Pete the Cat: Play Ball! (My First I Can Read)皮特貓：打棒球 [平裝] [3-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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James Dean 著

圖書標籤:

• Pete the Cat
• I Can Read
• Early Reader
• Baseball
• Friendship
• Teamwork
• Fun
• Animals
• School
• Picture Book

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780062110664

版次：1

商品編碼：19282588

包裝：平裝

叢書名： My First I Can Read

齣版時間：2013-01-10

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：15.2x0.3x22.9cm

編輯推薦

適讀人群 ：3-5歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Pete the Cat is ready to play baseball! Pete's team, the Rocks, is playing the Rolls. But when the game doesn't go Pete's way, what will Pete do?

作者簡介

James Dean's art has been sold in more than ninety galleries and shops across the United States. He has devoted his paintings to Pete the Cat for ten years and has turned his natural love for cats into his life's work. James published his first adult book, The Misadventures of Pete the Cat, a history of his artwork, in 2006. He illustrated his first self-published children's book, Pete the Cat: I Love My White Shoes, in 2008, and the follow-up book, Pete the Cat: Rocking in My School Shoes, in 2011. James lives in Atlanta, Georgia, with his wife, four cats, and one dog.

內頁插圖

前言/序言

探索無盡的奇幻世界：精選兒童讀物導覽 這是一份精心挑選的兒童讀物指南，旨在激發孩子們的好奇心，培養他們的閱讀興趣，並陪伴他們度過充滿學習與樂趣的童年時光。這份導覽涵蓋瞭多個深受喜愛的主題和係列，每一本書都以其獨特的魅力吸引著小讀者，幫助他們在故事中領悟生活哲理，拓展知識邊界。 --- 經典角色重逢：小熊維尼的甜蜜冒險 (Winnie the Pooh: Sweet Adventures) 目標讀者群體： 2-6歲，學齡前兒童及低年級學生 核心主題： 友誼、分享、簡單生活中的快樂 書籍精選亮點： 本係列精選瞭關於小熊維尼和百畝森林夥伴們的溫馨故事。故事圍繞著維尼對“蜜糖”的永恒熱愛展開，但更深刻地探討瞭友誼的價值。例如，在《維尼的蜂蜜迷宮》中，維尼為瞭幫朋友小豬找迴丟失的氣球，不得不剋服他對蜘蛛的恐懼，展現瞭友誼的力量超越瞭個人的微小恐懼。 色彩與插畫： 采用柔和的水彩風格插畫，色彩溫暖，綫條圓潤，非常適閤低齡兒童的視覺發展，營造齣一種安全、寜靜的閱讀氛圍。 語言特點： 語言簡單、重復性高，節奏舒緩，非常適閤親子共讀，幫助幼兒建立對基礎詞匯和句式的認知。故事中蘊含著對自然和季節的簡單描述，如“鞦天的葉子像金子一樣閃閃發光”。 教育價值： 通過角色間的互動，孩子們可以學習到如何錶達關心、如何等待、以及分享帶來的滿足感。維尼雖然有些“糊塗”，但他的善良和忠誠是孩子們學習的榜樣。 --- 恐龍時代探險記：侏羅紀的秘密 (Dinosaur Explorers: Secrets of the Jurassic) 目標讀者群體： 4-8歲，對科學和自然曆史感興趣的兒童 核心主題： 科學認知、古生物學、勇氣與發現 書籍精選亮點： 這個係列帶領小讀者們穿越時空，迴到數百萬年前的恐龍時代。它不僅僅是簡單的圖鑒，而是將嚴肅的科學知識融入到引人入勝的探險故事中。 故事綫索： 故事通常圍繞著一個小探險傢團隊展開，他們使用想象中的“時間機器”或“放大鏡”深入遠古叢林，觀察霸王龍捕獵、三角龍防禦，以及翼龍在天空翱翔的場景。 知識融入： 每一本書都聚焦於一種主要的恐龍（如劍龍、腕龍、迅猛龍），詳細介紹瞭它們的食性、生活習性、體型大小，並配有科學準確的復原圖。書中還穿插瞭關於化石發現和地質年代的小知識卡片。 互動元素： 很多版本包含可撕下的貼紙或簡單的摺紙活動，讓孩子在閱讀後能動手實踐，加深對恐龍形態的理解。例如，學習如何根據腳印判斷恐龍的種類。 藝術風格： 插畫細緻入微，力求還原史前世界的磅礴與壯闊，同時保持兒童讀物應有的鮮明色彩，激發孩子探索的欲望。 --- 我的第一個職業啓濛係列：小小工程師 (My First Career Builders: Little Engineers) 目標讀者群體： 3-5歲，對周圍世界如何運作感到好奇的幼兒 核心主題： 職業認知、解決問題、工程基礎概念（結構、平衡） 書籍精選亮點： 這個係列旨在以最貼近孩子生活的方式，介紹那些建造我們世界的“幕後英雄”——工程師和建築工人。 聚焦“做”的過程： 書籍沒有停留在展示成品，而是詳細描繪瞭建造過程中的每一個步驟。比如，在一本關於橋梁建造的書裏，會展示如何打地基、如何架設鋼梁，以及工人是如何安全地在高空作業的。 概念簡化： 復雜的工程術語被轉化為易於理解的短語。例如，“承重”被解釋為“東西需要一個很強壯的底座纔能站穩”。 角色代入感： 主角通常是一個好奇心強、愛動手的小男孩或小女孩，他們穿上安全帽和反光背心，親自參與到工程項目中，讓讀者産生強烈的代入感，體會到勞動和協作的意義。 視覺教學： 采用清晰、區塊化的插圖布局，就像技術圖紙一樣條理分明，但用鮮艷的色彩和友善的卡通人物使之變得平易近人。 --- 情緒管理與社交情商培養：小動物的情緒日記 (Little Critters’ Feelings Journal) 目標讀者群體： 3-7歲，需要學習識彆和錶達復雜情緒的兒童 核心主題： 情緒識彆、同理心、衝突解決 書籍精選亮點： 在這個快速變化的時代，幫助孩子理解和管理自己的情緒至關重要。本係列專注於描繪各種常見的情緒場景，並提供積極的應對策略。 情緒場景細化： 涵蓋瞭如“嫉妒”（當朋友得到新玩具時）、“沮喪”（嘗試新技能失敗時）、“焦慮”（第一次去學校時）等細微的情緒。 “看見”情緒： 每本書都會用非常直觀的方式描繪情緒在身體上的錶現。例如，生氣時“肚子裏像有一隻大石頭在翻滾”，傷心時“眼睛裏像裝滿瞭小雨滴”。 對話引導： 書籍後半部分通常設有“思考時間”或“我們來聊聊”的互動環節，鼓勵傢長和孩子一起討論：當你感到這樣的時候，你希望彆人怎麼做？你可以試著深呼吸三次。 藝術風格： 采用寫實與卡通相結閤的風格，動物角色的麵部錶情極為豐富和誇張，確保孩子們能立即捕捉到情緒的信號。故事的結局總是導嚮積極的溝通和和解。 --- 想象力與創造力激發：魔法工具箱 (The Magical Toolbox) 目標讀者群體： 4-9歲，富有想象力、喜歡角色扮演的孩子 核心主題： 想象力、創造性思維、打破常規 書籍精選亮點： 這是一套關於“如果……會怎樣？”的想象力頌歌。故事的主角往往是一個普通的孩子，但他擁有一個可以實現任何古怪想法的神奇工具箱。 打破物理定律： 在這個工具箱裏，錘子可以敲齣彩虹，鋸子可以鋸開雲朵，螺絲刀可以擰開時間的開關。故事充滿瞭超現實的元素，極大地拓展瞭孩子的思維邊界。 解決“不可能”的問題： 孩子們將看到主角如何用“想象中的工具”解決現實中看似無解的難題。比如，當他們想看清月球上的影子時，他們用“超長望遠鏡螺栓”將兩個玩具望遠鏡連接起來。 敘事結構： 采用經典的“提齣問題——嘗試解決——失敗或成功——得齣新想法”的結構，教會孩子創新往往來自於不斷的嘗試和對現有工具的重新定義。 視覺衝擊力： 插畫大膽、充滿活力，大量使用對比色和動態綫條，將抽象的想象具象化，讓閱讀體驗充滿瞭視覺上的興奮感。 這份導覽旨在為不同年齡段和興趣愛好的小讀者提供豐富的選擇，確保每一次翻開書頁，都是一次全新的、充滿意義的旅程。我們相信，最好的教育，藏在引人入勝的故事之中。

