正版现货 小学英语词汇专练 3年级/三年级 上海小学英语教材牛津版 上海交通大学出版社 小学生英语词

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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313186416
商品编码:28933291819
丛书名: 小学英语词汇专练3年级

具体描述

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2024年度热门少儿科普读物精选:《奇妙的太空探索之旅》 内容提要: 本书是一部专为对宇宙奥秘充满好奇心的中小学生倾力打造的科普读物。全书围绕“探索”与“发现”两大核心主题,通过生动有趣的叙述、精美绝伦的插图和详实可靠的科学知识,带领小读者们踏上一次穿越太阳系、遨游星际的奇妙旅程。我们不涉及任何小学阶段的英语词汇学习或特定教材的配套练习,而是专注于激发孩子们对自然科学的兴趣,培养他们的科学思维和探索精神。 第一章:地球家园的守护者——认识我们脚下的世界 本章聚焦于我们生活着的蓝色星球——地球。我们将从地质学的角度,解析地球的内部结构,从地核到地壳,每一层都隐藏着不为人知的秘密。书中详细介绍了板块构造如何塑造了宏伟的山脉和深邃的海沟,以及火山喷发和地震背后的动力学原理。 接着,我们将目光投向地球的大气层。不同于枯燥的物理化学公式,我们以“太空视角”来观察这层保护生命的“保护膜”。通过图文并茂的方式,解释了臭氧层的形成、温室效应的自然机制,以及天气现象如云、雨、雪的形成过程。我们特地设计了一个“地球日记”板块,让孩子们记录一周内观察到的不同天气现象,并尝试用学到的知识进行简单的预测,培养他们的日常观察能力。 此外,本章还涵盖了地球的磁场及其在抵御太阳风中的关键作用,以及地球如何围绕太阳公转和自转,形成四季更迭和昼夜交替的自然规律。所有内容均采用贴近儿童理解水平的语言,并辅以大量地球不同角度的卫星照片和地质剖面图,增强视觉冲击力与知识的直观性。 第二章:太阳系的邻里探秘——八大行星的独特风貌 进入本章,我们将正式启程,拜访我们的“太阳系大家庭”。本章的结构是按照行星距离太阳的远近顺序进行系统介绍。 水星与金星: 探索这两颗“炙热的邻居”。水星表面的巨大温差和撞击坑,展示了没有厚重大气层守护的行星的“伤痕累累”;而金星的“地狱般”表面温度和浓厚的硫酸云层,则是一个关于失控的温室效应的警示案例。 火星——人类的下一个目标: 我们投入大量篇幅介绍这颗红色星球。通过“好奇号”和“毅力号”等火星车的最新发现,我们探讨了火星上过去是否存在液态水的证据,包括干涸的河床和冰盖的分布。本章还展望了人类未来登陆火星的挑战与构想,激发孩子们对未来太空移民的憧憬。 木星与土星: 气态巨行星的壮丽景象。木星的大红斑究竟是什么?我们用动态插图模拟了这场持续了数百年的超级风暴。土星环的神秘构成——冰粒与岩石的精妙组合,以及土星众多的卫星(如泰坦的浓厚大气层),都将一一揭开面纱。 天王星与海王星: “冰巨星”的奇特世界。天王星独特的“侧躺”自转方式,和海王星上观测到的地球上最强的风暴,展示了太阳系外围世界的极端环境。 第三章:超越行星的疆界——小天体与彗星的舞蹈 本章将视野从八大行星扩展到太阳系中更小但同样重要的成员。 小行星带: 介绍位于火星和木星轨道之间的小行星带,解释它们是如何形成的,以及它们与行星演化之间的关系。重点介绍谷神星等大型矮行星,并简要提及小行星撞击地球的可能性及其对地球生命的深远影响(以恐龙灭绝为例)。 彗星与流星: 揭示“会唱歌的冰球”——彗星的结构(彗核、彗发、彗尾)及其绕日飞行的轨迹。通过生动的插画,展示著名的哈雷彗星回归的景象。流星、陨石与陨石坑的形成过程也被清晰地阐述。 柯伊伯带与奥尔特云: 带领读者抵达太阳系的边缘地带,介绍冥王星等矮行星的家园——柯伊伯带,以及更遥远、被认为是彗星诞生地——奥尔特云的理论模型。 第四章:仰望星空——恒星、星系与宇宙的尺度 本章将探索的尺度提升至银河系乃至更广阔的宇宙。 恒星的诞生、生命与死亡: 以太阳为例,讲解恒星的能源机制——核聚变。随后,通过“恒星演化图”,清晰地展示从星云到红巨星、白矮星、中子星乃至黑洞的完整生命周期。特别设计的“恒星质量对比图”,能直观地让孩子们理解不同质量恒星的命运差异。 星系的构造: 介绍我们所在的银河系,螺旋臂的结构,以及银河系中心的超大质量黑洞。随后,我们将探索仙女座星系等其他类型的星系(如椭圆星系、不规则星系),帮助孩子们建立宏观的宇宙结构概念。 宇宙的起源与未来: 简要介绍大爆炸理论的核心思想,解释宇宙微波背景辐射的意义,以及宇宙正在加速膨胀的最新发现。本书旨在以一种易于理解的方式,介绍这些前沿的宇宙学概念,激发孩子对“我们从哪里来,到哪里去”的终极思考。 本书特色与教育理念: 本书严格遵守科学性和趣味性的平衡原则,所有知识点均参考最新的NASA、ESA等权威机构的科研成果。我们采用“问题驱动式”的章节设计,例如:“为什么有些行星有光环而有些没有?”、“黑洞真的会‘吃’掉一切吗?”,引导孩子们主动寻求答案。全书不设任何与特定考试要求相关的词汇表或应试技巧,致力于提供纯粹的、拓展视野的科学素养教育,让孩子在享受阅读乐趣的同时,自然而然地爱上科学探索。丰富的跨页图解和互动小实验(例如,在家利用手电筒和球模拟日食月食),将抽象的科学概念转化为可感知的体验。

