Shampoodle (Step into Reading， Step 2) 进阶阅读2：洗发水 英文原版 [平装] [4岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Joan Holub（琼·赫鲁伯） 著，Tim Bowers（提姆·鲍尔斯） 绘

图书标签:

• Step into Reading
• Step 2
• 英文原版
• 儿童绘本
• 洗发水
• 4岁以上
• 阅读启蒙
• 亲子阅读
• 平装书
• 故事书
• 英语学习

出版社： Random House

ISBN：9780375855764

版次：1

商品编码：19016192

包装：平装

丛书名： Step into Reading

出版时间：2009-10-13

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：15.2x0.4x22.9cm

编辑推荐

适读人群 ：4岁及以上
It's picture day at the dog park. But before the first photo can be taken, an exuberant pack of pups needs a bit of grooming. So they're off to Shampoodle, the local pet salon, where the eager dogs simply cannot sit still. Full color.

内容简介

"Reading with help" It's picture day at the dog park. But before the first photo can be taken, an exuberant pack of pups needs a bit of grooming. So they're off to Shampoodle, the local pet salon, where the eager dogs simply cannot sit still. And when some curious cats stop by, things go from messy to mayhem. Shampoodle is perfect for animal lovers and children who are just starting to read on their own, taking their cues from lively art and bubbly, rhymed text.

作者简介

Joan Holub has written and/or illustrated more than 70 books for children, including the popular Ant Hill series. She lives in Raleigh, North Carolina.

Tim Bowers has illustrated numerous children’s books, including the popular Little Whistle series.He lives in Granville, Ohio.

