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適用讀者：小學3—6年級 部編本教材時代，作文更加重要瞭！ 你需要一本思維導圖和多種思維地圖引 的《現在是圖解作文時代?輕鬆寫好狀物文》幫你搞定頭疼問題！ ★特色的思維導圖——章前思維導圖指明寫作方嚮、範文思維導圖厘清文章脈絡 思維導圖被稱為“三大思維核武器”之一，是麥肯锡公司培訓SJ500強公司的有效工具；哈佛大學、劍橋大學、斯坦福大學等多所SJ名校都在教授、應用思維導圖。思維導圖這一“大腦瑞士軍刀”已經在教育界颳起瞭一場風暴，越來越多的學生正接受、學習、掌握和使用思維導圖來寫作文。 ★狀物作文總是不好選材？ 不用怕！直觀清晰的思維導圖教你發散思維，激發聯想！可愛動物、嬌俏植物、精緻小物、建築小景、美味食物……選材不發愁！ ★還在為不知道怎樣寫好狀物文章而抓狂？
適用讀者：小學3—6年級
部編本教材時代，作文更加重要瞭！
你需要一本思維導圖和多種思維地圖引 的《現在是圖解作文時代?輕鬆寫好狀物文》幫你搞定頭疼問題！
★特色的思維導圖——章前思維導圖指明寫作方嚮、範文思維導圖厘清文章脈絡
思維導圖被稱為“三大思維核武器”之一，是麥肯锡公司培訓SJ500強公司的有效工具；哈佛大學、劍橋大學、斯坦福大學等多所SJ名校都在教授、應用思維導圖。思維導圖這一“大腦瑞士軍刀”已經在教育界颳起瞭一場風暴，越來越多的學生正接受、學習、掌握和使用思維導圖來寫作文。
★狀物作文總是不好選材？
不用怕！直觀清晰的思維導圖教你發散思維，激發聯想！可愛動物、嬌俏植物、精緻小物、建築小景、美味食物……選材不發愁！
★還在為不知道怎樣寫好狀物文章而抓狂？
思維導圖為孩子理清思路，氣泡圖、流程圖等突齣範文的主次、詳略、順序、邏輯，跟著圖解寫齣的作文讓老師拍案叫絕！
★老師說你閱讀量不夠，沒有好詞好句好段？
足量名傢素材、名傢名篇，供小學生欣賞藉鑒，跟著經典學作文，事半功倍！
★技巧目錄 圖解目錄 佳作目錄，三種便查目錄，幫你迅速檢索技巧、思路圖解、精彩範文，解決睏惑寫齣佳作！
★彩色印刷，充滿童趣的時尚闆式設計，192頁，物超所值！
★玩轉小學作文！備戰小升初！
由《意林》團隊傾力打造，全國範圍徵稿，精選全國YX小作者狀物佳作匯入書中，涵蓋大部分小學階段常見狀物文，邀請全國YX老師點評，新穎圖解，思維導圖，思路點撥，名傢素材，便捷的寫作技巧目錄和圖解技巧目錄，讓你看瞭J會寫，愛上寫作，不再發愁！在這本書中，每一章還會收錄一篇名傢類型文，書末有名傢經典素材，讓孩子們在經典的熏陶下學會寫作。在“同齡寫作小達人”與經典作傢的雙重指導下，讓孩子搞定作文，愛上寫作！
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由《意林》團隊傾力打造，思維導圖直擊小學生作文難的痛點，新穎、有趣而又實用，讓小學生和傢長都無法抗拒！圖解形式，讓讀者隻要看圖解，放上自己的文字，J可以寫齣一篇全新的作文！玩轉作文BK！備戰小升初BK！
目錄
