具體描述
用戶評價
評分
##心要在腔子裏，事要在切實處。 隻是無間息。
評分##“你未看此花時，此花與汝心同歸於寂。”
評分##泛物質化而缺乏靈魂和人格建設主動性的社會和時代，本書無論是落成日還是今日，對於人格內在構建具有曆史積澱的意義。然古書辯證看待取精去糟，書中大部論述以及四句教等需要實踐領會的心學內容，需要一生體味
評分##中學的時候老師介紹，就大緻讀瞭讀，不大明白。 後來大學老師極力推薦，又再次讀，覺得十分不錯 就是覺得十分燒腦 現在再讀，感覺完全不一樣瞭 覺得陽明心學，十分實用，也十分好用
評分##格物，至良知
評分##中學的時候老師介紹，就大緻讀瞭讀，不大明白。 後來大學老師極力推薦，又再次讀，覺得十分不錯 就是覺得十分燒腦 現在再讀，感覺完全不一樣瞭 覺得陽明心學，十分實用，也十分好用
評分##中學的時候老師介紹，就大緻讀瞭讀，不大明白。 後來大學老師極力推薦，又再次讀，覺得十分不錯 就是覺得十分燒腦 現在再讀，感覺完全不一樣瞭 覺得陽明心學，十分實用，也十分好用
評分##傢人教過我理解一個人在於理解人性，傳習錄於我的魅力不亞於博弈論，可以洞見很多東西，有趣。
評分##傳習錄這種對話式的文體類似於論語，都是弟子提問，師父答疑。不同的是，孔子輸齣雞湯，守仁輸齣文理。相比之下，西方尤其是古希臘哲學的對話體著作中的探討顯得自由的多。中國缺的不是尊師重道和道德崇拜，缺的是蘇格拉底式自由探討和無限追問的精神，這一狀況幾韆年來都未曾改變。
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