Pete the Cat: Play Ball! (My First I Can Read)皮特猫：打棒球 [平装] [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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James Dean 著

图书标签:

• Pete the Cat
• I Can Read
• Early Reader
• Baseball
• Friendship
• Teamwork
• Fun
• Animals
• School
• Picture Book

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780062110664

版次：1

商品编码：19282588

包装：平装

丛书名： My First I Can Read

出版时间：2013-01-10

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：15.2x0.3x22.9cm

编辑推荐

适读人群 ：3-5岁
　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Pete the Cat is ready to play baseball! Pete's team, the Rocks, is playing the Rolls. But when the game doesn't go Pete's way, what will Pete do?

作者简介

James Dean's art has been sold in more than ninety galleries and shops across the United States. He has devoted his paintings to Pete the Cat for ten years and has turned his natural love for cats into his life's work. James published his first adult book, The Misadventures of Pete the Cat, a history of his artwork, in 2006. He illustrated his first self-published children's book, Pete the Cat: I Love My White Shoes, in 2008, and the follow-up book, Pete the Cat: Rocking in My School Shoes, in 2011. James lives in Atlanta, Georgia, with his wife, four cats, and one dog.

内页插图

前言/序言

探索无尽的奇幻世界：精选儿童读物导览 这是一份精心挑选的儿童读物指南，旨在激发孩子们的好奇心，培养他们的阅读兴趣，并陪伴他们度过充满学习与乐趣的童年时光。这份导览涵盖了多个深受喜爱的主题和系列，每一本书都以其独特的魅力吸引着小读者，帮助他们在故事中领悟生活哲理，拓展知识边界。 --- 经典角色重逢：小熊维尼的甜蜜冒险 (Winnie the Pooh: Sweet Adventures) 目标读者群体： 2-6岁，学龄前儿童及低年级学生 核心主题： 友谊、分享、简单生活中的快乐 书籍精选亮点： 本系列精选了关于小熊维尼和百亩森林伙伴们的温馨故事。故事围绕着维尼对“蜜糖”的永恒热爱展开，但更深刻地探讨了友谊的价值。例如，在《维尼的蜂蜜迷宫》中，维尼为了帮朋友小猪找回丢失的气球，不得不克服他对蜘蛛的恐惧，展现了友谊的力量超越了个人的微小恐惧。 色彩与插画： 采用柔和的水彩风格插画，色彩温暖，线条圆润，非常适合低龄儿童的视觉发展，营造出一种安全、宁静的阅读氛围。 语言特点： 语言简单、重复性高，节奏舒缓，非常适合亲子共读，帮助幼儿建立对基础词汇和句式的认知。故事中蕴含着对自然和季节的简单描述，如“秋天的叶子像金子一样闪闪发光”。 教育价值： 通过角色间的互动，孩子们可以学习到如何表达关心、如何等待、以及分享带来的满足感。维尼虽然有些“糊涂”，但他的善良和忠诚是孩子们学习的榜样。 --- 恐龙时代探险记：侏罗纪的秘密 (Dinosaur Explorers: Secrets of the Jurassic) 目标读者群体： 4-8岁，对科学和自然历史感兴趣的儿童 核心主题： 科学认知、古生物学、勇气与发现 书籍精选亮点： 这个系列带领小读者们穿越时空，回到数百万年前的恐龙时代。它不仅仅是简单的图鉴，而是将严肃的科学知识融入到引人入胜的探险故事中。 故事线索： 故事通常围绕着一个小探险家团队展开，他们使用想象中的“时间机器”或“放大镜”深入远古丛林，观察霸王龙捕猎、三角龙防御，以及翼龙在天空翱翔的场景。 