内页插图

好的，以下是根据您的要求撰写的一份图书简介，内容围绕“Step into Reading， Step 2”级别的其他相关主题，旨在提供一个详细且引人入胜的阅读体验描述，同时避免提及您提供的特定书名。 --- 探索奇妙世界：适合小读者的“进阶阅读2”系列精彩推荐 “Step into Reading”系列是为初学阅读的孩子精心设计的桥梁读物，它完美地衔接了图画书与章节书之间的鸿沟。尤其“Step 2”级别，旨在帮助那些已经掌握了基础字母发音和简单词汇的孩子，进一步巩固阅读技能，建立阅读自信。本系列精选的主题包罗万象，从自然科学的奥秘到日常生活中的趣事，每一本书都以生动有趣的叙事和清晰易懂的语言，引导孩子们在阅读的旅程中不断前行。 想象一下，当小小的读者翻开这些精心编排的书籍时，他们不仅仅是在识字，更是在探索一个全新的、充满无限可能的世界。这些“Step 2”级别的读物，其文本结构通常采用重复句式、押韵和可预测的故事情节，这对于正在学习阅读规律的孩子来说是极大的助力。文字排版考究，字号适中，配合色彩鲜明的插图，让阅读过程充满乐趣而非压力。 自然界的探秘之旅：生命的奇迹与环境的和谐 在“Step 2”的范畴内，我们有大量精彩的自然主题读物，带领孩子们踏上探索生命的奇妙旅程。 《忙碌的蜜蜂》（The Busy Bees） 系列，将向小读者展示蜜蜂复杂而迷人的社会结构。孩子们将通过清晰的图文，了解蜜蜂如何在蜂巢中分工合作，它们如何采集花蜜，以及授粉对我们赖以生存的植物世界有多么重要。文字会详细描述蜜蜂的身体构造——复眼、蜡腺和刺——用简单直白的语言解释这些器官的功能。故事线可能围绕着一只小蜜蜂第一次离开蜂巢，学习飞行的冒险展开，充满了学习新技能的喜悦和初次面对世界的惊奇。书中的插图色彩明快，能清晰地分辨出蜜蜂的形态和它们采蜜时的动态，让抽象的生物学知识变得触手可及。 《恐龙的时代》（Dinosaur Days） 是另一个经久不衰的热门主题。这些书籍通常会介绍几种最受欢迎的恐龙，如霸王龙、三角龙和腕龙。介绍不仅仅停留在“它们很大”的层面，而是会深入到它们吃什么（食肉与植食的区别），它们生活在什么样的环境中，以及最令人兴奋的部分——它们是如何灭绝的。阅读过程会穿插有趣的事实，比如恐龙的脚印有多大，或者它们发出的声音可能是什么样的。为了适应“Step 2”的阅读水平，关于地质年代的复杂概念会被简化为“很久很久以前”，聚焦于可观察的特征和令人惊叹的体型差异。 日常生活中的科学与发明：理解我们周围的世界 “Step 2”级别的读物也擅长将日常生活中的科学原理趣味化。 《神奇的磁铁》（Magnets at Work） 会引导孩子发现我们身边无处不在的磁力。通过一系列简单的实验性叙述，比如用磁铁吸起回形针、让玩具小船漂浮在“磁力轨道”上，孩子们可以直观地理解“吸引”和“排斥”这两个核心概念。文本会强调磁铁的用途，从冰箱贴到工业应用，让孩子明白科学是如何解决实际问题的。 《我们的社区》（People Who Help Us） 这一主题的读物，侧重于社会认知和公民责任。书中的主角可能是消防员、邮递员或医生。例如，在介绍邮递员时，故事会详细描绘一封信的旅程：从被写下、投递到邮箱，再到被分类、装车，最终送到收件人手中。这种对职业流程的细致描述，有助于孩子理解社会分工的重要性，并培养对这些服务人员的尊重。语言的使用非常贴近孩子的日常经验，比如描述消防车“呼啸而过”或者医生“轻轻地听诊”。 想象力的飞跃：虚构故事与情感教育 除了基于事实的探索，优秀的“Step 2”读物也少不了充满想象力的虚构故事，它们往往蕴含着深刻的情感教育意义。 《友谊的力量》（The Best Friend Adventure） 可能是关于分享、解决冲突和宽容的主题。故事可能围绕两个性格迥异的小动物展开，它们因为一件玩具或一个计划而产生矛盾。阅读过程中，孩子们会跟随角色学习如何表达自己的感受（“我感到难过，因为……”），如何倾听他人的观点，以及最终和解带来的满足感。句式会巧妙地运用对话，让孩子在模仿角色的语气时，也代入了角色的情绪体验。重复出现的关键短语（如“让我们一起再试一次”）成为理解友谊规则的标志性语句。 《夜晚的灯光》（Little Light in the Dark） 这样的故事可能着重于克服恐惧。主角可能是一个害怕黑暗的小动物，它需要鼓起勇气去探索房间里那些在夜里显得格外高大的家具。书籍会通过温柔的语言，将黑暗中的常见物品重新定义，比如“衣架像一个瘦长的巨人，但他只是挂着我们的外套”。插图会从最初的阴影和阴郁色调，逐渐转变为黎明时温暖的光线，象征着主角信心的建立和恐惧的消退。 阅读的里程碑：如何利用“Step 2”读物 “Step 2”系列的设计理念，是让孩子在阅读中体验到成就感。这类书籍通常的特点包括： 1. 分段清晰的段落： 每段文字较短，集中于一个简单的想法或场景。 2. 高频词汇的重复出现： 常用词如 the, is, see, run, happy 会在全书中反复出现，帮助孩子将视觉符号与声音快速对应。 3. 