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程文 著

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发表于2024-11-13

商品介绍



店铺: 温文尔雅图书专营店
出版社: 朝华出版社
ISBN:9787505426269
商品编码:29401371952
包装:平装
出版时间:2011-04-01

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书籍描述

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基本信息

书名:5-6年级转折期,妈妈如何引导孩子

定价:28.00元

作者:程文

出版社:朝华出版社

出版日期:2011-04-01

ISBN:9787505426269

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.381kg

编辑推荐


由程文编著的这本《5-6年级转折期妈妈如何引导孩子》详细解读了孩子在5~6年级这个关键阶段所表现出来的生理和心理方面的特点,对孩子此阶段的种种行为进行了详细分析,以大量翔实、现实的案例进行例证,为妈妈提供了种种切实可行的办法对孩子进行正确引导。在本书的编写过程中,在征询专家意见的基础上,编者们大量走访了这一年龄段的孩子的妈妈,收集了大量*重要、*容易被妈妈忽略的教育问题,并加以整理和解答。

内容提要


5~6年级,是小学的后一个阶段,也是孩子从儿童期向青春期过渡的关键时期,他们常常偷偷地照镜子,小心而害羞地看着自己日渐成熟的身体。与此同时,5~6年级的孩子,其心理活动的目的性也逐渐增强,他们细心地观察这个世界,留意周围的一举一动,他们进行种种思考,深刻而有针对性。当然,他们还没有足够成熟,因此会敏感,会怀疑,更会困惑、失落以及烦躁不安,他们想要独立,他们心里有了自己的秘密。因此,妈妈要牢牢抓好这一转折期,只有这样,孩子未来的学习生活才能事半功倍!
阅读《5-6年级转折期妈妈如何引导孩子》,你将知道:如何引导5~6年级的孩子自动自发地学习,如何鼓励初涉青春期的倔强孩子,怎样在5~6年级转折期让孩子养成良好的习惯……
《5-6年级转折期妈妈如何引导孩子》由程文编著。

目录


部分5~6年级,决定孩子未来的转折期
章5~6年级,抓住孩子重要的转折期
转折期的到来——5~6年级,迎来孩子人生中的关键期
5~6年级,孩子的身体“赴约”青春期
5~6年级是孩子自我意识的强化期
小学高年级,孩子行为习惯的稳固期
抓住孩子智力的稳定发展期
“烦死了,我知道了”——五六年级是逆反心理的高发期
第二章走进小学高年级孩子的内心世界
5~6年级,情感识别的快速发展期
从众心理:他们习惯听从别人的意见
“孩子有了自己的秘密”——妈妈要尊重孩子的稳私权
你所不知道的孩子的内心世界(1):想要独立
你所不知道的孩子的内心世界(2):情绪低落
你所不知道的孩子的内心世界(3):心理的闭锁性现象
第三章5~6年级。妈妈如何扮演好自己的角色
5~6年级,了解孩子不同的心理需求
孩子性格不同,教养方法也不同
学会用积极的引导代替惩罚
“你能行”——妈妈应该学会鼓励孩子
做的妈妈,让孩子明白规则的重要性
5~6年级,妈妈要学会开好家长会
第二部分5~6年级,好成绩决定孩子一生
第四章指导孩子学会有效学习,提高学习成绩
学习需要诱惑,营造良好的家庭学习氛围
“学”半功倍——有效学习激发孩子的潜能
培养孩子一生受用的学习品质
激发动机,提升孩子自主学习的能力
技巧一:帮助孩子利用好课堂45分钟
技巧二:引导孩子用正确的方法做笔记
技巧三:教孩子这样做练习题有效
面对学习上的挫折,妈妈如何引导
第五章语、数、外——引导孩子做学习上的全能王
引导孩子涉猎课外知识,提高阅读能力
语文——良好的语文素养使孩子受益一生
数学——打好基础,培养孩子分析、综合和简单推理的能力
英语——听、说、读、写,一样都不能少
历史——历史知识带给人生大影响
科学课——扩展视野,活跃思维
第六章5~6年级,帮孩子解决学习上的难题
问题一:我是个笨孩子吗?
问题二:考试焦虑怎么办?
问题三:特长是什么?
问题四:分数究竟有多重要?
问题五:如何看待偏科?
问题六:怎么样才能记得更快、更牢?
问题七:努力学习却没有进步怎么办?
第三部分5~6年级,妈妈送给孩子好的礼物
第七章5~6年级,培养杰出青少年的七个习惯
习惯一:尊重他人
习惯二:幽默让孩子生活得更加轻松
习惯三:经常进行体育锻炼
习惯四:无时无刻都不要忘记思考
习惯五:让孩子自我管理
习惯六:立刻行动,绝不拖延
习惯七:良好的阅读习惯让孩子受益一生
第八章5~6年级,孩子应该具备的成功素质
领导能力——让孩子更好地面向未来
自律能力——成就人生的支点
人际交往能力——和朋友相处得好的孩子
会成为受人信任的人
经济头脑——了解钱的价值会提升孩子的价值
决断——只有自己会做出抉择的孩子才会享受人生
第九章小学高年级,送给孩子一生好的礼物
5~6年级,妈妈要做孩子好的营养保健师
有效沟通,建立亲密的亲子关系
孩子是的,尊重他的个性
提高孩子的生活自理能力
提高孩子的适应能力,培养孩子的社会性
把握小升初,让孩子做好的自己

作者介绍


文摘


序言



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