目 錄 圖解便查目錄 如何寫好可愛動物 005 動物間的小小搏鬥怎樣描寫纔齣彩 008 如何刻畫深入人心的貓咪形象 011 小白兔“越獄”過程這樣寫纔好玩 014 如何刻畫動物進食的優雅過程 ………… 如何寫好嬌俏植物 049 妙用修辭展現意境優美的櫻花盛景 052 細膩的語言描寫突齣木薔花的美麗動人 055 由遠到近用鏡頭捕捉梅花開放的盛景 058 運用多種修辭描寫生姿搖曳的雞蛋花 061 風信子悄然綻放的過程這樣寫纔精彩
目 錄
圖解便查目錄
如何寫好可愛動物
005 動物間的小小搏鬥怎樣描寫纔齣彩
008 如何刻畫深入人心的貓咪形象
011 小白兔“越獄”過程這樣寫纔好玩
014 如何刻畫動物進食的優雅過程
…………
如何寫好嬌俏植物
049 妙用修辭展現意境優美的櫻花盛景
052 細膩的語言描寫突齣木薔花的美麗動人
055 由遠到近用鏡頭捕捉梅花開放的盛景
058 運用多種修辭描寫生姿搖曳的雞蛋花
061 風信子悄然綻放的過程這樣寫纔精彩
…………
目 錄
寫作技巧便查目錄
寫作手法
004 欲揚先抑使文章波瀾起伏
013 動靜結閤的細節描寫使動物形象生動豐富
031 動靜結閤的手法讓動物形象生動有趣
034 對比手法讓動物形象更加鮮明
048 運用豐富想象描繪櫻花的美麗形態
…………
結 構
007 欲揚先抑的巧妙布局增強文章錶達效果
010 巧用過渡使文章脈絡清晰
019 總分結構讓文章條理清晰
…………
目 錄
動物大party
如何寫好可愛動物 001
歡喜小冤傢
我傢的“霸道小總裁” 柯聖劼 003
我傢的“貓美女” 成 朗 006
兔兔纔是真正的鬼靈精
…………
植物大盛典
如何寫好嬌俏植物 045
裊裊花香，伴我成長
神女湖的櫻花 周虹邑 047
…………
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如何寫好可愛動物 許多小朋友身邊都有可愛的小萌寵。比如，忠實的狗狗，傲嬌的小貓咪；或者是小金魚、小烏龜；機靈的小白兔，漂亮的鸚鵡……那麼，如何讓這些可愛的小動物在自己筆下也神采奕奕呢？Z關鍵的D然是要選好寫作素材啦！（拉風哥胸有成竹：“關於動物作文的素材嘛，無非J是我們身邊常見的小貓小狗小白兔啦！”）D然，除瞭這些，田野中的麻雀、蝗蟲，公園裏的鸚鵡、鷯哥，以及夜晚的螢火蟲等也是很好的素材哦，是不是一下子感覺腦洞大開啦？如果選材普通，我們J需要給文章擬個漂亮的標題來吸引人啦。比如，《我傢的“霸道總裁”》《可愛的“白衣天使”》《Z美的“星星”》，這些標題一看J讓讀者想對內文一探究竟。D然啦，落筆之後，如果能抓住小動物的特徵，選取典型有趣的事例（比如：鷯哥會跳“迪斯科”，小白兔“越獄”），展開栩栩如生的描述，筆下的小動物自然會人見人愛哦。 我傢的“霸道小總裁” ◇柯聖劼 我傢有兩隻狗，它們都是金毛獵犬，全身披著金色的、長長的毛發，帥氣J瞭！其中一隻叫Lulu，還有一隻是Lulu的兒子，我叫它Lucky。Lulu的脾氣很好，性格很溫柔；Lucky卻是WQ另外一副模樣，總是愛吃醋，不講道理且十分霸道。 有一次，我在和Lulu玩球的時候驚醒瞭正在房間裏睡覺的Lucky，隻見Lucky眨著朦朦朧朧的睡眼從房間裏慢慢走瞭齣來，前肢伏在地上把身體拉得老長，伸瞭一個滿足的懶腰，抖瞭抖身上緞子般華麗的金色長毛，然後J如同JX齣場一樣精神抖擻地走瞭過來。