用户评价

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作为家长,我对出版社的背景和教材的权威性非常看重,毕竟这是孩子打基础的阶段,选错教材可能会影响长远的学习习惯。选择上海交通大学出版社的版本,很大程度上是基于对它严谨的学术声誉的信赖。这种来自高校出版社的出品,天然带有一种对内容准确性和科学性的保障。在实际使用中,我发现这本书对教材版本的对应做得极其到位,它紧密贴合了上海地区小学英语的教学大纲和牛津教材的进度,这使得它能完美地作为课堂学习的有益补充,而不是一个“脱节”的工具书。这种高度的匹配度,让它在课堂反馈上表现出色,孩子在学校里接触到的新词汇,往往都能在这本书中提前或同步进行强化练习,极大地增强了他们上课时的自信心和参与感。

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这本书在辅助教学工具的丰富性上做得非常全面,简直是把“配套服务”做到了极致。光是书本本身的内容就很扎实了,但它似乎还考虑到了现代学习的多元化需求。例如,它所提供的资源(哪怕是需要额外获取的配套音频或网络资源,如果适用的话,我也会在评价中提及这种体验),使得学习不再局限于纸面。我的体验是,通过配套的引导,学习者可以接触到更地道的发音和语境,这对于培养纯正的语音语感至关重要。一个好的词汇学习工具,不应该只是教你认得这个词怎么写,更应该让你知道它在真实对话中是如何被使用的。这本书在这一点上做得非常到位,它提供的练习设计,总能引导孩子去思考单词在不同场景下的细微差别,这种深度的挖掘,远超出了普通练习册的肤浅层面,真正做到了“授人以渔”。

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我最看重的是它在知识点串联和系统性上的表现。很多时候,一本词汇书可能只是一个单词列表的简单堆砌,学完就忘了,缺乏复习和巩固的机制。但这本书的编排逻辑显然是经过深思熟虑的,它建立了一个非常清晰的知识脉络。我注意到,它不仅仅是简单的“教”,更强调“测”和“巩固”。每一次单元练习结束后的回顾部分,都会巧妙地将之前学过的知识点穿插进来,确保了学习的闭环。这种螺旋上升的复习模式,真正体现了艾宾浩斯遗忘曲线的对抗策略,让知识点在大脑中停留的时间更久。对于家长来说,这意味着我们不需要额外花费精力去设计复杂的复习计划,跟着书本的节奏走,就能保证孩子对核心词汇的掌握是扎实而牢固的,有效避免了“学了就忘”的尴尬局面。

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这本书的难度设置简直是为我们家这个年龄段的孩子量身定做的,感觉编辑团队对三年级小学生的认知水平和已有的知识储备有着非常深刻的洞察力。它不是那种上来就抛出大量生僻词汇的“猛药”,而是遵循了循序渐进的原则,从他们最熟悉的日常场景和高频词汇入手,步步为营地构建起知识体系。我观察到,它在引入新概念时,总是会先通过有趣的例句或者小故事来铺垫,让孩子们在理解语境的基础上记忆单词,而不是死记硬背孤立的字母组合。这种“情境教学法”的效果立竿见影,我女儿现在能主动用刚学到的词汇来描述身边的事物,这种主动运用能力的提升,比单纯的考试分数让我更欣慰。它成功地将“学习”这个略显枯燥的过程,转化成了一种自然而然的语言习得,这才是好的教材应该具备的特质。

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这本书的装帧设计实在是太讨喜了,封面那种鲜亮的色彩搭配,一下子就能抓住孩子们的眼球。我女儿看到它就忍不住想翻开看看,这对于激发她学习英语的兴趣来说,简直是太重要了。内页的纸张质量摸起来也很舒服,不是那种廉价的反光纸,印刷出来的图文清晰度非常高,即便是长时间盯着看,眼睛也不会觉得累。而且,排版布局简直是教科书级别的示范——重点词汇的位置安排得恰到好处,既不会显得拥挤,又能确保孩子们在做练习时注意力能快速聚焦。我尤其欣赏它在版式设计上对“呼吸感”的把握,适当的留白让整个页面看起来清爽不压抑,这对于刚接触系统学习英语的小朋友来说,是极大的友好。通常市面上很多教辅书为了塞进更多内容,搞得密密麻麻,孩子一看就心生畏惧,但这一本完全没有这个问题,每次拿出来学习都像是在进行一次愉快的视觉探索。这种对细节的关注,足见出版社在用户体验上下了多少心思,绝非随便应付之作。

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