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杨建峰 编

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店铺： 博宇图书专营店

出版社： 江西教育出版社

ISBN：9787539271613

商品编码：26712953179

开本：10开

出版时间：2013-10-01

产品属性

书名

中学生分类作文范本    

ISBN编号

9787539271613

条形码

9787539271613    

是否是套装

否

书名

中学生分类作文范本    

定价

59.00元

出版社名称

江西教育出版社    

出版时间

2013年10月

作者

无    

编者

杨建峰

开本

10开    

作者地区

.

内容介绍

新、全、实用的初中生作文工具书，

汲取作文精华，

提炼实用作文方法，直登高分作文快车。

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《妙笔生花：考场写作实战指南》 一、 编委会介绍 《妙笔生花：考场写作实战指南》由国内一批资深的教育专家、一线名师及资深高考阅卷老师组成编委会，历时两年精心打磨而成。编委会成员均拥有丰富的教学经验和深厚的学术功底，对中学生作文的教学难点、考场作文的命题趋势以及评分标准有着深刻的洞察。他们深入研究历年高考及中考优秀范文，提炼出实用有效的写作技巧，旨在为广大中学生提供一本真正权威、实用、高价值的写作指导书籍。 二、 内容概述 本书聚焦中学生在写作过程中普遍遇到的困惑与难题，以“实战”为核心，全面覆盖各类考场作文的核心要求，涵盖议论文、说明文、应用文三大文体，并辅以精选的分类作文范本，力求做到“实用、全面、有效”。全书结构清晰，层次分明，将复杂的写作技巧化繁为简，让学生掌握一套系统、科学的作文训练体系。 三、 核心内容详解 （一） 议论文写作：观点明晰，论证有力 议论文是考场作文的重中之重，本书在议论文部分投入了大量篇幅，力求帮助学生写出言之有物、逻辑严谨、说服力强的文章。 1. 审题立意：精准解读，确立高度 “三看”法解析审题： 针对各种类型的作文题目（话题类、材料类、命题类），本书提供“三看”法——看关键词、看隐含信息、看限制条件，引导学生准确把握题意，避免偏题、跑题。 确立高远立意： 重点讲解如何从不同角度挖掘材料的深层含义，确立新颖、深刻、具有时代价值的中心论点。提供“由表及里、由近及远、由小见大”等多种立意技巧，帮助学生跳出思维定势。 案例分析： 精选历年高考及模拟考试中出现的经典议论文题目，详细分析其审题过程和多种立意角度，为学生提供直观的参考。 2. 结构谋篇：逻辑清晰，层次分明 经典结构模型： 重点介绍“总-分-总”、“并列式”、“递进式”、“对比式”等几种经典的议论文结构模式，并分析其适用范围和写作要点。 段落组织： 教授如何写好开头（引人入胜）、主体（论证层层深入）和结尾（有力升华）。强调段落之间的过渡自然，逻辑连贯。 “凤头、猪肚、豹尾”： 详细讲解如何打造引人注目的开头、内容充实的主体、言简意赅又震撼人心的结尾。 结构图示与范文解析： 通过结构图示直观展示文章的脉络，并结合优秀范文，详细剖析其结构安排的精妙之处。 3. 论证方法：丰富多样，以理服人 理论升华： 强调引用名人名言、经典诗词、科学原理等，提升文章的思想深度。 事实说理： 引导学生从新闻事件、历史故事、社会现象、个人经历等现实生活中汲取论据，增强文章的说服力。 例证法： 教授如何选取典型、生动、具有代表性的事例，并进行深入分析，使论据与论点紧密结合。 引证法： 重点讲解如何正确、恰当地引用名言警句、俗语谚语，增强文章的权威性和感染力。 对比论证： 阐释如何通过正反对比，突出事物的本质特征，强化论证效果。 比喻论证： 教授如何运用生动形象的比喻，使抽象的道理通俗易懂，更具说服力。 论证技巧： 强调论证要“以理服人”，避免空泛议论，做到论点明确，论据充实，论证有力。 4. 语言表达：准确生动，富有文采 准确性： 强调用词的精准，避免模糊不清的表述。 生动性： 教授如何运用修辞手法（比喻、拟人、排比、设问、反问等）增强语言的形象感和感染力。 文采： 引导学生学习古今优秀篇章的语言精华，适当运用排比、对仗、引用等，使语言富有节奏感和美感。 句式变化： 强调长短句结合，陈述句、疑问句、感叹句穿插运用，使行文富于变化，避免单调。 