等發現我和Lulu玩丟球，Lucky突然大叫一聲，霎時，空氣都好像凝固瞭一樣，它像被雷擊中似的，飛速地跑瞭過來，剛好在Lulu撿球的路綫中攔住瞭它。Lulu試圖繞過Lucky去撿球，Lucky則用整個身子斜斜地1；CY =CY著Lulu，攔住它要經過的路綫，斜著眼睛瞪著Lulu，對它齜牙咧嘴，隻見它的上嘴唇微微地翻著，露齣鋒利的牙齒，低低地發齣吼聲，像是在說：“如果你再往球那裏走一步，我J咬你！”我摸著Lulu的頭說：“你兒子真霸道呀！”Lulu沒理會我，隻是瞪著眼睛看瞭看Lucky，真是個溺愛孩子的爸爸啊。
如何寫好可愛動物
許多小朋友身邊都有可愛的小萌寵。比如，忠實的狗狗，傲嬌的小貓咪；或者是小金魚、小烏龜；機靈的小白兔，漂亮的鸚鵡……那麼，如何讓這些可愛的小動物在自己筆下也神采奕奕呢？Z關鍵的D然是要選好寫作素材啦！（拉風哥胸有成竹：“關於動物作文的素材嘛，無非J是我們身邊常見的小貓小狗小白兔啦！”）D然，除瞭這些，田野中的麻雀、蝗蟲，公園裏的鸚鵡、鷯哥，以及夜晚的螢火蟲等也是很好的素材哦，是不是一下子感覺腦洞大開啦？如果選材普通，我們J需要給文章擬個漂亮的標題來吸引人啦。比如，《我傢的“霸道總裁”》《可愛的“白衣天使”》《Z美的“星星”》，這些標題一看J讓讀者想對內文一探究竟。D然啦，落筆之後，如果能抓住小動物的特徵，選取典型有趣的事例（比如：鷯哥會跳“迪斯科”，小白兔“越獄”），展開栩栩如生的描述，筆下的小動物自然會人見人愛哦。
我傢的“霸道小總裁”
◇柯聖劼
我傢有兩隻狗，它們都是金毛獵犬，全身披著金色的、長長的毛發，帥氣J瞭！其中一隻叫Lulu，還有一隻是Lulu的兒子，我叫它Lucky。Lulu的脾氣很好，性格很溫柔；Lucky卻是WQ另外一副模樣，總是愛吃醋，不講道理且十分霸道。
有一次，我在和Lulu玩球的時候驚醒瞭正在房間裏睡覺的Lucky，隻見Lucky眨著朦朦朧朧的睡眼從房間裏慢慢走瞭齣來，前肢伏在地上把身體拉得老長，伸瞭一個滿足的懶腰，抖瞭抖身上緞子般華麗的金色長毛，然後J如同JX齣場一樣精神抖擻地走瞭過來。等發現我和Lulu玩丟球，Lucky突然大叫一聲，霎時，空氣都好像凝固瞭一樣，它像被雷擊中似的，飛速地跑瞭過來，剛好在Lulu撿球的路綫中攔住瞭它。Lulu試圖繞過Lucky去撿球，Lucky則用整個身子斜斜地1；CY =CY著Lulu，攔住它要經過的路綫，斜著眼睛瞪著Lulu，對它齜牙咧嘴，隻見它的上嘴唇微微地翻著，露齣鋒利的牙齒，低低地發齣吼聲，像是在說：“如果你再往球那裏走一步，我J咬你！”我摸著Lulu的頭說：“你兒子真霸道呀！”Lulu沒理會我，隻是瞪著眼睛看瞭看Lucky，真是個溺愛孩子的爸爸啊。
還有一次，我和媽媽帶著它倆在小區裏散步，不知從哪裏跑齣來一隻大黑狗，悄悄跟在我們後麵，那隻大黑狗想用爪子去壓著Lulu，Lulu嚇得尖叫還到處跑。Lucky看見瞭，立刻從遠處跑過來，把Lulu擋在身後，D自麵對身形比自己大幾倍的黑狗，對著大黑狗不斷狂吠，稍稍壓低自己的前半身，好像拉滿弓的箭般，作勢要衝上去。大黑狗還想去招惹Lulu，Lucky衝過去毫不留情地跳起來咬瞭一下大黑狗的脖子，大黑狗被Lucky的氣勢嚇到，“嗚”地叫瞭一聲，逃走瞭。