知识融入： 每一本书都聚焦于一种主要的恐龙（如剑龙、腕龙、迅猛龙），详细介绍了它们的食性、生活习性、体型大小，并配有科学准确的复原图。书中还穿插了关于化石发现和地质年代的小知识卡片。 互动元素： 很多版本包含可撕下的贴纸或简单的折纸活动，让孩子在阅读后能动手实践，加深对恐龙形态的理解。例如，学习如何根据脚印判断恐龙的种类。 艺术风格： 插画细致入微，力求还原史前世界的磅礴与壮阔，同时保持儿童读物应有的鲜明色彩，激发孩子探索的欲望。 --- 我的第一个职业启蒙系列：小小工程师 (My First Career Builders: Little Engineers) 目标读者群体： 3-5岁，对周围世界如何运作感到好奇的幼儿 核心主题： 职业认知、解决问题、工程基础概念（结构、平衡） 书籍精选亮点： 这个系列旨在以最贴近孩子生活的方式，介绍那些建造我们世界的“幕后英雄”——工程师和建筑工人。 聚焦“做”的过程： 书籍没有停留在展示成品，而是详细描绘了建造过程中的每一个步骤。比如，在一本关于桥梁建造的书里，会展示如何打地基、如何架设钢梁，以及工人是如何安全地在高空作业的。 概念简化： 复杂的工程术语被转化为易于理解的短语。例如，“承重”被解释为“东西需要一个很强壮的底座才能站稳”。 角色代入感： 主角通常是一个好奇心强、爱动手的小男孩或小女孩，他们穿上安全帽和反光背心，亲自参与到工程项目中，让读者产生强烈的代入感，体会到劳动和协作的意义。 视觉教学： 采用清晰、区块化的插图布局，就像技术图纸一样条理分明，但用鲜艳的色彩和友善的卡通人物使之变得平易近人。 --- 情绪管理与社交情商培养：小动物的情绪日记 (Little Critters’ Feelings Journal) 目标读者群体： 3-7岁，需要学习识别和表达复杂情绪的儿童 核心主题： 情绪识别、同理心、冲突解决 书籍精选亮点： 在这个快速变化的时代，帮助孩子理解和管理自己的情绪至关重要。本系列专注于描绘各种常见的情绪场景，并提供积极的应对策略。 情绪场景细化： 涵盖了如“嫉妒”（当朋友得到新玩具时）、“沮丧”（尝试新技能失败时）、“焦虑”（第一次去学校时）等细微的情绪。 “看见”情绪： 每本书都会用非常直观的方式描绘情绪在身体上的表现。例如，生气时“肚子里像有一只大石头在翻滚”，伤心时“眼睛里像装满了小雨滴”。 对话引导： 书籍后半部分通常设有“思考时间”或“我们来聊聊”的互动环节，鼓励家长和孩子一起讨论：当你感到这样的时候，你希望别人怎么做？你可以试着深呼吸三次。 艺术风格： 采用写实与卡通相结合的风格，动物角色的面部表情极为丰富和夸张，确保孩子们能立即捕捉到情绪的信号。故事的结局总是导向积极的沟通和和解。 --- 想象力与创造力激发：魔法工具箱 (The Magical Toolbox) 目标读者群体： 4-9岁，富有想象力、喜欢角色扮演的孩子 核心主题： 想象力、创造性思维、打破常规 书籍精选亮点： 这是一套关于“如果……会怎样？”的想象力颂歌。故事的主角往往是一个普通的孩子，但他拥有一个可以实现任何古怪想法的神奇工具箱。 打破物理定律： 在这个工具箱里，锤子可以敲出彩虹，锯子可以锯开云朵，螺丝刀可以拧开时间的开关。故事充满了超现实的元素，极大地拓展了孩子的思维边界。 解决“不可能”的问题： 孩子们将看到主角如何用“想象中的工具”解决现实中看似无解的难题。比如，当他们想看清月球上的影子时，他们用“超长望远镜螺栓”将两个玩具望远镜连接起来。 叙事结构： 采用经典的“提出问题——尝试解决——失败或成功——得出新想法”的结构，教会孩子创新往往来自于不断的尝试和对现有工具的重新定义。 视觉冲击力： 插画大胆、充满活力，大量使用对比色和动态线条，将抽象的想象具象化，让阅读体验充满了视觉上的兴奋感。 这份导览旨在为不同年龄段和兴趣爱好的小读者提供丰富的选择，确保每一次翻开书页，都是一次全新的、充满意义的旅程。我们相信，最好的教育，藏在引人入胜的故事之中。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我家孩子自从拿到这本《Pete the Cat: Play Ball!》之后，就爱不释手，每天都要我读上好几遍。我最喜欢的一点是，这本书的语言非常简单易懂，非常适合3-5岁的孩子。 Pete the Cat 这个角色本身就很有魅力，他的乐观和坚持不懈的精神，对孩子来说是非常积极的引导。每次读到 Pete 遇到困难但依然乐呵呵地尝试，我都能看到我家孩子脸上露出的笑容，甚至还会模仿 Pete 的语气。 书中的插图色彩鲜艳，画风也很可爱，每一页的图画都充满了童趣，能够牢牢吸引住孩子的注意力。 我觉得这本书不仅仅是讲了一个关于棒球的故事，更重要的是传递了一种“我可以做到”的积极心态。 孩子在听故事的过程中，也能学到一些简单的词汇和句子，对于他们语言启蒙非常有帮助。 读完之后，我们还会一起玩角色扮演，我扮演 Pete，孩子扮演他的朋友们，一起“打棒球”。 这种互动式的阅读体验，让孩子在玩乐中学习，也加深了他们对故事内容的理解和记忆。 总而言之，这是一本集趣味性、教育性和互动性于一体的优秀绘本，强烈推荐给所有有3-5岁孩子的家庭！

