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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787517602590

商品编码：29539234315

穿越古今的文字之旅：一本关于中国古代文学经典选读与赏析的文集 书名：翰墨留香：中国古代经典文学精选与鉴赏 作者：[此处填写一位资深文学研究者或教授的笔名或真实姓名] 出版社：[此处填写一家知名、注重学术品质的出版社，例如：中华书局或三联书店] 装帧：精装，附赠收藏级插图集 --- 内容简介： 《翰墨留香：中国古代经典文学精选与赏析》并非一部面向基础知识普及的工具书，而是一部旨在带领读者深入中国古典文学瑰宝腹地，进行系统性、鉴赏性阅读的深度文集。本书聚焦于中国文学史上最具里程碑意义的篇章、体裁与作家，力求在兼顾历史脉络清晰性的同时，展现文学作品跨越时空的审美价值与思想深度。 本书的核心宗旨在于“精选”与“鉴赏”，它避免了对海量篇目的简单罗列，转而深入挖掘那些真正塑造了中华民族精神风貌和审美情趣的文本。我们相信，真正的阅读是在理解时代背景的基础上，与作者进行精神上的对话。 第一辑：诗歌的境界——从《诗经》到唐宋格律 本辑收录了自《诗经》、《楚辞》中遴选出的代表性篇章，重点分析其朴素的现实主义精神与浪漫主义的先声。随后，视角转向成熟的近体诗，涵盖盛唐的磅礴气象（李白、杜甫）、中唐的沉郁顿挫（白居易、韩愈），以及晚唐的唯美与哀婉（李商隐、杜牧）。 鉴赏重点： 我们不仅注释难解字词，更着重剖析意象的生成（如“月”、“酒”、“柳”）及其文化意涵，探讨格律的约束如何催生出更精妙的语言张力。例如，对杜甫“沉郁顿挫”风格的形成，将结合安史之乱的社会背景进行深入剖析，而非孤立地评价其遣词造句。 第二辑：散文的骨骼——史论、哲思与山水 本部分跨越先秦诸子散文、汉魏六朝的骈散之争，直至唐宋八大家的散文高峰。 先秦思想的凝练： 选取《论语》、《孟子》、《庄子》中的核心章节，侧重于其逻辑结构和语言的辩证力量。例如，庄子的寓言如何以最自由的想象力承载最深刻的哲学思辨。 史传的魅力： 《史记》部分精选陈寿、司马迁笔下的传记范例，着重分析叙事视角、人物刻画的立体性，以及“太史公曰”中的历史观。 唐宋大家： 深入解析韩愈“文以载道”的理论实践、柳宗元的山水游记（如《永州八记》中情景交融的艺术手法）、苏轼旷达洒脱的篇章，以及欧阳修的醇厚平易。本书将探讨散文如何从“记事说理”发展为一种独立的、具有高度审美价值的艺术形式。 第三辑：小说与戏剧的兴起——世情与传奇的描摹 此辑关注叙事文学的里程碑。我们选入唐传奇中的精品，探讨其如何为后世白话小说奠定叙事基础。重点关注宋元话本的口语化特征。 戏剧部分则侧重元曲（杂剧与散曲），分析关汉卿、王实甫等大家作品中，语言如何适应舞台表演的节奏与情感爆发力。对于《西厢记》、《窦娥冤》等名剧，将侧重分析其结构安排与人物命运的冲突张力。 第四辑：词的婉约与豪放——宋词的音乐性与情感深度 词，作为中国文学中极具音乐美感的载体，是本书不可或缺的部分。本辑按流派进行梳理： 婉约派： 重点分析柳永的铺叙与铺陈，李清照的清丽与哀婉，探讨“闺怨”主题在不同时代背景下的嬗变。 豪放派： 深入苏轼的开阔胸襟与辛弃疾的壮志难酬，分析他们如何打破词为“艳科”的传统，将家国情怀融入个人咏叹。 本书将详细拆解词牌的格律与韵脚对内容表达的限制与解放作用，展示词人在有限的框架内如何实现无限的情感抒发。 --- 本书特色与阅读导向： 学术性与可读性的平衡： 本书的注解和赏析文字由专业学者撰写，力求严谨准确，避免学院派的晦涩难懂。我们采用清晰的论述结构，确保非专业读者也能领略到文本背后的深层意蕴。 重塑语境理解： 每一篇选文前，均附有详尽的“时代背景与文体溯源”导读，帮助读者理解文本在创作时的社会文化语境，这是理解古代文学“言外之意”的关键。 横向与纵向的比较分析： 本书不满足于对单篇作品的解读，更注重将同一主题或相似手法在不同作家、不同时代之间的演变进行对比，例如，对比陶渊明、苏轼、辛弃疾对“隐逸”主题的不同表达，从而勾勒出中国文人精神图谱的连续性与断裂感。 印刷与装帧品质： 采用上乘纸张，确保古籍引文的清晰度。全书配有精心绘制的意境插图（非现代照片或简笔画），旨在视觉上复原古代文人墨客的审美情趣，提升收藏价值与阅读体验。 《翰墨留香》是一次对中国古典文学精髓的致敬，它邀请的是那些渴望超越基础知识，真正想要沉浸于中华文脉深处、与千古文人对话的深度阅读者。它提供的不是工具，而是一把深入古典殿堂的钥匙。 --- [此处为图书规格信息，例如：16开，上下两卷，定价等，但此处省略以保持简介的纯粹性]

