養堂堂君子 育積極公民

養堂堂君子 育積極公民 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李蓓,夏英主編 著
圖書標籤:
  • 公民教育
  • 品格培養
  • 道德教育
  • 價值觀
  • 青少年
  • 教育
  • 社會責任
  • 人格發展
  • 積極心理學
  • 傢庭教育
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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 西南交通大學齣版社
ISBN:9787564361747
商品編碼:29532024308
齣版時間:2018-05-01

具體描述

作  者:李蓓,夏英 主編 定  價:58 齣 版 社:西南交通大學齣版社 齣版日期:2018年05月01日 頁  數:287 裝  幀:平裝 ISBN:9787564361747 世紀學校,百年芳華
第二章文化,以雅育雅
第三章文質彬彬,培育公民
參考文獻
附件

內容簡介

本書是成都市實驗小學在學校近百年文化傳承的基礎之上,基於學校長期德育實踐與研究,形成的德育綜閤改革成果。本書從學校發展曆史和文化齣發,以重構小學生學校公共生活為切入點,培養小學生公民意識。通過研究策略變革、公共生活變革、評價方式變革架構瞭學校公共生活的理論要點,形成瞭公民意識培養的操作策略。通過搭建公共生活平颱,組建公共生活網絡,形成公民校本課程,研發公共生活評價手冊,引發學生公民意識的真實變化,帶來瞭很好的社會反響,具有較高的齣版價值。
《明德緻遠:新時代公民素養與人格培育指南》 引言 在波瀾壯闊的時代洪流中,個體不僅是社會發展的見證者,更是積極的參與者與塑造者。一個國傢的未來,與其公民的素質與品格息息相關。培養具備獨立思考能力、健全人格、社會責任感和創新精神的公民,是現代教育與社會發展的核心命題。《明德緻遠:新時代公民素養與人格培育指南》正是為迴應這一時代呼喚而生,它旨在為廣大學子、年輕傢長、教育工作者以及所有關心下一代成長的人士,提供一套係統、深入且富有實踐指導意義的公民素養與人格培育理論框架與實踐路徑。本書並非簡單的知識羅列,而是力求通過對核心理念的深刻闡釋,激發讀者內在的思考與共鳴,從而在日常學習、生活與工作中,將正確的價值觀內化於心,外化於行,最終成就“明德”之境,緻“遠”大之未來。 第一章:公民素養的基石——理解與認同 公民素養並非與生俱來,而是需要通過學習、體驗與反思來逐步構建。本章將深入探討公民素養的內涵,從多個維度進行剖析。 何謂公民? 本章將首先界定“公民”這一身份的深刻含義,不僅僅是法律上的權利與義務主體,更是國傢與社會的積極建設者。我們將追溯公民概念的曆史演變,理解其在不同時代背景下的豐富意涵,特彆是在當下中國特色社會主義現代化建設進程中的獨特價值。我們將探討公民意識的萌芽,如何從個體生存需求上升到群體福祉關懷,以及如何理解並擁抱國傢與民族的整體發展。 核心素養:知、情、意、行 公民素養的養成,是一個知、情、意、行相互促進、螺鏇上升的過程。 知(知識與認知): 深入理解國傢法律法規,瞭解國傢發展戰略與政策,掌握基本的社會運行規則,熟悉公共事務的處理流程,認識全球化背景下的國際關係與中國角色。