评分☆☆☆☆☆

这次为我的小宝贝挑选了《Pete the Cat: Play Ball!》，结果出乎意料的好，这本书简直是为我家 3-5 岁的孩子量身定做的。 Pete the Cat 的角色本身就有一种天然的吸引力，加上这次的故事背景设定在棒球场，更是让孩子兴奋不已。 故事讲述的不仅仅是打棒球的过程，更是关于如何面对比赛中的失误，如何保持团队精神，以及最重要的，如何享受过程。 我特别喜欢 Pete 在面对挑战时的那份坦然和乐观，他摔倒了，球没接好，但他从来不会因此而哭泣或者放弃，而是会拍拍身上的灰，然后继续尝试。 这种积极向上的人生态度，通过 Pete 的故事，能够非常自然地传递给孩子。 我注意到，在阅读过程中，我的孩子会非常认真地看着图画，并且能够准确地指出 Pete 遇到了什么问题，以及 Pete 是如何解决的。 这说明这本书的插画和文字都非常贴合孩子的理解能力，能够引导他们进行思考。 平装的设计也让这本书非常适合孩子自己翻阅，不用担心损坏，而且也方便携带。 每次读完，我的孩子都会兴奋地告诉我 Pete 是多么棒的棒球手，他已经完全融入了这个故事。