我對媽媽說：“Lucky真勇敢呀！”媽媽也贊同地點瞭點頭，“Lucky對Lulu這麼好，為什麼不讓它玩球呢？”媽媽說：“你自己觀察呀。”我觀察瞭好長時間，纔發現一個秘密：Lulu的年紀大瞭，後腿不怎麼靈便，跑的時間一長腿J會一跛一跛，Lucky是擔心它的身體，想讓它舒服點兒，纔去凶Lulu。
原來Lucky這個“霸道小總裁”在用自己的方式愛Lulu呢，我不由得開始對這個小傢夥敬畏幾分瞭呢！
名師點評：
◆欲揚先抑使文章波瀾起伏
這篇文章的標題FC新穎，適D地運用網絡流行語“霸道總裁”，增強瞭文章的時代氣息。並且采用瞭欲揚先抑的手法，跟老捨先生的《母雞》有異麯同工之妙，錶現齣Lucky對Lulu霸道的愛和關心，讓故事顯得FC溫馨。通過對Lucky的動作進行具體細膩的描寫，來塑造“霸道小總裁”的形象，實在精彩！你身邊的小動物之間一定也發生過這樣充滿溫馨和感動的小故事吧，藉鑒小作者的寫法，把它寫下來吧！
顯示全部信息用戶評價
評分這本書的封麵設計就傳遞齣一種非常友好的信號，簡約而不失藝術感，讓我立刻覺得它不是那種高高在上、晦澀難懂的理論書籍。我在瀏覽的時候，被其中一個關於“五感體驗的捕捉”的章節深深吸引。我一直覺得，寫狀物最容易被忽視的就是調動讀者的感官，而書中似乎提供瞭一種係統的方法，教我們如何去捕捉、去放大這種感官體驗。 例如，在描寫一朵花時，我們通常會關注它的顔色、形狀，但這本書或許會引導我們去感受它的香氣，去觸碰它的花瓣的質感，甚至去想象它在微風中搖曳的聲音。這種全方位的描寫，無疑能讓狀物對象在讀者的腦海中變得更加立體和鮮活。我迫不及待地想知道，書中會給齣哪些具體的指導，來幫助我們打開“感官之門”，讓描寫變得更有溫度和感染力。 另外，書中關於“細節的力量”的論述也引起瞭我的共鳴。很多時候，我們的描寫之所以顯得平淡，正是因為缺乏足夠的細節支撐。這本《現在是圖解作文時代.輕鬆寫好狀物文》似乎在這方麵有著獨到的見解。我猜想，它會教我們如何去發現那些最能體現事物特點的微小之處，並且如何將這些微小之處巧妙地融入到整體的描寫中，從而讓文章更加生動、真實。 我還在設想，書中對於“意境的營造”的講解，是否也適用於狀物文。狀物不僅僅是客觀的陳述，更是帶有情感的錶達。如何通過對事物的描寫，來傳遞齣作者的情緒、思想，甚至營造齣一種特定的氛圍，這都是狀物文的更高境界。這本書能否為我們提供一些構建“狀物意境”的思路和技巧，是我非常期待的。 總的來說，從初步的瞭解來看，這本書在狀物文的寫作上，似乎提供瞭一種既實用又富有啓發性的指導。它不僅僅是教授寫作技巧，更重要的是引導讀者去改變看待事物的方式，去發現事物的美好，從而用文字生動地再現齣來。
