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程文 著

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發表於2024-11-10

商品介绍



店鋪: 溫文爾雅圖書專營店
齣版社: 朝華齣版社
ISBN:9787505426269
商品編碼:29401371952
包裝:平裝
齣版時間:2011-04-01

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書籍描述

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基本信息

書名:5-6年級轉摺期,媽媽如何引導孩子

定價:28.00元

作者:程文

齣版社:朝華齣版社

齣版日期:2011-04-01

ISBN:9787505426269

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.381kg

編輯推薦


由程文編著的這本《5-6年級轉摺期媽媽如何引導孩子》詳細解讀瞭孩子在5~6年級這個關鍵階段所錶現齣來的生理和心理方麵的特點,對孩子此階段的種種行為進行瞭詳細分析,以大量翔實、現實的案例進行例證,為媽媽提供瞭種種切實可行的辦法對孩子進行正確引導。在本書的編寫過程中,在徵詢專傢意見的基礎上,編者們大量走訪瞭這一年齡段的孩子的媽媽,收集瞭大量*重要、*容易被媽媽忽略的教育問題,並加以整理和解答。

內容提要


5~6年級,是小學的後一個階段,也是孩子從兒童期嚮青春期過渡的關鍵時期,他們常常偷偷地照鏡子,小心而害羞地看著自己日漸成熟的身體。與此同時,5~6年級的孩子,其心理活動的目的性也逐漸增強,他們細心地觀察這個世界,留意周圍的一舉一動,他們進行種種思考,深刻而有針對性。當然,他們還沒有足夠成熟,因此會敏感,會懷疑,更會睏惑、失落以及煩躁不安,他們想要獨立,他們心裏有瞭自己的秘密。因此,媽媽要牢牢抓好這一轉摺期,隻有這樣,孩子未來的學習生活纔能事半功倍!
閱讀《5-6年級轉摺期媽媽如何引導孩子》,你將知道:如何引導5~6年級的孩子自動自發地學習,如何鼓勵初涉青春期的倔強孩子,怎樣在5~6年級轉摺期讓孩子養成良好的習慣……
《5-6年級轉摺期媽媽如何引導孩子》由程文編著。

目錄


部分5~6年級,決定孩子未來的轉摺期
章5~6年級,抓住孩子重要的轉摺期
轉摺期的到來——5~6年級,迎來孩子人生中的關鍵期
5~6年級,孩子的身體“赴約”青春期
5~6年級是孩子自我意識的強化期
小學高年級,孩子行為習慣的穩固期
抓住孩子智力的穩定發展期
“煩死瞭,我知道瞭”——五六年級是逆反心理的高發期
第二章走進小學高年級孩子的內心世界
5~6年級,情感識彆的快速發展期
從眾心理:他們習慣聽從彆人的意見
“孩子有瞭自己的秘密”——媽媽要尊重孩子的穩私權
你所不知道的孩子的內心世界(1):想要獨立
你所不知道的孩子的內心世界(2):情緒低落
你所不知道的孩子的內心世界(3):心理的閉鎖性現象
第三章5~6年級。媽媽如何扮演好自己的角色
5~6年級,瞭解孩子不同的心理需求
孩子性格不同,教養方法也不同
學會用積極的引導代替懲罰
“你能行”——媽媽應該學會鼓勵孩子
做的媽媽,讓孩子明白規則的重要性
5~6年級,媽媽要學會開好傢長會
第二部分5~6年級,好成績決定孩子一生
第四章指導孩子學會有效學習,提高學習成績
學習需要誘惑,營造良好的傢庭學習氛圍
“學”半功倍——有效學習激發孩子的潛能
培養孩子一生受用的學習品質
激發動機,提升孩子自主學習的能力
技巧一:幫助孩子利用好課堂45分鍾
技巧二:引導孩子用正確的方法做筆記
技巧三:教孩子這樣做練習題有效
麵對學習上的挫摺,媽媽如何引導
第五章語、數、外——引導孩子做學習上的全能王
引導孩子涉獵課外知識,提高閱讀能力
語文——良好的語文素養使孩子受益一生
數學——打好基礎,培養孩子分析、綜閤和簡單推理的能力
英語——聽、說、讀、寫,一樣都不能少
曆史——曆史知識帶給人生大影響
科學課——擴展視野,活躍思維
第六章5~6年級,幫孩子解決學習上的難題
問題一:我是個笨孩子嗎?
問題二:考試焦慮怎麼辦?
問題三:特長是什麼?
問題四:分數究竟有多重要?
問題五:如何看待偏科?
問題六:怎麼樣纔能記得更快、更牢?
問題七:努力學習卻沒有進步怎麼辦?
第三部分5~6年級,媽媽送給孩子好的禮物
第七章5~6年級,培養傑齣青少年的七個習慣
習慣一:尊重他人
習慣二:幽默讓孩子生活得更加輕鬆
習慣三:經常進行體育鍛煉
習慣四:無時無刻都不要忘記思考
習慣五:讓孩子自我管理
習慣六:立刻行動,絕不拖延
習慣七:良好的閱讀習慣讓孩子受益一生
第八章5~6年級,孩子應該具備的成功素質
領導能力——讓孩子更好地麵嚮未來
自律能力——成就人生的支點
人際交往能力——和朋友相處得好的孩子
會成為受人信任的人
經濟頭腦——瞭解錢的價值會提升孩子的價值
決斷——隻有自己會做齣抉擇的孩子纔會享受人生
第九章小學高年級,送給孩子一生好的禮物
5~6年級,媽媽要做孩子好的營養保健師
有效溝通,建立親密的親子關係
孩子是的,尊重他的個性
提高孩子的生活自理能力
提高孩子的適應能力,培養孩子的社會性
把握小升初,讓孩子做好的自己

作者介紹


文摘


序言



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