让孩子从心底爱上学习的方法 木下晴弘著 如何让孩子爱上学习 亲子家庭教育书籍 培养孩子自主学习 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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日本著名人气讲师的成功法则！已帮助众多孩子圆了名校梦！无论怎么大声提醒孩子“快学习”，孩子都无动于衷。你是否觉得这样的孩子让人不知所措？其实，孩子和所有人一样，凡是从心底讨厌做的事，都不会投入太多热情。那么，如何做才能让孩子从心底爱上学习呢？其中一个方法是，放任孩子做自己喜欢的事。如果孩子喜欢打游戏，就让他（她）尽情地玩；如果孩子喜欢吃饺子，以后想开饺子馆，就给与鼓励与支持。初看与学习没有关系的事，其实会在不知不觉间激起孩子学习的欲望。其他方法还有很多，比如“如果想提高成绩就让孩子阅读周刊杂志”“新知识按‘具体→抽象→具体’的顺序教孩子”等等。只要实践本书介绍的方法，你就可以让孩子爱上学习！

基本信息
出版社: 机械工业出版社; 第1版 (2015年11月1日)
平装: 162页
语种： 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787111512080, 7111512081
条形码: 9787111512080
商品尺寸: 20.8 x 15.2 x 1.5 cm
商品重量: 240 g
品牌: 机械工业出版社

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作者简介
木下晴弘
1965年出生于日本大阪府。学生时代曾在某大型升学补习班担任讲师，积累了丰富的教学经验。从同志社大学毕业后，在银行工作。后来由于怀念学生时代担任补习班讲师的充实感，从银行辞职，重新回到讲台。现作为ABTR株式会社的董事长，在全国的教育机构举办面向教师、家长、学生的研讨会。

目录
前言
第1章 家长的认识会让孩子爱上学习
孩子讨厌学习的原因
束缚孩子的家长的价值观
改变人际关系，会发现改变孩子的要诀
面对不愿面对的人时有三个方法
抱着不逃避而直面问题的觉悟
家长是孩子的英雄
要求孩子之前，自己先做到
第2章 为了让孩子进步必须知晓的11点
孩子能看到家长在偷懒
所有的不幸都是因为爱的缺失
越能干的孩子越拖拉
不要“因为是父母”就颐指气使
热情与愤怒是相悖的
“阴暗”的孩子体内蕴藏着巨大的可能性
学习能力强的孩子父母的特征
自立和依赖，两个都要教
绝境会让孩子和家长都得到成长
想提高孩子的成绩，让他们读杂志
只要选中了目标，就朝着那个方向前进
第3章 孩子提高学习成绩的具体方法
学习的真正目的
按照具体→抽象→具体的顺序教授新鲜事物
反复问“为什么”
先有灌输，后有进步
意识到“制作”“打造”“创造”的步骤
沉迷于游戏时，就让他玩个够
找到学习火种的方法
在孩子碰壁的时候
科目的擅长与否，在小学高年级时决定
填报志愿时需要用“做决定的方法”
第4章 让讨厌学习的孩子爱上学习的方法
像玩游戏一样设定限制时间
学会“比例”就不会讨厌算术
讨厌算术不等同于讨厌数学
家长也要反复问自己 “为什么”
让孩子尽情去做喜欢的事情
让热爱运动的孩子爱上学习
提高家长的经验值
支持孩子当饺子店老板的梦想
“喜欢的事物”也存在陷阱
略长的后记 让自己的孩子掌控考试，传授给父母这样三件事
眼泪让人长大
成为货真价实的人
*终那些坚持学习的人才不会被淘汰

序言
之前的十六年，我一直在一家补习班做备考辅导工作，
这家补习班每年都会有很多学生考上全日彩有名的超难考的学校，算是一家优秀的补习班。
一到春天，那些j际抱憧憬和希望的家长们就会收到许多宣传单，上面写着“×××成功考入××学校”这种华丽的广告语。
确实，合格学生人数不是吹出来的。
但是在这少数的合格学生的背后，还有更多成绩没有提高、不断否定自己甚至掉队的孩子。
那些金榜题名的学生中，在日后碰到更大的壁垒时迷失自我的人也不在少数。
“想让戢的孩子爱上学习！”
刚进补习班时，家长们大多会说类似的话。
但当时的热情随着时间流逝而逐渐沦为空谈，家长们*终会对成绩没有提高的孩子产生不满，有时甚至会在家人之间产生不可弥补的裂痕。
当时的孩子，只在当时可以见到……
能看着自己所爱的孩子成长，这种时候在人生中，也不过只是短短一瞬间……
当时只想着孩子可以健康幸福地成长就够了……
在您内心深处沉睡的“对孩子真正的想法”和您“每天的言行”之间产生不一致的时候，请阅读这本书吧。
本书所写的是’我在十、六年间讲师经历中“让孩子爱上学习”的研究。但这并不是“只让孩子在当下爱上学习的研究”，而是“让您和孩子过得比现在更幸福的同时让孩子爱上学习的研究”。这不仅会让孩子得到成长，大人也会从中获益良多。
那么就开投警份讲义吧，它会让你在回顾人生的时候发觉“啊，我度过了养育孩子的幸福一生”。