评分☆☆☆☆☆

我家里有很多 Pete the Cat 的系列图书，而这本《Pete the Cat: Play Ball!》无疑是其中最受欢迎的一本。原因很简单：它完美地融合了孩子喜欢的运动元素和 Pete the Cat 独特的魅力。 故事围绕着一场棒球比赛展开， Pete 作为一个初学者，在比赛中经历了许多挑战，但他的乐观精神始终没有动摇。 这种面对困难的态度，对孩子来说是非常宝贵的榜样。 我喜欢 Pete 总是能从中找到乐趣，即使犯了错误，也能一笑而过，然后继续努力。 这一点尤其能让孩子在生活中遇到挫折时，保持积极的心态。 绘本的插画风格依然是 Pete the Cat 系列的经典，色彩鲜艳，人物形象可爱，尤其是 Pete 各种夸张的表情，总能逗得孩子哈哈大笑。 每次读到 Pete 挥棒的动作，我的孩子就会模仿 Pete 的样子，在客厅里“挥舞”着一本杂志，仿佛自己也置身于球场之中。 我觉得这本书的语言设计非常适合 3-5 岁的孩子，简单明了，富有趣味性，而且有很多可以重复出现的句子，方便孩子学习和记忆。 读完这本书，我们还会讨论 Pete 在比赛中的表现，孩子会用自己的方式表达对 Pete 的喜爱和支持。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《Pete the Cat: Play Ball!》带给我的惊喜远超预期。起初选择这本书，主要是看中了 Pete the Cat 这个系列的名气，想着应该不会差。然而，实际阅读下来，我发现它的优点远不止“不差”。首先，故事的叙事节奏把握得非常好，不会过于冗长，也不会仓促结束，恰到好处地吸引了孩子的注意力。 Pete 在打棒球过程中遇到的种种小状况，处理得既幽默又富有教育意义。孩子在听故事的时候，会不自觉地跟着 Pete 的情绪起伏，时而紧张，时而兴奋。最让我欣慰的是，通过 Pete 的经历，孩子学会了不要因为一次失败就气馁，而是要继续尝试，找到适合自己的方法。书中关于团队合作的细节描绘也十分到位，让孩子在潜移默化中理解合作的重要性。插画的质量更是值得称赞，每一幅图都细节丰富，表情生动，充满了动态感，仿佛 Pete 和他的朋友们就在眼前活灵活现地表演。我家孩子特别喜欢 Pete 挥棒的那个场景，每次都会学着 Pete 的样子在空中挥舞手臂。这本书的平装版本也很适合孩子拿在手里，易于翻阅，也不会担心损坏。总的来说，这是一本能够引发孩子思考，并鼓励他们积极面对挑战的优质读物。

评分☆☆☆☆☆

这本《Pete the Cat: Play Ball!》真的是一个绝佳的选择，尤其是对于我家那个活泼好动、精力充沛的孩子来说。这本书的互动性极强，我发现孩子不仅仅是在听故事，更是在参与到故事的进程中。 Pete 在比赛中遇到的每一个小挫折，比如球滚到哪里去了，或者他没能接到球，都会引起孩子的共鸣，他会大声地喊出“Pete，加油！”或者“没关系，再试一次！”。 书中的语言设计非常巧妙，重复性的短语和简单的句子结构，让孩子很容易跟读和记忆。 我注意到，在读了几遍之后，我家孩子已经能主动地跟着我一起说出一些句子了，这对于他的语言发展是一个巨大的鼓励。 而且，故事中 Pete 最终成功打出本垒打的情节，更是将整个故事推向了高潮，给孩子带来了强烈的满足感和成就感。 这种“努力终有回报”的主题，对于培养孩子的毅力和耐心至关重要。 书中的一些关于棒球的术语，也以一种非常有趣的方式呈现，孩子在玩乐中就能接触到一些体育知识。 我非常欣赏作者在保持故事趣味性的同时，还能融入如此多的积极教育意义。

