儿童趣味乐理123全套3册幼儿入门基础教程初学者书籍教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 儿童读物
• 幼儿乐理
• 音乐启蒙
• 基础乐理
• 教材
• 入门
• 乐理知识
• 亲子教育
• 早教
• 音乐书籍

商品名称：儿童趣味乐理123全套3册幼儿入门基础教程初学者书籍教材

商品编号：25006460852

店铺： 阅读纪图书专营店

商品毛重：500.00g

编辑推荐

《儿童趣味乐理(1)》由上海音乐出版社出版。

目录

前言 
第一课认识音符 
第二课拍号（2／4、3／4）和小节线 
第三课附点二分音符 
第四课高音谱号、低音谱号和五线谱 
第五课高音谱表上的五个音符 
第六课低音谱表上的五个音符 
第七课拍号（4／4）和节奏练习 
第八课二度音程和三度音程 
阶段性测试 
参考答案

编辑推荐

《儿童趣味乐理2》由上海音乐出版社出版。

作者简介

金铭真，上海师范大学音乐学院教师。著有《舞蹈伴奏曲集》，《钢琴四手联弹经典必弹》（初级、中级、高级），《双钢琴名曲集》（改编版）等。

目录

前言 
第一课复习音符 
第二课高音谱表上的新音符 
第三课低音谱表上的新音符 
第四课休止符 
第五课八分音符和八分休止符 
第六课临时变音记号 
第七课力度记号 
第八课四度音程和五度音程 
阶段性测试 
参考答案

编辑推荐

《儿童趣味乐理3》由上海音乐出版社出版。

目录

前言 
第一课 复习音符、休止符和拍号 
第二课 高音谱表加线上的音符 
第三课 低音谱表加线上的音符 
第四课 附点四分音符和附点四分休止符 
第五课 认识钢琴键盘 
第六课 全音和半音 
第七课 同音连线、圆滑线和重音记号 
第八课 六度、七度和八度音程 
阶段性测试 
参考答案