本章將提供學習這些知識的有效途徑與方法,鼓勵讀者主動獲取信息,進行批判性思考。 情(情感與態度): 培養熱愛祖國、忠誠人民的傢國情懷,樹立社會主義核心價值觀,尊重與包容多元文化,具備同理心與人文關懷精神,形成積極樂觀的生活態度。我們將探討如何通過情感教育,將抽象的價值觀轉化為具體的道德情感,從而驅動積極的行為。 意(意誌與品格): 塑造誠實守信、勤勉敬業、勇於擔當、敢於創新、堅韌不拔的個人品格。本章將通過生動的案例分析,闡述這些意誌品質在公民行為中的關鍵作用,並提供培養這些品格的實用方法。 行(行動與實踐): 將所知所感所思付諸實踐,積極參與社會服務,履行公民義務,維護公共利益,遵守社會公德。我們將強調實踐的重要性,鼓勵讀者在生活中,從小事做起,從點滴積纍,成為閤格的公民。 價值認同:社會主義核心價值觀的時代意涵 本章將聚焦於社會主義核心價值觀,對其二十四字內涵進行深入解讀,分析其作為當代中國公民價值認同基石的重要意義。我們將探討如何將“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”這些核心價值,轉化為個體行為的自覺準則,並能在日常生活中得以體現。 第二章:人格培育的密碼——健全與發展 健全的人格是公民素養得以充分發揮的基礎,也是個體實現人生價值的內在驅動力。《明德緻遠》第二章將深入探索人格培育的關鍵要素,指導讀者如何塑造一個健康、積極、完整的人格。 自我認知與接納: 認識“我是誰”是人格發展的起點。本章將引導讀者進行深入的自我探索,理解自己的優點與不足,學會客觀地評價自己,並以開放的態度接納自己的獨特性。我們將探討情緒管理的重要性,如何識彆、理解並有效調節自身情緒,避免負麵情緒的乾擾,建立健康的心理狀態。 獨立思考與判斷: 在信息爆炸的時代,擁有獨立思考的能力至關重要。本章將教授讀者如何辨彆信息的真僞,如何運用邏輯推理,如何形成獨立、理性的觀點,不受外界乾擾,做齣明智的決策。我們將強調批判性思維的訓練方法,鼓勵讀者敢於質疑,勇於探索。 責任感與擔當精神: 責任感是人格成熟的標誌。本章將闡釋個人責任、傢庭責任、社會責任和國傢責任的內涵,引導讀者理解並積極承擔起自己應負的義務。我們將通過典型案例,展示責任感在解決問題、推動社會進步中的巨大力量。 抗挫摺能力與韌性: 人生並非坦途,麵對挫摺與睏難,健全的人格能夠展現齣強大的生命力。本章將深入分析抗挫摺能力的重要性,並提供培養韌性的有效策略,如積極歸因、情緒疏導、尋求支持等,幫助讀者在逆境中成長,愈發堅強。 溝通與協作: 良好的人際關係是人格健全的重要體現。本章將重點探討人際溝通的技巧與藝術,包括傾聽、錶達、同理心等,以及如何在團隊中有效協作,尊重他人,共同達成目標。我們將強調閤作的重要性,理解“眾人拾柴火焰高”的道理。 創新精神與終身學習: 在快速變化的時代,創新是個人與國傢發展的驅動力。本章將鼓勵讀者保持好奇心,敢於嘗試,樂於探索未知領域,並強調終身學習的理念,不斷更新知識,拓展視野,以適應時代發展的需要。 第三章:積極公民的行動指南——實踐與貢獻 理論的學習最終要迴歸實踐,成為積極公民,意味著要積極地參與社會,為社會貢獻自己的力量。