词汇积累： 提供常用写作词汇、高级词汇及辨析，帮助学生拓展词汇量，提高表达的准确性和丰富性。 （二） 说明文写作：条理清晰，信息准确 说明文要求将事物的特征、原理、方法等说清楚，本书重点在于指导学生掌握清晰的条理和准确的信息传达。 1. 把握说明对象： 强调理解说明文的本质要求——“说清楚”，明确说明文的分类（事物性说明文、事理性说明文）。 2. 结构安排： 介绍常用的说明文结构，如：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由现象到本质、由原因到结果等）。 3. 说明方法： 详细讲解定义、分类、举例子、列数字、作比较、画图表、摹状貌等常用说明方法，并提供具体运用案例。 4. 语言特点： 强调说明文语言的准确性、简洁性、客观性，避免使用感情色彩浓厚的词语。 5. 范文精析： 选取典型说明文范例，分析其说明对象、结构、说明方法和语言特点，帮助学生掌握说明文的写作要领。 （三） 应用文写作：规范实用，格式严谨 应用文是实用性很强的文体，本书着重于培养学生掌握各类应用文的格式和写作要领。 1. 常见应用文类型： 重点涵盖书信、通知、倡议书、演讲稿、调查报告、新闻报道、发言稿等学生在学习和生活中经常接触的应用文体。 2. 格式规范： 针对每一种应用文，详细讲解其标准格式，包括标题、称谓、正文、落款、日期等要素，确保学生书写规范。 3. 内容要点： 明确每种应用文需要包含的核心内容和信息，指导学生如何围绕中心事件或目的展开叙述。 4. 语言风格： 阐述不同应用文的语言风格特点，如通知的简洁明了，倡议书的号召力，演讲稿的感染力等。 5. 范例模仿： 提供大量各类应用文的优秀范例，并进行逐一点评，帮助学生模仿学习，掌握写作技巧。 （四） 分类作文范本：精选范文，学以致用 本书精选了大量近年来的优秀中学生作文，涵盖了议论文、说明文、应用文以及各种话题作文、材料作文等，并根据文体和主题进行分类。 1. 分类明确： 按照文体（议论文、说明文、应用文）和主题（如：成长、责任、科技、环保、人性等）进行清晰分类，方便学生查找和学习。 2. 范文特点： 每一篇范文都经过精心挑选，体现了立意新颖、结构完整、论证有力、语言优美、富有感染力等特点。 3. 名师点评： 针对每一篇范文，由资深名师进行深度点评，分析其成功之处，提炼写作亮点，指出可借鉴的技巧，使学生不仅能“看懂”，更能“学会”。 4. 模仿与借鉴： 鼓励学生在理解范文的基础上，学习其优点，但避免生搬硬套，强调培养自己的独立思考和创新能力。 四、 学习方法与建议 本书不仅提供写作理论和范文，更注重指导学生如何科学有效地学习。 1. “三步法”学习： 第一步：理解理论。 仔细阅读各章节的理论讲解，掌握写作的基本原则和技巧。 第二步：分析范文。 深入研究范文，模仿其结构、论证方法、语言表达，但切忌照搬。 第三步：动手实践。 结合书中的练习题或自己感兴趣的话题，勤加练习，将所学知识融会贯通。 2. “积累与运用”结合： 强调平时积累素材（名人名言、精彩事例、优美词句）的重要性，并学会将其巧妙地运用到写作中。 3. “多读、多思、多写、多改”： 倡导学生养成良好的写作习惯，坚持阅读优秀作品，深入思考，勤于动笔，并及时修改自己的文章。 五、 目标读者 本书适合全国初中、高中各年级学生，尤其是备战中考、高考的学生。同时，也适用于对提升写作能力有需求的广大读者。 六、 出版意义 《妙笔生花：考场写作实战指南》的出版，旨在为中学生提供一套系统、科学、实用的写作训练方案，帮助学生克服写作障碍，提高写作水平，在各类考试中取得优异成绩。本书内容权威、紧贴考情、方法实用，是广大师生必备的写作指导用书。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注青少年写作教育的教育工作者，我对市面上各种作文辅导书籍有着深入的研究。这本《中学生分类作文范本 初中生作文训练大全 考场作文 满分作文议论文说明文应用文》的书名就足以吸引我的目光，它涵盖了从分类到训练，从考场到满分，再到具体文体的全面性。在拿到这本书后，我仔细地审阅了其内容。首先，其分类的细致程度令人赞赏，将议论文、说明文、应用文等不同体裁进行清晰划分，并针对每种体裁的特点提供了详实的指导。例如，在议论文部分，我发现其对于如何确立论点、组织论据、运用论证方法等都进行了深入浅出的剖析，提供了不同风格的范文供学生模仿。说明文部分则侧重于清晰的逻辑和准确的语言，范文的选材也紧贴初中生的生活经验，使得学生在学习时更易理解和借鉴。