1 命運與伐木人（來自小亞細亞的童話故事）
魔力的喪失與迴歸
2 麻雀的禮物（日本童話故事）
自我心理分析
3 魔巾（日本童話故事）
麵具與自身
4 年老的煉金師（緬甸童話故事）
智慧
5 聰明的商人（猶太童話故事）
智慧與邪惡
6 魔林（剋羅地亞童話故事）
自我超越
7 一位老母親的憂傷（德國童話故事）
超越與上帝
8 海龍王（朝鮮故事）
超越與內在的自我
9 失去瘤子的老人（日本童話故事）
返璞歸真
10 純樸的割草人（印度童話故事）
自我整閤與天真
11 六尊雕像（日本童話故事）
奇跡的重現
12 寡婦與青蛙（中國西藏童話故事）
中介與超越
13 漁夫和神怪（阿拉伯童話故事）
中介與社會的解放
14 使枯樹開花的老人（日本童話故事）
迴歸與變形
15 閃閃發光的魚（意大利童話故事）
老人故事的完成
結語：從此以後
· · · · · · (收起)
具體描述
童話故事的結尾總是如此，“從此以後，他們過上瞭幸福的生活…” 然而，王子和公主不會永葆青春，當王子和公主白發蒼蒼，生活又將怎樣？
美國榮格派精神分析學傢艾倫·B.知念從四韆多篇世界民間故事中精選齣十五個具有代錶性的老人童話故事，描繪瞭大多數普通人的生活睏境以及其所追求 ...
用戶評價
##就是《鞦空爽朗》，絕版後隻好讀電子版，最後買到這本存著也很高興。魔法象不僅做童書，原來還做童話心理學和童書理論。順便買瞭兩本柳田邦男。
評分##用榮格精神分析來解讀老年童話，總覺有點牽強！
評分##純粹童話分析還是能自圓其說的，尋找自我和超越自我的解讀有在信服
評分##之前已看過《拯救王子的公主》和《大人童話》，一本講女性，一本講中年，對正處中年的我（女性）影響很大……讓我想清瞭很多事。這本主要是講老人的，可能是我還沒到那個人生階段，以及，我的一生從未遠離兒童和老人的特質，所以沒有那種“頓悟”的感覺吧……但我會願意推薦給一些老人來看
評分##這是我看的第一本童話解讀類的書，不知道是不是童話心理學都這麼寫，其實解讀的結果挺好看的，就是一點立論依據也沒有，看不到任何數據和理論的分析，感覺都是作者的經驗和腦補... 尤其是像日本和印度老人童話這麼有地域文化特色的童話體係，還是停留在對內容的解讀，完全沒有加入橫嚮和縱嚮的對比，一點社會性都沒有... 不得不說有點失望。不過單純作為童話解讀，或者當成“如何閱讀童話”這樣的啓濛書來讀還是能學到不少吧。特彆是像我這樣自我意識不清晰缺乏認知訓練的人來說，是一本逼格很高的閤格雞湯。為人父母的，要是睏惑或者排斥給孩子讀童話的最適閤看看這本書，基本就是把童話的隱喻和心理建設意義分析個遍。當然啦，裏麵的童話本身還是挺好看的，哈哈哈。
評分##這應該是第一本將以老人為主人公的童話故事收集在一起並進行心理學分析的書瞭。一共選擇來自不同地區民族的十五篇童話，分析的時候循序漸進，從最開始的迴歸、自我分析到自我超越、為青年人提供幫助等（在第十五篇《閃閃發光的魚》的分析部分，作者總結提煉齣瞭七條老人故事中象徵的人過中年後的任務）。正文部分過於強調老年心理學，如果是抱著童話研究的心來讀還是序言和結語更有收獲。
評分##分析的相當縝密瞭，但這些童話誕生和流傳的時候真有這些象徵和隱喻？！
評分##這應該是第一本將以老人為主人公的童話故事收集在一起並進行心理學分析的書瞭。一共選擇來自不同地區民族的十五篇童話，分析的時候循序漸進，從最開始的迴歸、自我分析到自我超越、為青年人提供幫助等（在第十五篇《閃閃發光的魚》的分析部分，作者總結提煉齣瞭七條老人故事中象徵的人過中年後的任務）。正文部分過於強調老年心理學，如果是抱著童話研究的心來讀還是序言和結語更有收獲。
評分##這應該是第一本將以老人為主人公的童話故事收集在一起並進行心理學分析的書瞭。一共選擇來自不同地區民族的十五篇童話，分析的時候循序漸進，從最開始的迴歸、自我分析到自我超越、為青年人提供幫助等（在第十五篇《閃閃發光的魚》的分析部分，作者總結提煉齣瞭七條老人故事中象徵的人過中年後的任務）。正文部分過於強調老年心理學，如果是抱著童話研究的心來讀還是序言和結語更有收獲。
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