后记
现在偶尔可以看到对“考分决定命运这一考试制度的批判，但我认为这是对考试的本质理解不足的结果。
他们批判的前提是“考试一定会分出胜负两组人”。
这如果是事实，考试制度早就会出现破绽了，因为考不上的人会非常不幸。
但事实并非如此。
考试失败的人一样能得到幸福，失败可能会让人变得更强。所以考试制度才一直得以存留至今。
这个有着悠久历史的制度，一定是对所有人都有好处的。
有位优秀的艺术家名叫井上阻水。我从前在杂志上了解他的经历时，情不自禁地笑1tIT声。
他第*次考大学失败，第二年考大学又失败，第三年考大学又失败，于是就放弃了高考。
也就是相当于放弃了上大学的机会。结果却成了今天的他。
他自己也说：“如果当时考上了，可能就没有现在的自己了。”
考试就是会让人这样思考的制度。即使落榜，也会在很多年之后觉得“当年亏了没考上”。
所以我坚持对作为家长的各位说：“即使没考上，也绝对不是失败者。”我希望不要以胜败来看待考试这件事。
但非常遗憾的是，很多家长仍然认为考试是决定命运的事情。为了消除这种观念，要花很大的精力。
“充其量就是在考试上赌多少的问题。考试不值得赌上整个人生。但是有必要赌上拼命地努力，因为这样会让人成长。考试就是这样一个过程。”
如果我们不说这些，家长甚至孩子们就会一直担心考试落榜。
比如有这样一个女生。
她在所在的公立初中成绩排名年级第*，但有一个弱点。
她的母亲非常热心教育，从很早就开始决定“考这个学校，只能考这个”。
当时她本人并不理解，跟老师面谈的时候也只有她妈妈在喋喋不休。
然后她在考试成绩公布当天，跟我说：“老师能陪我一起去看吗？”
“你不跟朋友一起去吗？”
“嗯，我一个人去。”
“你妈妈呢？”
“我妈妈说‘太害怕了去不了’。”
母亲都到说“害怕”的程度了，可见是把考试放在了多么重要的位置。如果能考虑到“车到山前必有路”也就不会害怕了。可这位母亲害怕到感觉万一女儿不合格，自己体内的某样东西就会坏掉。
她女儿显然也感受到了这一点。 我当时要去别的高中看成绩，之后才跟她会合。
结果是没考上。
回家的路上，她哭了出来，说：“老师，我已经回不去家了。”
她实在没法回家，我就先带她回到补习学校。然后她抽抽搭搭哭了好几个小时。
……
如果注意不到这一点，家庭教育就一定不会成功。“家庭里面的家长十分伟大，而孩子十分不成熟”的这种指导思想还一直存在着。
错。家长如果想成为聪明人，就必须一直保持从孩子身上学习的姿态。
或者说，真正想要的东西，是在紧握着东西的手松开之时得到的。
大家都知道“出人口”这个词，那为什么说“出入”而不是“入出”呢？因为如果不先出去，也就无法进入。
比如我们会说“把水倒在杯子里”，但正确的表达不是把水倒进杯子，而是把空气赶出来。水把空气挤出来，才能倒在杯子里。如果空气出不来，水一定也进不去。
所以不是“倒入水”，而是“把空气挤出来水才能进去”。
这个例子换成学习的话，应该怎么讲呢？首先要把现在握在手中的东西放掉，也就是家长把自己一直以来的执念舍弃掉，然后才能真正开始学习教育。
读了这本书，家长们是否觉得自己的价值观开始出现“哗啦啦”破碎的声音呢？
“让孩子读报刊杂志？开什么玩笑！”“让孩子玩游戏玩个够？那可不得了！”
请不要随便做这样的决定。我说的事情，都是通过我十六年的讲师生活而得到的可信的经验。如果相信我，并且认真执行的话，我相信你们的孩子一定都会过上幸福的人生。
，一
*后，我要对促使本书顺利出版而一直以来照顾我的各位表示谢意。
首先，非常感谢各位读者一直以来对我的支持。
此外，对让我开始执笔写这本书的PHP研究所的佐藤义行先生，把我唠唠叨叨的适总结成如此简洁明了的编辑社纳叶子女。士，还有进行编辑校对的PHP研究所的大井美纱子女士，表示诚挚的感谢。
*后我还要对支持我的朋友、工作人员和家人送上*衷心的谢意。

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