上下文支持： 即使遇到不认识的词，丰富的插图也能提供强有力的线索，鼓励孩子根据画面推测词义，培养自主阅读的能力。 4. 适度的挑战性： 偶尔会引入一些需要孩子稍微思考一下的新词汇，这些词汇往往在接下来的句子中得到解释或重复，确保学习是渐进式的。 总而言之，这些“Step into Reading， Step 2”级别的读物，是孩子从“学习阅读”到“通过阅读学习”的关键过渡。它们通过精心策划的内容和结构，为孩子们提供了丰富、安全且充满乐趣的阅读入门体验，为他们未来更广阔的文学世界打下了坚实的基础。每一本书都是一个等待被开启的小宝箱，里面装满了知识、想象力和阅读带来的纯粹快乐。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《Shampoodle》这本书，简直是我家宝贝的“哄睡神器”兼“阅读启蒙神器”！我儿子，就是那个四岁出头的小捣蛋，之前对于静静坐下来听故事，总是显得有些不耐烦。但是，这本《Shampoodle》，彻底改变了他的习惯。这本书的插画风格，简直太对我们家孩子的胃口了！圆圆的眼睛，毛茸茸的身体，还有那滑稽的表情，每次翻到狗狗被洗得湿漉漉的样子，他都会笑得前仰后合。我发现，书中的文字描述也很有画面感，即使我不用太多的感情去朗读，孩子也能通过文字和图画，感受到那个充满乐趣的洗澡过程。而且，“Step 2”的设定，对于已经能理解简单指令，并且对事物充满好奇心的孩子来说，正是挑战自我、提升阅读能力的好时机。我儿子现在已经能指着一些简单的词汇，并尝试模仿着读出来，虽然还不是很准确，但这种进步，让我看到了这本书在培养孩子语言能力方面的巨大潜力。这本书不仅有趣，更重要的是，它为孩子打开了一扇认识世界，探索文字的窗户。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子阅读启蒙要求比较高的家长，我一直都在寻找那种既能吸引孩子注意力，又能寓教于乐的书籍。《Shampoodle》这本书，真的给了我很大的惊喜。首先，它的“Step into Reading， Step 2”的定位非常精准，对于已经有一定听力理解能力，并且开始尝试独立阅读的孩子来说，这是绝佳的选择。我发现书中使用的词汇并不算复杂，很多都是孩子日常生活中会接触到的，比如“wash”、“bubble”、“splish”、“splash”等等，这些词语的重复出现，能够有效地帮助孩子巩固和记忆。而且，书中的句子结构也比较简单，多为祈使句和陈述句，这为孩子模仿和学习句型打下了良好的基础。最让我满意的是，这本书的故事情节非常吸引人，那个梳理毛发、快乐洗澡的狗狗形象，以及围绕它发生的有趣互动，能够立刻抓住孩子的注意力，让他们沉浸在故事的世界里。我女儿每次读到狗狗甩水花的时候，都会自己也跟着做，那种参与感十足。这本书不仅仅是培养孩子的阅读兴趣，更是在潜移默化中提升他们的语言表达能力和认知能力，为他们未来的学习铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《Shampoodle》这本书的设计真的太用心了！从书本的材质来看，虽然是平装，但纸张的厚度很合适，不容易被孩子撕坏，而且印刷质量非常好，色彩还原度很高，那些狗狗蓬松的毛发，甚至是水珠溅起来的样子，都表现得栩栩如生，非常有质感。让我特别喜欢的是，书中的文字与插画的配合非常完美，每一句话后面都会有相应的画面来解释，这对于小读者来说，是一种极大的视觉引导，能够帮助他们更好地理解故事内容，也更容易将文字与图像联系起来。我的孩子，虽然还不认识很多字，但通过观察插画，他已经能大致猜到我在读什么，并且会主动去指认一些他认识的字。这本书的趣味性毋庸置疑，狗狗的各种可爱表情，以及洗澡过程中发生的各种小插曲，都充满了童趣，让孩子在欢笑中度过阅读时光。而且，这本书的长度也很适中，不会让孩子感到枯燥，每一次阅读都能保持高度的专注度，这种良好的阅读习惯的培养，对于任何一个孩子来说，都是弥足珍贵的。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我简直不敢相信我读了《Shampoodle》这本书！我的小宝贝，才四岁，虽然还在蹒跚学步的阶段，但每次读到这一页，她的眼睛都会闪闪发光，就像里面藏着小星星一样。这本书的尺寸刚刚好，孩子的小手握着一点也不费力，那封面上的狗狗，简直太可爱了，圆滚滚的，咧着嘴笑，仿佛在邀请我们一起进入一个充满乐趣的洗澡时光。每一页的插画都充满了活力，色彩鲜艳却不刺眼，那种柔和的色调让人感觉很舒服，很温馨，就像沐浴在午后的阳光里一样。故事的节奏也很棒，不会太快，也不会太慢，我的女儿刚好能跟得上，她会跟着我一起指着图片，咯咯地笑，有时还会模仿狗狗的样子摇摇尾巴。而且，这本书里有很多重复的句子，这对我女儿来说太有帮助了，她很快就能记住一些简单的词汇和短语，就像在玩一个有趣的语言游戏一样。每次读完，她都会意犹未尽地抱着书，非要我再读一遍。我真的觉得这本书不仅仅是关于洗澡，它还教会了孩子一些关于分享、关于爱，以及关于勇敢尝试新事物的道理。太棒了！