应用文部分则涵盖了通知、倡议书、演讲稿等多种常见文体，并提供了规范的格式和写作要点，这对于学生实际应用能力的培养至关重要。更令我惊喜的是，书中还穿插了大量的“作文训练”环节，通过设置不同的写作题目和引导性问题，激发学生的写作兴趣和创新思维。这些训练题目的设计，不仅考虑了学生的认知水平，也注重了对他们审题立意、谋篇布局能力的培养。总体而言，这本书的内容体系完整，覆盖面广，既有理论指导，又有实践训练，对于帮助初中生提升写作水平，应对各类考试，具有显著的参考价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，封面上“现货”二字十分醒目，表明了我下单后能迅速收到货的期待。打开书页，扑面而来的是一股清新的纸张味道，这让我对阅读体验充满了期待。我是一位初中生的家长，一直以来都为孩子的作文学习感到头疼。孩子虽然聪明，但总是在写作时显得词不达意，或者思路混乱。每次看到他对着空白的作业本发愁，我心里都焦急万分。这次抱着试试看的心态，选择了这本《中学生分类作文范本》。收到书后，我迫不及待地翻阅起来，首先映入眼帘的是清晰的目录，将作文分为议论文、说明文、应用文等不同类别，这让我对书的内容有了初步的了解。我尤其关注了议论文部分，因为这是孩子目前最薄弱的环节。书中的范文选材广泛，涵盖了社会热点、生活趣事、名人故事等多个方面，而且角度新颖，论证有力，让我看到了孩子可能借鉴的学习方向。最重要的是，范文后面的解析部分，详细地讲解了文章的结构、论证方法、遣词造句的技巧，以及如何从生活中汲取素材。这对于家长来说，也是一个非常宝贵的指导。我甚至可以根据这些解析，在日常生活中引导孩子观察生活，思考问题，为写作积累素材。总而言之，这本书给我的第一印象是内容丰富，条理清晰，指导性强，非常适合作为孩子提升作文能力的辅助教材。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育领域工作多年的编辑，我对如何构建一本高质量的作文辅导书有着深刻的理解。这本《中学生分类作文范本 初中生作文训练大全 考场作文 满分作文议论文说明文应用文》在我初次接触时，便以其务实且全面的定位吸引了我。从编排结构上看，本书采取了“分类——范文——解析——训练”的递进式模式，非常符合学生的认知规律和学习习惯。其“分类作文”的理念，摒弃了以往大而泛的写作指导，而是针对议论文、说明文、应用文等核心文体，进行了精细化的内容设计。在议论文部分，不仅提供了多角度、多观点的范文，更重要的是，对文章的立意、结构、论证逻辑进行了深入分析，并提供了“考场作文”的模拟演练，让学生能够直观地感受到高分作文的特质。说明文部分则侧重于语言的准确性和条理性，范文的选材也贴近生活，易于学生理解和模仿。应用文部分更是将通知、书信、演讲稿等实用文体一一呈现，并配以详细的写作要点和注意事项，对于培养学生的实际应用能力具有极高的价值。书中“作文训练大全”的板块，更是为学生提供了源源不断的写作素材和练习机会，通过不同题型的设置，能够有效提升学生的审题能力、构思能力和语言表达能力。总而言之，本书在内容的深度、广度以及编排的科学性上都达到了较高的水准，对于提升初中生的写作能力，特别是考场作文应试能力，具有重要的指导意义。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即将参加中考的初三学生，对于作文的分数一直非常重视，因为它占了很大一部分比重。平时我写作文总是感觉无从下手，或者写出来的东西平淡无奇，很难拿到高分。这次我妈妈给我买了这本《现货 中学生分类作文范本》，我迫不及待地翻看了起来。这本书真的太实用了！首先，它把作文分成了好几类，比如议论文、说明文、应用文，我之前对这些分类概念不是很清晰，看这本书就能明白它们的区别和特点。然后，每个分类下面都给了好多范文，而且这些范文的题目都挺贴近我们初中生的生活和学习的，读起来不会觉得很枯燥。我最喜欢的是议论文的部分，里面有很多观点很鲜明，论证也很充分的文章，我看了之后，感觉自己以后写议论文的时候，思路一下子就开阔了很多。书中不光有范文，还有很多写作技巧的讲解，比如怎么开头才能吸引人，怎么结尾才能有力，怎么才能让自己的语言更生动。我还注意到，书里还有一些“考场作文”和“满分作文”的例子，这些可以直接参考，让我知道什么样的文章才能拿到高分。我准备把这本书当成我中考前的“秘密武器”，多看多练，争取在考场上写出让自己满意的作文。

