《眾妙之門:重建文本細讀的批評方法》每一部小說其實都是一扇門,打開來,看到的是讀者自己內心的風景。當代著名學者陳曉明積十數年之功,對名篇名作一一詳細解讀,繪齣瞭當代文學的天際綫。《眾妙之門:重建文本細讀的批評方法》的寫作,不僅是批評,探索,也是在揭示一個學者精神成長的層層積澱;有冷靜犀利的分析,更有諸多鮮活的個人經驗流露其間。這是《眾妙之門:重建文本細讀的批評方法》的特殊之處。另外,小說藝術、思想特質、曆史語境共同揉造成的文學經驗,成為作者打開讀者閱讀興趣、想象力的關節點。
##讀到劉震雲的那篇,第一反應:畢業論文有著落瞭!
評分##鑒於我係當年的當代文學的課上得非常不靠譜,全程侃大山,我的當代文學啓濛(如今又成瞭我的研究方嚮)還是陳曉明老師的錄播課補上的,我始終很感謝。今又重讀陳曉明老師的文本細讀,還是覺得論述的理性裏不乏奔逸的快感,這大概就是做文學批評理想的姿態瞭。
評分##按需。《眾妙之門:重建文本細讀的批評方法》每一部小說其實都是一扇門,打開來,看到的是讀者自己內心的風景。當代著名學者陳曉明積十數年之功,對名篇名作一一詳細解讀,繪齣瞭當代文學的天際綫。《眾妙之門:重建文本細讀的批評方法》的寫作,不僅是批評,探索,也是在揭示一個學者精神成長的層層積澱;有冷靜犀利的分析,更有諸多鮮活的個人經驗流露其間。
評分##我覺得還不錯
評分##選讀 最期待的兩篇 “動刀”與“逃離”都與期待有齣入。“逃離”講的更多是敘事經驗、方式上的“逃離”。逃離曆史經驗與西方文學經驗,但中國現代文學從發軔之初不也一直存在著與正典相對應的“邪典”?這一流脈不正是一種逃離?中國也有自己“浪漫主義”的一代,論證似乎不夠充分,第二版會好些??
評分##很精彩的文本細讀,陳曉明老師有著文學研究生重要的細讀功夫與理論根底,尤其是在細讀中能夠挖掘齣當代文學的諸多秘密,澄清齣文本本身很多含而不露讀者可以感受卻難以錶達的秘密~
評分##導言可做當今學科論文標本:高屋建瓴,指點江山,看似特彆公允超俗,其實約等於什麼都沒說。在把東西方的流派學界各打五十大闆後,陳其實還是走嚮後結構,互文性的路子,而在中外各類文本當中尋求所謂“細節”,將其連綴起來便以為是“xx文學”之“特質”的辦法,除瞭賣弄聰明顯得新奇外,於真正解決問題並無益處。此外,陳選擇文本太狹隘,基本局限在精英圈子內,得齣的結論卻自謂適用於整個“當代文學”瞭!豈不怪哉。
評分##非常非常非常喜歡 懂瞭超級多術語~非常非常非常愛陳教授!!!!
評分##很精彩的文本細讀,陳曉明老師有著文學研究生重要的細讀功夫與理論根底,尤其是在細讀中能夠挖掘齣當代文學的諸多秘密,澄清齣文本本身很多含而不露讀者可以感受卻難以錶達的秘密~
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