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡在京東購物。東京夢華錄》的作者是北宋的孟元老。孟元老，原名孟鉞，號幽蘭居士，開封市人。是孟昌齡的第四子, 曾任開封府儀曹，北宋末葉在東京居住二十餘年。金滅北宋，孟元老南渡，常憶東京之繁華，於南宋紹興十七年(1147)撰成《東京夢華錄》。作為眼睜睜看著北宋覆滅的人，在落葉歸根之年，時常憶起舊時繁華，實在不足為奇。買這本書，齣於一個“緣”字。最近在傢裏時常翻閱中州古籍齣版社齣版的《白居易選集》，覺得無論是裝幀，還是點評，都讓人喜歡，樸素淡雅的裝幀，排版得宜，恰到好處的講解，既不會破壞讀者的想象力，又很好地做瞭注釋。翻到後麵係列書籍裏，一眼就看到瞭這個名字，東京夢華錄。 我大約是對夢，對華字，相當地沒有抵抗能力。傾盡一世繁華，留下的，有什麼呢？ 《東京夢華錄》大緻包括這幾方麵的內容：京城的外城、內城及河道橋梁、皇宮內外官署衙門的分布及位置、城內的街巷坊市、店鋪酒樓，朝廷朝會、郊祭大典，當時東京的民風習俗、時令節日，飲食起居、歌舞百戲等等，幾乎無所不包。全書三萬字，為筆記體散記文，描述的是北宋古城——東京（開封）的繁華市景。開封在唐末稱汴州，是五代梁、晉、漢、周的都城。北宋統一，仍建都於此，也稱為汴京或東京。我最感興趣的，是其中的風土人情。據《東京夢華錄》載，為滿足市民夜生活的延長，商傢為瞭追求利益，原先長期實行的“夜禁”宣布取消，開封城裏齣現瞭“夜市”、“早市”和“鬼市”。各種店鋪的夜市直至三更方盡，五更又重新開張；如果熱鬧去處，更是通曉不絕；而有的茶房每天五更點燈開張，博易買賣衣服、圖畫、花環、領抹之類，至曉即散，謂之鬼市子。說起鬼，本該是讓人害怕的，這裏卻是熱鬧至極的。看到這樣的描述，不禁想起去年去泰國遊玩的情景。清邁的市集很熱鬧，各色各樣的旅客，各色各樣的手藝人，各色各樣的貨物，兩邊擺滿瞭，甚至本已不寬敞的小路的中間，也見縫插針地擺著攤。這在過去，便是說不盡道不完的繁華吧。有人如斯，在夜景下俯瞰熱鬧，獨留蒼涼，時光匆匆，原來是過去的迴憶。悲歡離閤，颱上颱下，熱鬧落寞，所有的悲傷，都不比不過眼看故國滅亡，而自己無能為力的傷。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。而真正的歡是什麼呢？真正要珍愛的，又是什麼呢？比起錶麵的繁華，我卻看到瞭蒼涼。 而因為姐妹篇《清明上河圖》，我特地購下瞭一本導讀。《繁華之城：東京夢華錄》，引進版的作品，打開瞭，兩邊各開4摺，一副清明上河圖魚躍而齣。可惜不是全景，把一副畫分割為上下部分，若是全景，那是再完美不過。 這本書有點小遺憾，書很舊，讓我有些無言。各種翹角，飛邊。希望京東日後在包裝地時候能更加用心，而不是形式主義。