音乐的奇妙世界：成人钢琴进阶与和声原理探索 本书特色： 本书专为有一定钢琴基础的成人学习者设计，旨在系统深化您对钢琴演奏技巧的理解，并深入探索音乐的核心——和声学原理。我们摒弃了针对幼儿的启蒙式教学，聚焦于成年人更缜密的逻辑思维与审美需求，提供一套兼具理论深度与实践指导的进阶教程。 目标读者： 已掌握五线谱基础读谱能力，并能进行基本音阶与简单曲目演奏的成人学习者。 希望系统性理解和声连接规律，提升即兴伴奏和编曲能力的音乐爱好者。 钢琴教师或希望拓宽教学视野，引入更现代和声分析方法的专业人士。 第一部分：精湛演奏技艺的磨砺（Technique Refinement） 本部分将您的演奏能力从“会弹”提升至“会美妙地弹”。我们不关注如何认识高音谱号，而是着重于如何用手指的力量、触感和时间控制去塑造音乐的色彩。 第一章：触键的哲学与力度控制的艺术 重量转移与指尖的敏感度： 探讨如何有效利用手臂和身体的重量，而不是单纯依赖指力，实现均匀且富于颗粒感的音色。细致分析不同触键方式（如揉奏、击打、轻触）对音符清晰度和延音效果的影响。 动态范围的极限拓展： 针对 ppp 至 fff 之间细微的力度变化进行专项练习。重点训练如何在不破坏旋律线条的前提下，精确控制和弦的内声部与主旋律之间的平衡关系，实现真正的复调处理。 节奏的内在驱动力： 超越机械的节拍器训练，本章深入研究“律动”（Groove）和“推/拉”（Push/Pull）的微妙关系。通过分析巴赫赋格和肖邦夜曲中对节奏自由度的处理，训练学习者在保持整体稳定性的基础上，赋予旋律以呼吸感。 第二章：高难度技巧的系统攻克 跨越与延伸的流畅性： 针对八度、十度和声的快速、均匀的重复演奏，以及大幅度的跨越技巧进行强化训练。引入“视觉记忆辅助法”，减少对乐谱的依赖，提升演奏的连贯性。 三度、六度和声的独立性： 解决多指同时发力不均的问题。通过专门设计的不对称练习，确保内声部在演奏和弦进行时，音色依然保持清晰和独立，尤其在复调织体中至关重要。 颤音（Trill）与装饰音的精细化处理： 不再将颤音视为简单的快速交替，而是将其视为一种“音高装饰的纹理”。分析不同作曲家（如莫扎特与勃拉姆斯）对颤音起始点、速度和终止方式的偏好，并提供针对性的指法优化方案。 第二部分：和声学的核心原理与应用（Harmony & Analysis） 本部分是本书的理论核心，旨在将您从模仿演奏提升到理解音乐的“语法”层面。我们将严格遵循西方古典和声体系，并适度引入现代和声的概念。 第三章：基础功能和声的深度解析 三和弦的色彩与替代： 详细解析大三、小三、增三、减三和弦在不同调性中的功能特性（主、属、下属）。重点讲解和弦的“替代”——如何使用不同的和弦（如 II 级和弦替代 V 级和弦）来增加进行色彩，而不破坏功能倾向。 七和弦的结构与解决： 彻底解析属七、减七、大七、小七和弦的构建逻辑。着重分析不协和音程（特别是属七的导音与小七度）的“解决”方向性，这是决定音乐流畅度的关键。 导音功能与终止式的高级运用： 深入探讨导音（Leading Tone）在大小调中的特殊地位。系统区分完全终止式、不完全终止式、伪终止式（Deceptive Cadence）的听觉效果及在乐曲结构中的作用。 第四章：转调的逻辑与模性探索 关系调与平行调的自然过渡： 教授几种实用且不生硬的转调方法，包括最常用的“共同和弦转调法”和“属七和弦引入法”。通过实例分析，展示如何从 C 大调自然平稳地过渡到 A 小调或升 G 小调。 远关系调的戏剧性转调： 探讨如何使用“半音程关系转调”或“经过音转调”来制造戏剧性的色彩变化，这在浪漫主义晚期音乐中非常常见。 调式与和声的融合： 引入大调与小调以外的自然音阶、和声小调、旋律小调的和声应用。分析多利亚调式（Dorian）和弗里吉亚调式（Phrygian）如何为传统和声注入异域或古典色彩，这是理解爵士乐基础和声色彩的起点。 第五章：低音线的构建与和声织体 低音的独立性与旋律化： 强调低音声部不应仅仅是和弦的根音，而应具备自身的旋律线条。通过分析巴赫的对位法基础，展示如何构建流畅、有逻辑的行走低音（Walking Bass）。 和弦转位对听感的影响： 详细对比根音位置、第一转位、第二转位等对和声进行“重量”和“方向感”的影响。学会运用转位来避免低音的僵硬进行，使和声听起来更加轻盈或沉重。 四部和声的内声部处理规范： 严格遵循古典四部和声（Soprano, Alto, Tenor, Bass）的平行五八度、平行八度、声部进行交叉等禁忌规则。这不是为了束缚创作，而是为了理解传统音乐的“美感边界”。 第六章：进阶和声概念的初步接触 借用和弦（Borrowed Chords）： 探索如何从平行小调（或大调）中“借用”和弦来丰富主调的和声色彩，例如在 C 大调中使用 F 小调的 iv 级和弦。 增六和弦的结构与功能： 深入解析意大利增六、法国增六、德国增六和弦的构成，以及它们作为强力“导向至属和弦”的特殊功能。 挂留音与装饰性音型的分析： 探讨挂留音（Suspension）作为一种延时解决的协和/不协和手法，如何为旋律增加情感张力。分析经过音、邻音在和声进行中的作用。 结语：从理解到自由表达 本书的最终目标是让学习者不再仅仅是演奏者，而是能够理解和驾驭音乐语言的思考者。通过对技巧的精细化打磨和对和声原理的系统掌握，您将能够自信地解读复杂的古典作品，并能够将所学知识融会贯通，真正自由地用键盘表达您的音乐思想。