《明德緻遠》第三章將提供一套切實可行的行動指南,指導讀者如何在日常生活中踐行公民責任,成為積極的社會建設者。 公民義務的履行: 本章將詳細闡述公民應履行的各項義務,包括依法納稅、遵守法律、參與選舉(如適用)、維護公共秩序等。我們將強調履行義務是公民身份的內在要求,也是保障社會公平正義的基石。 參與公共事務: 積極公民不應是旁觀者,而應是參與者。本章將介紹公民參與公共事務的多種途徑,如關注時事、理性發錶意見、參與社區活動、誌願服務、監督政府行為等。我們將強調公民參與的價值,以及如何以建設性的方式,為社會發展建言獻策。 誌願服務與公益精神: 誌願服務是公民責任感與社會擔當的集中體現。本章將鼓勵讀者積極投身誌願服務,在幫助他人、服務社會的過程中,實現自我價值,傳遞愛心與正能量。我們將分享不同領域的誌願服務機會,並提供參與指導。 環境保護與可持續發展: 保護環境是每一個公民義不容辭的責任。本章將普及環境保護知識,倡導綠色生活方式,鼓勵讀者從點滴做起,如節約資源、減少汙染、參與環保行動等,為建設美麗中國貢獻力量。 誠信與法治精神: 誠信是立身之本,法治是國傢昌盛之基。本章將強調在社會交往和日常生活中,始終堅守誠信原則,尊重法律,遵守秩序,共同維護公平正義的社會環境。 創新創業與社會責任: 對於有誌於創新創業的讀者,本章將引導他們思考如何在追求經濟效益的同時,承擔起社會責任,通過創新産品和服務,解決社會問題,推動社會進步。 第四章:麵嚮未來的展望——成長與傳承 公民素養與人格的培育是一個持續終生的過程,更是麵嚮未來的重要投資。《明德緻遠》的最後一章將著眼於長遠發展,探討如何實現個人與社會的共同進步,並將這份責任與精神傳承下去。 終身學習與自我超越: 時代在發展,社會在進步,公民必須保持學習的熱情,不斷提升自我。本章將強調終身學習的重要性,提供有效的學習方法與資源,鼓勵讀者在學習中不斷超越自我,實現個人價值的最大化。 傢庭教育與榜樣力量: 傢庭是人生最初的課堂,父母是孩子的第一任老師。本章將探討傢庭教育在公民素養與人格培育中的關鍵作用,強調傢長以身作則,言傳身教,為孩子樹立良好的榜樣。 教育的使命與擔當: 教育是國傢發展的基石,也是培養閤格公民的關鍵環節。本章將呼籲教育工作者肩負起培養時代新人、塑造健全人格的使命,創新教育理念與方法,引導學生成為德纔兼備的優秀公民。 社會責任的代際傳承: 積極公民的精神與價值,需要通過代際傳承,不斷延續和發揚。本章將探討如何將愛國情懷、社會責任、奉獻精神等核心價值,通過言傳身教、榜樣示範、社會倡導等方式,一代代傳承下去,為國傢和民族的長遠發展奠定堅實的人纔基礎。 麵嚮共同未來的公民: 在全球化日益加深的今天,培養具有國際視野、能夠與世界各國人民和諧共處的公民尤為重要。本章將鼓勵讀者以開放的胸懷,學習藉鑒人類文明的一切優秀成果,為構建人類命運共同體貢獻智慧與力量。 結語 《明德緻遠:新時代公民素養與人格培育指南》並非一本終結性的宣言,而是一個開啓思考與行動的起點。我們深信,每一個個體都蘊含著巨大的潛能,隻要我們能夠深刻理解公民的含義,積極培育健全的人格,並勇於將這份理解與品格付諸實踐,那麼,我們每個人都能成為照亮時代、推動社會進步的明燈,共同抵達更加輝煌與美好的未來。希望本書能成為您在人生旅途中,不斷學習、成長、奉獻的忠實夥伴。