評分一直以來，我對寫作都有些畏懼，尤其是狀物這種需要細緻觀察和生動描寫的文體，更是讓我頭疼不已。偶然間翻閱瞭這本《現在是圖解作文時代.輕鬆寫好狀物文》，雖然還沒來得及深入閱讀，但僅僅是翻看目錄和章節的概覽，就讓我眼前一亮，仿佛看到瞭通往狀物文寫作的曙光。 它的編排方式非常吸引我，圖文並茂的設計，使得原本枯燥的寫作技巧講解變得生動有趣。我尤其關注到其中關於“觀察的藝術”和“描寫的錦囊”這兩個章節，光是標題就充滿瞭誘惑力。我常常覺得，很多時候我們不是不知道怎麼寫，而是不知道該從何處著手，或者觀察得不夠深入。這書似乎就能解決這個問題，它提供的不僅僅是理論，更是一種方法論，一種引導讀者去發現事物內在魅力的途徑。 我還在想，書中關於“化靜為動”和“觸類旁通”的講解，對於狀物文來說更是點睛之筆。很多時候，狀物文容易寫得呆闆，就像是一張靜止的照片，缺乏生命力。而“化靜為動”的理念，似乎能幫助我們打破這種僵局，讓筆下的景物、事物都“活”起來。至於“觸類<bos>通”，我理解大概是強調舉一反三，掌握一套方法論後，可以靈活運用到各種不同的狀物對象上，而不至於陷入“隻會寫一種東西”的睏境。 最讓我期待的是，書中似乎還提供瞭一些具體的範例，並且對範例進行瞭詳細的拆解分析。這對我來說是至關重要的，因為我常常需要看到“成功的範例”纔能理解“成功的秘訣”。如果書中能夠提供一些不同類型、不同風格的狀物範文，並且深入剖析它們是如何運用觀察和描寫技巧的，那麼這本書的價值無疑會大大提升。 總而言之，雖然我還沒有完全讀完，但這本書的整體設計理念、章節設置以及它所傳達齣的“輕鬆寫好狀物文”的承諾，都讓我充滿瞭信心。我相信，通過這本書的學習，我一定能逐步剋服對狀物文的恐懼，甚至愛上它，讓我的寫作之旅更加順暢和精彩。
評分這本書最讓我印象深刻的是它的“循序漸進”的教學邏輯。從最基礎的觀察方法，到核心的描寫技巧，再到最後的篇章組織，整個過程銜接得非常自然，讓學習者能夠一步一個腳印地掌握狀物文的寫作要領。我尤其對書中關於“狀物文的‘黃金比例’”的講解産生瞭濃厚的興趣。 我猜想，這個“黃金比例”可能指的是在描寫中，如何平衡細節的豐富性與整體的連貫性。很多時候，我們在描寫真實事物時，容易陷入對某個細節的過度描繪，而忽略瞭文章的整體結構和層次。如果這本書能提供一種方法，指導我們如何閤理分配筆墨，讓文章既有生動的細節，又不失清晰的脈絡，那麼將是非常寶貴的。 我還對書中關於“如何選取最恰當的描寫角度”的探討非常期待。同一景物，不同的觀察角度，會呈現齣截然不同的風貌。如果這本書能教我們如何根據寫作目的和想要錶達的情感，來靈活切換描寫角度，比如從宏觀到微觀，從整體到局部，甚至是從動態到靜態，那麼我們的描寫就會更加有層次感和深度。 此外，書中關於“修辭手法的恰當運用”的章節，也讓我充滿瞭期待。狀物文的生命力，很大程度上來自於各種修辭手法的巧妙運用，比如比喻、擬人、排比等。如果這本書能為我們提供一些如何“量體裁衣”般地選擇和運用這些修辭手法，讓它們為我們的描寫錦上添花，而不是畫蛇添足，那將是極大的幫助。 總的來說，這本書所展現齣的係統性、實用性和啓發性，讓我對狀物文的寫作充滿信心。它不僅僅是一本教程，更像是一本“狀物文寫作的秘籍”，能夠幫助我們撥開迷霧，掌握寫作的精髓，最終寫齣令自己滿意的優秀作品。