评分☆☆☆☆☆

这是一本能让孩子爱上阅读的神奇小书！《Shampoodle》这本书，真的把“Step 2”的阅读难度拿捏得恰到好处。它就像一位温柔的老师，用孩子能理解的语言，讲着一个关于洗澡的小故事。我家孩子，一开始对阅读还有点抗拒，总是觉得枯燥乏味。但是自从我拿了这本《Shampoodle》给他，情况就完全不一样了。他会主动要求我拿出这本书，然后坐在我身边，听我读。我注意到，书中的句子虽然有重复，但并没有显得单调，反而形成了一种韵律感，让孩子在听觉上感到舒适和愉悦。而且，插画的风格非常卡通，充满童真，那些夸张的表情和动作，总能逗得孩子哈哈大笑。我女儿常常会指着画面上的小泡泡，跟我说“妈妈，好多泡泡！”。这让我觉得，这本书不仅仅是提供了一个阅读的文本，更是提供了一个与孩子互动、交流的绝佳平台。它让阅读变得生动有趣，不再是枯燥的识字游戏，而是充满了想象力和乐趣的体验。

评分☆☆☆☆☆

关键词—生僻词汇、短小段落、引人入胜的小说或非小说

评分☆☆☆☆☆

翠西、爸爸还有古纳什小兔一起出门去附近的自助洗衣店。这本是一次令翠西兴奋不已的“历险”。可是，当她发现心爱的古纳什小兔不见了的时候，故事发生了极富戏剧性的变化…… 　　《古纳什小兔：警世故事一则》曾荣获2005年度美国凯迪克奖银奖，作者将静态的黑白实景照片和夸张的极富表现力的漫画完美结合在一起，出色地讲述了一个惟妙惟肖的生活故事：当爸爸看管孩子、主持大局时，事情全乱了套……不过，却也热闹非凡。 作者简介 　　莫·威廉斯（Mo Willems），毕业于纽约大学帝许艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多著名的卡通形象，先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书，已出版40余部绘本，作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度荣获美国凯迪克大奖，两次获得盖泽尔奖章，并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪最突出的新锐作家” 翠西、爸爸还有古纳什小兔一起出门去附近的自助洗衣店。这本是一次令翠西兴奋不已的“历险”。可是，当她发现心爱的古纳什小兔不见了的时候，故事发生了极富戏剧性的变化…… 　　《古纳什小兔：警世故事一则》曾荣获2005年度美国凯迪克奖银奖，作者将静态的黑白实景照片和夸张的极富表现力的漫画完美结合在一起，出色地讲述了一个惟妙惟肖的生活故事：当爸爸看管孩子、主持大局时，事情全乱了套……不过，却也热闹非凡。 作者简介 　　莫·威廉斯（Mo Willems），毕业于纽约大学帝许艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多著名的卡通形象，先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书，已出版40余部绘本，作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度荣获美国凯迪克大奖，两次获得盖泽尔奖章，并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪最突出的新锐作家” 翠西、爸爸还有古纳什小兔一起出门去附近的自助洗衣店。这本是一次令翠西兴奋不已的“历险”。可是，当她发现心爱的古纳什小兔不见了的时候，故事发生了极富戏剧性的变化…… 　　《古纳什小兔：警世故事一则》曾荣获2005年度美国凯迪克奖银奖，作者将静态的黑白实景照片和夸张的极富表现力的漫画完美结合在一起，出色地讲述了一个惟妙惟肖的生活故事：当爸爸看管孩子、主持大局时，事情全乱了套……不过，却也热闹非凡。 作者简介 　　莫·威廉斯（Mo Willems），毕业于纽约大学帝许艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多著名的卡通形象，先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书，已出版40余部绘本，作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度荣获美国凯迪克大奖，两次获得盖泽尔奖章，并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪最突出的新锐作家”

评分☆☆☆☆☆

第二级 6-7岁儿童英文读物

评分☆☆☆☆☆

给宝宝囤的,我喜欢......

评分☆☆☆☆☆

这是一个非常可爱的、歇斯底里的小故事，你的读者会喜欢突发！押韵方案使得它更容易理解一些较难的单词，如果你有一个不情愿的滑稽故事和插图，读者会把他或她最后轻松。艺术品和故事情节互相恭维完美。的头上有一点的洗发水贵宾的封面插图说明了一切。

评分☆☆☆☆☆

一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。一下买了10本英文分级读物，搞活动不贵，家里也屯了很多，没时间看，咋办啊，哎。慢慢来吧。

评分☆☆☆☆☆

不同于其他阅读系列，Step into Reading分级阅读系列将书目按照培养孩子不同的阅读技巧分为五个级别。这个系列包含了种类繁多的小说和非小说选题，并根据不同的选题搭配彩色插图让整个阅读过程变得更有趣也更吸引小读者的注意力。每一个级别都为不同阅读能力的孩子设置了适合其应对的小挑战，这让每个孩子都能从阅读中获得快乐并保持良好的信心。针对每个级别设置的年龄段都是方便家长选择适合自己孩子阅读的建议及指导，孩子们会在攻破一个个阅读级别的过程中不断在阅读速度、阅读技巧以及自信心方面有所进步。

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