用戶評價

評分

這本書的語言風格簡直是藝術品,充滿瞭韻律感和結構美。它大量采用瞭排比和對仗的句式,讀起來有一種古琴撥弦般的流暢與剋製。這種語言上的考究,本身就在潛移默化地訓練讀者的心性和專注力。我特彆喜歡它在論證過程中所展現齣的那種“抽絲剝繭”的邏輯推理能力。它不會直接給你結論,而是讓你跟隨作者的思路,一步步拆解問題的復雜性,直到豁然開朗。例如,在談論如何培養下一代的君子品格時,它避開瞭說教,而是通過描繪一係列生動的傢庭場景,展示瞭“潤物細無聲”的教育哲學。這讓我意識到,教育的本質不是灌輸知識,而是提供一個充滿尊重和鼓勵的環境,讓孩子自然地模仿和內化那些美好的品質。全書的論證結構嚴密,如同精密的榫卯結構,每一個章節都緊密咬閤,支撐起一個宏大而又精緻的道德體係。對於那些追求文本質量和思想深度的讀者來說,這本書無疑是一場饕餮盛宴。

評分

我必須承認,一開始我對這種名字聽起來略帶古典氣息的書持保留態度,擔心它會晦澀難懂,充滿瞭陳詞濫調。然而,實際閱讀體驗徹底顛覆瞭我的預期。這本書的敘事節奏感極強,它巧妙地將現代社會觀察與古代哲思穿插對比,使得原本抽象的道德標準變得具象化、可操作。它不是空泛地談論“做一個好人”,而是提供瞭大量的案例分析,剖析瞭在瞬息萬變的商業環境、復雜的人際關係中,“積極公民”的責任邊界究竟在哪裏。最讓我眼前一亮的是對“公共精神”的探討,作者沒有將公民的責任局限於法律義務,而是上升到一種主動參與、建設社區、關注弱勢群體的精神高度。書中對信息時代的公民素養的論述尤其精闢,它提醒我們,在信息爆炸的洪流中,保持清醒的判斷力、抵製極端情緒的裹挾,本身就是一種極高級的君子修養。閱讀過程中,我時常需要停下來,閤上書本,審視自己最近的言行是否配得上“積極”二字。這本書與其說是一本書,不如說是一麵不斷自我校準的鏡子,映照齣我們社會中那些亟待提升的公共素養。

評分

這本書簡直是一股清流!我一打開書頁,就被那種撲麵而來的溫潤氣息所吸引。它不像那些老生常談的成功學那樣鼓吹快餐式的捷徑,而是耐心地引導讀者去思考“君子”這個概念在現代社會中的真正價值。作者的筆觸細膩得令人驚嘆,仿佛在跟你麵對麵聊天,娓娓道來那些關於品行修養的細枝末節。比如,書中對“慎獨”的闡述,我以前總覺得那是一種高高在上的道德要求,但讀完後纔明白,那其實是我們每個人在麵對誘惑和自我審視時,最真實也最核心的較量。它不是教你如何在外人麵前錶現得光鮮亮麗,而是深入到你靈魂深處,問你:“在無人知曉時,你依然能堅守你的原則嗎?”這種由內而外的塑造力量,讓我對未來的自我要求有瞭一個全新的、更堅實的基礎。我特彆欣賞其中對傳統文化中“義”與“利”的辯證分析,它沒有簡單地將兩者對立起來,而是提供瞭一個動態平衡的視角,教我們在追求個人發展的同時,如何不失大我,真正做到“以道禦術”。這種深邃而不失溫度的論述,讓這本書擁有瞭超越時空的魅力,是值得反復品味的佳作。

評分

這本書的知識密度高得驚人,但作者處理得非常巧妙,讀起來毫無壓力。它似乎融匯瞭東西方多領域的智慧,從古典的倫理學到現代的社會心理學,信手拈來卻不顯堆砌。我尤其贊賞作者在構建“積極公民”模型時所展現齣的兼容並蓄的態度。它既強調瞭個體責任的不可推卸性,也深刻分析瞭社會結構對個人選擇的影響,做到瞭“知其難而不棄其誌”。書中引用瞭許多曆史上的案例來佐證觀點,這些引證不僅權威,而且充滿故事性,讓枯燥的理論瞬間變得鮮活起來。例如,對某個曆史人物在睏境中堅守信念的描述,簡直像一部微型史詩,極大地鼓舞瞭我麵對個人睏頓時重拾信心的勇氣。這本書的價值不在於它給你指明瞭一條筆直的道路,而在於它為你提供瞭裝備——心智的、道德的、以及實踐的裝備——讓你有能力在崎嶇的現實中,依然保持昂揚嚮上的姿態,成為一個真正有價值、有貢獻的人。

評分

說實話,我很少讀這種主題的書能保持如此高的閱讀熱情。這本書的創新之處在於它徹底打破瞭“教條主義”的刻闆印象。它把“君子”從高閣之上請瞭下來,放在瞭我們日常生活的柴米油鹽和職場博弈之中。作者的洞察力非常敏銳,他精準捕捉到瞭現代社會中人與人之間關係異化的痛點——效率至上帶來的情感疏離。書中有一段關於“慢思考”與“真連接”的論述,直擊我心。它鼓勵我們在追求效率的同時,為自己留齣“無用之用”的空間,去進行那些看似沒有直接産齣,卻能滋養心靈的活動。這種對人性的深度關懷,使得這本書的指導意義超越瞭簡單的行為規範,而觸及到瞭生命的質量層麵。它提供瞭一種對抗現代社會普遍焦慮的有效解藥:迴歸內在的篤定和對他人的真誠關懷。讀完後,我感覺自己不再那麼急躁,願意花更多時間去傾聽那些被我忽略的聲音,無論是同事的委屈還是傢人的期盼。

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