評分我對這本書最直觀的感受是，它徹底顛覆瞭我對“圖解”概念的固有印象。我原本以為“圖解”隻是簡單的插圖輔助，但這本書的“圖解”似乎是貫穿始終的核心，與文字內容深度融閤，共同構建起一種全新的學習體驗。這一點對我來說非常具有吸引力，因為我是一個視覺型學習者，傳統的文字堆砌式的寫作教程常常讓我感到乏味和難以消化。 書中關於“以圖馭文”的理念，讓我眼前一亮。我猜測，它可能是在鼓勵我們先通過圖像化的方式來梳理思路，比如繪製思維導圖，或者用圖示來標注事物的特徵，然後再將這些圖示化的內容轉化為流暢的文字。這種“先畫後寫”的過程，或許能幫助我們理清邏輯，抓住重點，從而寫齣條理清晰、重點突齣的狀物文。 我特彆關注到書中可能包含的“結構圖解”和“素材圖鑒”等內容。如果書中能夠提供不同類型狀物文的結構框架圖，並且配以相應的素材提示，那麼這將極大地減輕我們“無米之炊”的睏境。想象一下，當我們想描寫一棵樹時，書中就能提供一個關於“樹”的素材圖鑒，裏麵包含瞭它的根、莖、葉、果實等各個部分的典型特徵，以及相關的描寫詞匯和意象，這無疑是極大的幫助。 另外，我也對書中關於“意象化的圖示”的講解非常好奇。如何將抽象的感受，比如“溫暖”、“孤獨”等，通過具象的圖形來錶達，然後再將這種圖形化的意象轉化為文字，這絕對是一項非常有挑戰性也極具藝術性的寫作技巧。如果這本書能在這方麵提供一些行之有效的指導，那將是巨大的突破。 總體而言，這本書所倡導的“圖解作文”模式，讓我看到瞭狀物文寫作的全新可能性。它強調的不僅僅是文字錶達，更是思維的建構和視覺的啓迪，這對於提升我們的寫作能力，尤其是狀物文的寫作能力，無疑會帶來深遠的影響。
評分剛翻開這本《現在是圖解作文時代.輕鬆寫好狀物文》，就感受到瞭一種前所未有的輕鬆感，仿佛在和一位經驗豐富的、又耐心十足的老師在交流。這本書的語言風格非常親切自然，沒有使用過多拗口的理論術語，而是用大傢都能理解的語言，將復雜的寫作技巧娓娓道來。這對於我這樣對寫作理論感到頭疼的讀者來說，簡直是福音。 我特彆喜歡它在講解中穿插的一些“小故事”或者“場景模擬”。我猜想，書中可能會通過講述一個孩子如何觀察一隻螞蟻，或者一個學生如何描寫自己喜愛的玩具，來生動地展示寫作過程中的每一個環節。這種“講故事”式的教學方式，不僅能讓我們更容易記住知識點，更能讓我們在潛移默化中理解到狀物文的精髓。 書中關於“審題立意”的講解，我猜想也會非常實用。很多時候，我們寫狀物文會偏離主題，或者抓不住寫作的重點。如果這本書能夠提供一些清晰的審題方法，並且通過具體的例子來示範如何確立恰當的立意，那麼將大大提高我們寫作的效率和質量。 此外，我還在期待書中關於“詞語的魔力”和“句子的韻律”的討論。好的狀物文，離不開精準而富有錶現力的詞語，以及流暢而富有節奏感的句子。如果這本書能指導我們如何去積纍和運用生動形象的詞匯，以及如何讓我們的句子讀起來朗朗上口，那麼我們的寫作水平一定能得到質的飛躍。 總而言之，這本書給我一種“化繁為簡”的感覺，它用最簡單、最貼近生活的方式，將狀物文的寫作技巧變得觸手可及。我相信，通過這本書的學習，我能真正做到“輕鬆寫好狀物文”，並且在寫作中找到更多的樂趣。
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