评分☆☆☆☆☆

在京东买书要有些书籍的基本知识，现在的书与古书不同路。书籍的历史和文字、语言、文学、艺术、技术和科学的发展，有着紧密的联系。它最早可追溯于石、木、陶器、青铜、棕榈树叶、骨、白桦树皮等物上的铭刻。将纸莎草用于写字，对书籍的发展起了巨大的推动作用。约在公元前30世纪，埃及纸草书卷的出现，是最早的埃及书籍雏形。纸草书卷比苏美尔、巴比伦、亚述和赫梯人的泥版书更接近于现代书籍的概念。 中国最早的正式书籍，是约在公元前 8世纪前后出现的简策。西晋杜预在《春秋经传集解序》中说：“大事书之于策，小事简牍而已。”这种用竹木做书写材料的“简策”(或“简牍)，在纸发明以前，是中国书籍的主要形式。将竹木削制成狭长的竹片或木片，统称为简，稍宽长方形木片叫“ 方”。若干简编缀在一起叫“策”(册)又称为“简策”，编缀用的皮条或绳子叫“编”。 中国古代典籍，如《尚书》、《诗经》、《春秋左氏传》、《国语》、《史记》以及西晋时期出土的《竹书纪年》、近年在山东临沂出土的《孙子兵法》等书，都是用竹木书写而成。后来，人们用缣帛来书写，称之为帛书。《墨子》有“书于帛，镂于金石”的记载。帛书是用特制的丝织品，叫“缯”或“缣”，故“帛书”又称“缣书”。 公元前 2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸，如1957年在西安出土的灞桥纸。东汉蔡伦在总结前人经验，加以改进制成蔡侯纸(公元105)之后，纸张便成为书籍的主要材料，纸的卷轴逐渐代替了竹木书、帛书(缣书)。中国最早发明并实际运用木刻印刷术。公元 7世纪初期，中国已经使用雕刻木版来印刷书籍。在印刷术发明以前，中国书籍的形式主要是卷轴。公元10世纪，中国出现册叶形式的书籍 ，并且逐步代替卷轴，成为世界各国书籍的共同形式。 公元11世纪40年代，中国在世界上最早产生活字印刷术，并逐渐向世界各国传播。东到朝鲜、日本，南到东南亚各国，西经中近东到欧洲各国，促进了书籍的生产和人类文化的交流与发展。公元14世纪，中国发明套版彩印。15世纪中叶，德国人J.谷登堡发明金属活字印刷。活字印刷术加快了书籍的生产进程，为欧洲国家所普遍采用。15～16世纪，制造了一种经济、美观、便于携带的书籍；荷兰的埃尔塞维尔公司印制了袖珍本的书籍。从15～18世纪初，中国编纂、缮写和出版了卷帙浩繁的百科全书性质和丛书性质的出版物── 《永乐大典》、 《古今图书集成》、《四库全书》等。 18世纪末，由于造纸机器的发明，推动了纸的生产，并为印刷技术的机械化创造良好的条件。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