评分☆☆☆☆☆

作为一位多年从事基础教育的旁观者（或曰“深度用户”），我必须指出，这本书在“配合教学”方面的用心程度，是很多同类产品所不及的。它明显不是那种简单罗列词条的“工具箱”，而是真正思考过小学阶段学生的认知特点和学习习惯的。词条的选择和释义的难度把握得恰到好处，既覆盖了课本中高频出现的经典成语，也适当地补充了一些有助于拓展视野的、富有文化底蕴的表达。我发现，自从家里有了它，孩子在语文课上的参与度明显提高。当老师在课堂上讲解到某个成语时，他往往能提前知道更深一层的含义，甚至能主动举出书中的例句进行佐证，这让他获得了不少鼓励和自信。这种“学得快、用得准”的良性循环，是任何教育辅助材料梦寐以求的效果。它成功地架起了一座连接课堂知识与课外拓展的桥梁，让学习不再是碎片化的孤岛。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本小小的词典，首先映入眼帘的是它那精巧的版式设计，商务印书馆的出品果然名不虚传，即便是双色缩印，内容的排布依然清晰得让人赞叹。我原以为字小了，内容肯定会大打折扣，没想到每一个条目都标注得清清楚楚，尤其是在解释一些结构复杂的成语时，更是详略得当。记得有一次我正在辅导孩子学习一篇关于古代历史的文章，里面频繁出现一些生僻的成语，孩子一开始很抵触，觉得这些老古董太难记了。但是自从有了这本词典在手边，情况就完全不一样了。它不仅给出了标准的解释，还常常配上生动的例句，那些原本晦涩的词语瞬间就变得鲜活起来，仿佛能触摸到古人的智慧。我们不再是枯燥地死记硬背，而是在阅读中理解，在理解中记忆。这种学习体验的提升，对于培养孩子对汉语言文学的兴趣，绝对是功不可没的。而且，它的便携性也极佳，无论是放在书包里带去学校，还是放在床头随时翻阅，都非常方便，真正做到了“知识触手可及”。

评分☆☆☆☆☆

让我最为惊喜的是它所具备的“多功能性”。这本书远不止于“查词典”这一个单一功能。它巧妙地融入了一些互动和复习机制。比如，在某些章节的末尾，它会设计一些小小的“知识闯关”环节，虽然篇幅不大，但对巩固当日学习成果非常有效。我发现孩子非常喜欢这种带有游戏色彩的学习方式，他会主动去挑战那些小测验，而不是被动地接受知识灌输。此外，这本书的索引设计也极其人性化，除了按拼音检索，还增设了按部首检索的入口，这对于刚开始学习部首的孩子来说，简直是雪中送炭。这种细致入微的考量，体现了编者对目标用户群体使用的痛点进行了深入洞察。可以说，它将一本传统的工具书，提升到了一个集查询、巩固、拓展为一体的综合学习伙伴的高度。

评分☆☆☆☆☆

这本小册子的“内容全面性”，体现在它对成语的解析维度非常丰富。我原本以为“缩印版”就意味着精简到只剩下词义，但事实恰恰相反，它的信息密度高得惊人。除了标准的释义和出处，它还会对一些常用但易混淆的成语进行辨析，比如“津津有味”和“津津乐道”的区别，这一点对于低年级的孩子来说尤其重要，可以避免形成“想当然”的语言习惯。我记得有一回我随便翻到一个关于自然现象的成语，本以为是生僻的，结果它居然标注了在不同自然科学领域中的引申用法。这种多角度的呈现方式，极大地拓宽了孩子的思维边界。它鼓励孩子不要将语言孤立看待，而是将其置于更广阔的语境中去理解和运用，这才是真正意义上的“全方位”学习，而非简单的信息堆砌。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本工具书在“规范”这一点上的坚持。在这个信息爆炸的时代，网络上的解释五花八门，真假难辨，很多所谓的“成语小故事”为了吸引眼球，常常对原意进行过度引申或曲解。然而，这本词典带来的最核心的价值，就是那份沉甸甸的权威性。它严格遵循了语言的演变规律和约定俗成的标准用法，让我作为家长可以完全放心地将其作为指导孩子学习的“定海神针”。每一次孩子带着疑惑来问我某个成语的准确含义时，我只需要翻开这本词典，就能给出一个最可靠的答案，这极大地增强了我在教育上的信心。更重要的是，它似乎不仅仅是一本解释词语的工具书，它更像是一本关于“如何正确使用汉语”的入门指南。通过对成语典故的深入挖掘，孩子对于中国传统文化中蕴含的价值观念也有了更深层次的理解，比如“卧薪尝胆”背后的坚韧，“精卫填海”所体现的不屈不挠。这种潜移默化的文化熏陶，远胜过任何说教。