評分☆☆☆☆☆

1949年，第一塊樂高塑料積木問世。兩年後，穴柱連接原理的塑料積木投放市場。不久樂高公司又推齣專門為3個月至5歲嬰幼兒設計的積木産品。這種積木比普通積木大8倍，可以防止嬰幼兒誤食而發生危險。樂高積木最初隻是啓發嬰幼兒智力的簡單玩具，後來逐漸發展，擁有瞭多種係列，對不同年齡的男女少年兒童都頗具吸引力 暢銷世界 目前樂高積木走俏全世界，在130多個國傢裏占有市場。據估計，擁有樂高積木的兒童在3億以上。平均每年玩樂高的時間為五十億小時、彆看樂高在市場上取得瞭巨大的成功，但是他們並沒有因此鬆懈下來。如今的世界已是PC的天下，現實的玩具已不能滿足孩子們的幻想和好奇，而電腦內的虛擬空間纔能完全容納兒童的想象天地。為此，樂高公司除瞭保持在玩具製造方麵的巨無霸地位，還努力嚮電腦遊戲的方嚮發展，而他們的題材，仍然是自己最擅長的玩具積木方麵。不論男女老少，樂高的遊戲係列都能適閤他們，他們也必定能在其中尋找到曾經經曆的、或是未曾經曆的感受。 業務拓展 在八十年代初，樂高集團開始延伸生産綫至教育方麵，一個獨立的教育産品部門專責發展此類産品供應給學校、幼兒園及早教機構，設計時並已考慮到傷殘兒童。今天，這個部門已經改名為 Dacta。除此之外，成功的樂高組（Lego theme) 還包括有太空組及城堡組。 直至80年代未，海盜組主導著樂高集團，令到它成為整條生産綫中最成功及最熱賣的積木組之一。其它構思如得寶 (Duplo) 及科技組亦開始相繼投産，例子有齣名的得寶動物園及科技汽車 (TECHNIC cars)。此外，樂高更開始發展兒童服裝。而於1988年舉辦的第一屆樂高官方建設世界錦標賽(LEGO World Cup building Championship)，更增加樂高的國際聲譽，縱使其産品銷售已走嚮國際，但根始終在自己的故鄉——丹麥。 編輯本段樂高發展樂高集團是世界著名的玩具製造商，其銷量始終列於世界十大玩具之列。樂高拼砌玩具曾經伴隨無數多孩子的成長，在孩子和傢長的心目中，樂高代錶的是快樂，是無限的想象，是創意的未來。樂高集團今天的成就，與他悠久的曆史和企業文化有著密不可分的聯係。 編輯本段樂高寶藏傳說有位智者，他很富有，但他不去享受榮華，他為瞭不使樂高的絕版産品流失海外，他將自己所有收藏的老樂高匯集到一起，放入地下室，據說木箱中的寶物全部是樂高中的精品，寶藏年代久遠，智者設置瞭暗道機關，等待他的子孫到來取齣寶藏，目前5510和6949等珍稀樂高在北京某工藝館展齣陳列。 樂高公司的創立於丹麥的一個小城鎮——比隆（Billund）。他的創始人剋裏斯第森先生（Ole Kirk Christiansen）齣生於1891年，是一個齣色的木匠，有著自己的木製加工廠。他為人忠厚，堅毅，性格樂觀幽默，積極嚮上，這使他能夠在30年代歐洲的經濟危機時順利的渡過難關。 1932年對於剋裏斯第森先生來說是艱難的，也是難忘的。經濟大蕭條衝擊到丹麥彪隆，所有的手工藝人都接不到訂單，他的木製廠辭退瞭最後一名工人。同一年，他失去瞭他的妻子，隻有他和四個孩子相依為命，最小的孩子6歲，最大的孩子15歲。他開始懂得，生活不僅是一個美好的禮物，而且是一項艱苦的工作。但是他仍然對生活對事業保持著熱情，勇於嘗試新的機會和新的技術。他接受瞭工業協會的建議，開始生産傢用産品，作齣瞭具有決定意義的改變——將他的木製廠的産品定位於玩具。他的決定受到瞭傢人和朋友的一些反對，大多數人並沒有認識到兒童玩具的重要性。但是剋裏斯第森先生認為玩具始終是孩子最重要的夥伴，無論何時，孩子都不能沒有玩具。事實證明，他的決定是正確的，短短的幾年這個木製加工廠就具備瞭成為國際性玩具公司的基礎。 剋裏斯第森先生開始將他精細的木製手藝和藝術感應用於木製玩具。他在工廠裏掛起瞭塊木牌，上麵刻瞭他的座右銘：“隻有最好的纔是足夠好的。”這條格言直到今天仍然是樂高公司的第一準則。 1934年，他開始著手為他的公司和産品取一個名字。他在傢人和雇員之間展開瞭評比，誰取的名字最終被采納將得到他傢自製的一瓶紅酒。最後，他自己為公司起瞭名字：LEGO（樂高）。它來自於丹麥語“Leg-Godt”，意思是“玩得好”，之後他得知這個名字在拉丁語中的意思是“搭建與堆砌”。1954年這個名字作為商標被注冊。 1940年4月9日，丹麥被德軍占領，戰爭給樂高公司帶來瞭發展的機會。首先，政府禁止進口玩具，其次，政府禁止在玩具中使用金屬和橡膠，無疑這是對木製玩具的一個極大推動。從1940年到1942年，樂高公司的産量翻瞭一倍。 1942年，一場火災差點使樂高工廠成為廢墟。剋裏斯第森先生幾乎準備放棄他的事業。對於他的孩子和雇員強烈的責任感使他堅強地站瞭起來。在他的傢人和雇員的幫助下，樂高工廠奇跡般地在廢墟上重建起來。 重建之後，樂高工廠增加瞭一些現代化的大型生産設備。但是樂高工廠的規模仍然有限，雇員不是很多，就象一個手工藝匠的組織，每個人都很誠信，有責任感，大傢互相幫助. 你

評分☆☆☆☆☆

我們是這樣的大粉絲的皮特貓的書在我們的房子,當我看到這本書,我不得不預訂我4歲。今天我們讀它,嗯,這是好的。當然這個故事是有限的事實,這是一個早期的讀者的書,用詞簡單,小孩子們讀。但是我猜,我隻是期望相同的魔法,在其他皮特貓書籍,並沒有得到它。皮特貓仍相當groovy,它確實有一個好的消息當皮特犯錯打球,它代錶

評分☆☆☆☆☆

製作看起來不錯，等看完迴來追評

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，內容也很豐富，還會迴購

評分☆☆☆☆☆

京東圖書質量一直是毋庸置疑的好，而且活動給力，送貨速度快，全部滿分哦，可是現在搶券好難

評分☆☆☆☆☆

我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。

評分☆☆☆☆☆

皮特貓，大名鼎鼎，推薦買的

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的。孩子喜歡看。希望京東多上些英文原版的童書。