很不错，孩子喜欢，质量很好，好评，我也要学着看

评分☆☆☆☆☆

1949年，第一块乐高塑料积木问世。两年后，穴柱连接原理的塑料积木投放市场。不久乐高公司又推出专门为3个月至5岁婴幼儿设计的积木产品。这种积木比普通积木大8倍，可以防止婴幼儿误食而发生危险。乐高积木最初只是启发婴幼儿智力的简单玩具，后来逐渐发展，拥有了多种系列，对不同年龄的男女少年儿童都颇具吸引力 畅销世界 目前乐高积木走俏全世界，在130多个国家里占有市场。据估计，拥有乐高积木的儿童在3亿以上。平均每年玩乐高的时间为五十亿小时、别看乐高在市场上取得了巨大的成功，但是他们并没有因此松懈下来。如今的世界已是PC的天下，现实的玩具已不能满足孩子们的幻想和好奇，而电脑内的虚拟空间才能完全容纳儿童的想象天地。为此，乐高公司除了保持在玩具制造方面的巨无霸地位，还努力向电脑游戏的方向发展，而他们的题材，仍然是自己最擅长的玩具积木方面。不论男女老少，乐高的游戏系列都能适合他们，他们也必定能在其中寻找到曾经经历的、或是未曾经历的感受。 业务拓展 在八十年代初，乐高集团开始延伸生产线至教育方面，一个独立的教育产品部门专责发展此类产品供应给学校、幼儿园及早教机构，设计时并已考虑到伤残儿童。今天，这个部门已经改名为 Dacta。除此之外，成功的乐高组（Lego theme) 还包括有太空组及城堡组。 直至80年代未，海盗组主导着乐高集团，令到它成为整条生产线中最成功及最热卖的积木组之一。其它构思如得宝 (Duplo) 及科技组亦开始相继投产，例子有出名的得宝动物园及科技汽车 (TECHNIC cars)。此外，乐高更开始发展儿童服装。而于1988年举办的第一届乐高官方建设世界锦标赛(LEGO World Cup building Championship)，更增加乐高的国际声誉，纵使其产品销售已走向国际，但根始终在自己的故乡——丹麦。 编辑本段乐高发展乐高集团是世界著名的玩具制造商，其销量始终列于世界十大玩具之列。乐高拼砌玩具曾经伴随无数多孩子的成长，在孩子和家长的心目中，乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。乐高集团今天的成就，与他悠久的历史和企业文化有着密不可分的联系。 编辑本段乐高宝藏传说有位智者，他很富有，但他不去享受荣华，他为了不使乐高的绝版产品流失海外，他将自己所有收藏的老乐高汇集到一起，放入地下室，据说木箱中的宝物全部是乐高中的精品，宝藏年代久远，智者设置了暗道机关，等待他的子孙到来取出宝藏，目前5510和6949等珍稀乐高在北京某工艺馆展出陈列。 乐高公司的创立于丹麦的一个小城镇——比隆（Billund）。他的创始人克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen）出生于1891年，是一个出色的木匠，有着自己的木制加工厂。他为人忠厚，坚毅，性格乐观幽默，积极向上，这使他能够在30年代欧洲的经济危机时顺利的渡过难关。 1932年对于克里斯第森先生来说是艰难的，也是难忘的。经济大萧条冲击到丹麦彪隆，所有的手工艺人都接不到订单，他的木制厂辞退了最后一名工人。同一年，他失去了他的妻子，只有他和四个孩子相依为命，最小的孩子6岁，最大的孩子15岁。他开始懂得，生活不仅是一个美好的礼物，而且是一项艰苦的工作。但是他仍然对生活对事业保持着热情，勇于尝试新的机会和新的技术。他接受了工业协会的建议，开始生产家用产品，作出了具有决定意义的改变——将他的木制厂的产品定位于玩具。他的决定受到了家人和朋友的一些反对，大多数人并没有认识到儿童玩具的重要性。但是克里斯第森先生认为玩具始终是孩子最重要的伙伴，无论何时，孩子都不能没有玩具。事实证明，他的决定是正确的，短短的几年这个木制加工厂就具备了成为国际性玩具公司的基础。 克里斯第森先生开始将他精细的木制手艺和艺术感应用于木制玩具。他在工厂里挂起了块木牌，上面刻了他的座右铭：“只有最好的才是足够好的。”这条格言直到今天仍然是乐高公司的第一准则。 1934年，他开始着手为他的公司和产品取一个名字。他在家人和雇员之间展开了评比，谁取的名字最终被采纳将得到他家自制的一瓶红酒。最后，他自己为公司起了名字：LEGO（乐高）。它来自于丹麦语“Leg-Godt”，意思是“玩得好”，之后他得知这个名字在拉丁语中的意思是“搭建与堆砌”。1954年这个名字作为商标被注册。 1940年4月9日，丹麦被德军占领，战争给乐高公司带来了发展的机会。首先，政府禁止进口玩具，其次，政府禁止在玩具中使用金属和橡胶，无疑这是对木制玩具的一个极大推动。从1940年到1942年，乐高公司的产量翻了一倍。 1942年，一场火灾差点使乐高工厂成为废墟。克里斯第森先生几乎准备放弃他的事业。对于他的孩子和雇员强烈的责任感使他坚强地站了起来。在他的家人和雇员的帮助下，乐高工厂奇迹般地在废墟上重建起来。 重建之后，乐高工厂增加了一些现代化的大型生产设备。但是乐高工厂的规模仍然有限，雇员不是很多，就象一个手工艺匠的组织，每个人都很诚信，有责任感，大家互相帮助. 你

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京东服务不错，但书的包装过于简单就一塑料袋子，有时不免会造成损坏，建议可使用气泡袋子

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相信京东的品质，支持正品。尤其京东快递小哥送货超级快。

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1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

评分☆☆☆☆☆

文字简单，朗朗上口，印刷很好，值得拥有。