评分☆☆☆☆☆

这本《现货 中学生分类作文范本》给我的整体感觉就像一个非常耐心的写作导师，它不会直接告诉你答案，而是循序渐进地引导你思考和实践。我一直觉得写作是一件很抽象的事情，尤其是如何让自己的文章“有深度”、“有见地”。这本书在议论文部分，不仅仅是给出了一些优美的词句和段落，更重要的是它在示范如何“立意”，如何从一个普通的现象中提炼出深刻的道理，并且用清晰的逻辑去阐述。我特别喜欢书中对于“论据”的运用分析，它会告诉你，为什么这个例子能支撑论点，以及如何让论据更具说服力。这对我来说是一种思维上的启迪。同时，说明文的部分也让我受益匪浅。我之前总是觉得说明文枯燥乏味，但这本书中的范文，即使是讲解一个简单的物品，也能写得生动有趣，而且条理清晰。它让我明白，说明文同样需要语言的魅力，需要将复杂的知识用简单易懂的方式呈现出来。应用文的部分，则解决了我很多实际的困扰，比如如何写一篇得体的通知，如何组织一场有吸引力的演讲。书中的范文和指导，都非常贴合实际生活中的应用场景，让我感觉学到的知识能够立刻派上用场。总的来说，这本书的价值在于它不仅仅提供了“写什么”的范本，更重要的是教会了“怎么写”，以及“为什么这么写”，这是一种从“术”到“道”的提升，让我对写作这件事有了更深的理解和更大的信心。