评分☆☆☆☆☆

这套《儿童趣味乐理123》我关注了好久了，终于入手了！我家宝贝刚上幼儿园，对音乐表现出浓厚的兴趣，听歌、拍手、哼唱，简直是个小乐迷。我一直在找一套既能启蒙又不会太枯燥的乐理教材。这套书我最看重的是它的趣味性，从名字就能感受到，它不是那种硬邦邦的理论堆砌。翻开第一册，果然没有让我失望！里面用了很多卡通形象和生动的故事来讲解乐理知识，比如音符的形状、高低、长短，都变得像游戏一样有趣。第一页的“小音符找家”就吸引住了我女儿的目光，她一边看一边模仿书里的动作，感觉学习过程一点都不费力。我特别喜欢它循序渐进的设计，每一页都有小练习，巩固刚刚学到的内容，而且不会让孩子感到压力。而且，书本的印刷质量也很好，色彩鲜艳，纸张厚实，非常适合小朋友翻阅。我觉得这套书最大的价值在于，它能让孩子在玩乐中建立起对音乐最基础的认知，为以后更深入的学习打下坚实的基础。不像我小时候学的乐理，那时候觉得枯燥乏味，现在想想，如果当初有这样一套书，我的音乐之路可能会更加顺畅有趣。我非常期待宝贝能在这套书的引导下，更加热爱音乐，甚至爱上乐器演奏。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我有点担心这套《儿童趣味乐理123》会不会太“儿童化”，以至于内容不够深入，无法真正地打下坚实的基础。毕竟，乐理的学习，尤其是入门，是很讲究严谨性的。但当我仔细阅读了这套书后，我的顾虑完全被打消了。它在保持趣味性的同时，对乐理知识的讲解非常有条理，而且非常扎实。以节奏部分为例，它并没有仅仅停留在“长音符”、“短音符”的概念上，而是通过生动的图例和简单的歌谣，让孩子理解不同时值的音符组合，并能跟着节奏进行拍打和演唱。我尤其欣赏它在讲解乐理概念时，会将其与孩子们熟悉的生活场景联系起来，比如将节拍比作心跳，将音高比作小鸟的叫声，这种联想让抽象的乐理变得具体易懂。更让我惊喜的是，这套书在一些进阶的乐理概念上，也做到了巧妙的引入，并没有一下子抛出复杂的术语，而是通过循序渐进的方式，让孩子在不知不觉中接触到更深层次的知识。我觉得这对于培养孩子对音乐的“直觉”非常有帮助，让他们不仅仅是死记硬背，而是能真正地“感受”音乐。这套书的设计团队真的很用心，兼顾了趣味性和学术性，我认为这是它最成功的地方。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对音乐有追求的家长，虽然我自己不是音乐专业出身，但一直希望我的孩子能够接受良好的音乐启蒙教育。市面上关于儿童乐理的书籍很多，但真正能打动我的却不多。《儿童趣味乐理123》这套书，在我看来，是难得的精品。它不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的老师。我喜欢它在讲解过程中所体现出的“引导式”教育理念。比如，在介绍音程概念的时候，它不是直接给出定义，而是通过画面的引导，让孩子自己去体会不同音符之间的“距离感”，再慢慢引出“音程”这个词。这种方式非常巧妙，能够激发孩子的主动思考和探索欲望，而不是被动接受。书中的插图也非常精美，色彩搭配和谐，人物形象活泼可爱，很容易吸引孩子的注意力。而且，每册书的内容安排都很合理，层层递进，不会让孩子感到知识的断层。我尤其看重的是它在音乐“听觉”和“感知”方面的培养，这一点很多同类书籍都做得不够好。这套书在讲解乐理的同时，也融入了大量的音乐听赏和模仿练习，让孩子在学习知识的同时，也能培养出敏锐的音乐听觉。我觉得这对于孩子未来的音乐发展来说，是至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我购买这套《儿童趣味乐理123》的时候，并没有抱太大的期望，因为市面上儿童乐理的书籍很多，质量参差不齐。但当我拿到手并翻阅之后，我真的眼前一亮。这套书的设计理念非常棒，它把枯燥的乐理知识，用孩子能够理解和接受的方式呈现出来。我最喜欢的是它将音乐元素与游戏化的学习方式相结合。例如，在教授音阶的时候，它会用“爬楼梯”或者“小动物跳跃”的故事来比喻，让孩子在玩乐中理解音阶的排列顺序。我注意到，书中的语言风格非常活泼生动，充满了童趣，这对于吸引孩子的注意力非常有效。而且，每一页的版面设计都非常精心，不会显得拥挤，留白恰到好处，让孩子在阅读过程中感到轻松愉快。我女儿非常喜欢书中的互动小环节，比如需要她涂色、连线、或者找出隐藏的音符，这些设计都极大地增加了她的参与感和学习的乐趣。我觉得这套书的价值在于，它能够让孩子在潜移默化中，建立起对音乐最基础的感知能力，而不仅仅是知识的灌输。这对于孩子未来的音乐素养发展，打下了非常坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对孩子早期教育非常重视的家长，一直在为孩子寻找合适的音乐启蒙读物。《儿童趣味乐理123》这套书，在我眼中，是一套极具匠心的作品。它不仅仅是一本乐理教材，更是一次充满惊喜的音乐探索之旅。我非常欣赏它将抽象的乐理概念，通过具象化的图画和生动的故事情节进行解读。比如，关于音值的部分，书中用不同大小的水果或者小动物来比喻四分音符、八分音符等，让孩子能够直观地理解它们之间的长短关系。我特别喜欢它在讲解过程中所强调的“多感官”学习，书中不仅仅有文字和图画，还常常引导孩子去听、去模仿、去动手操作，这种全方位的学习方式，能够极大地提升孩子的学习兴趣和记忆效果。我女儿非常喜欢跟着书中的节奏拍手，或者模仿书中角色的表情，这让她在学习中获得了极大的乐趣。而且，这套书在编排上非常巧妙，每册都有一个明确的学习主题，而且知识点之间过渡自然，不会让孩子感到突兀。我觉得这套书的成功之处在于，它真正地做到了“寓教于乐”，让孩子们在玩耍中，就能轻松地掌握基础的乐理知识，为未来的音乐学习打下了坚实而有趣的基础。