孩子未来负责任的表现。读完这部分内容,我终于明白,有时候温和的坚持,比瞬间的妥协更能赢得孩子的尊重。
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