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Wendy Pfeffer(温迪·普费弗) 著,Steve Jenkins(史蒂夫·詹金斯) 绘

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发表于2025-01-22

商品介绍



出版社: HarperCollins US
ISBN:9780064451994
版次:1
商品编码:19009079
包装:平装
丛书名: Let's-Read-and-Find-Out Science 2
出版时间:2003-12-23
页数:40
正文语种:英文
商品尺寸:20.07x25.15x0.51cm

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书籍描述

编辑推荐

适读人群 :4-8岁
This is a great book marred by a few unclear pictures. The well-organized text explains how worms improve the quality of soil and covers the basics about the animal's body structure, movement, diet, and reproduction. The writing is clear and engaging; in one instance, Pfeffer compares the segments on a worm's body to "the coils on a Slinky toy." Although the collage artwork is visually appealing, some of the images are a bit confusing. In one illustration accompanying the explanation of how a worm tunnels, the creature looks as if it has been chopped in two or torn up. In another, it looks as if it is decomposing. The book ends with suggestions for examining a worm in the field and a science-fair-type project using castings. Better choices include Kevin Holmes's Earthworms (Bridgestone, 1998), Michael Elsohn Ross's Wormology (Carolrhoda, 1996), and Bobbie Kalman's Squirmy Wormy Composters (Crabtree, 1992; o.p.).

K-Gr. 3. From the Let's-Read-and-Find-Out Science series, this book provides a good introduction to a familiar animal: the earthworm. Pfeffer discusses the worm's habits, anatomy, locomotion, food, and life cycles, as well as explaining the importance of castings and tunneling in maintaining soil richness, moisture, and aeration. The final two pages encourage children to explore earthworms on their own by closely observing a worm and a tunnel entrance and by planting seeds in ordinary soil and in soil enriched with worm castings. Though children may need to read or hear the text more than once to absorb all the information presented, the book offers a solid, interesting introduction to the subject. Jenkins' distinctive cut-paper collages illustrate the text with clarity and style. A good title for backyard scientists and a fine addition to primary-grade units on the subject.

内容简介

Crawling through the dirt, worms are hard at work, helping plants to grow. Worms help the fruit and vegetables we eat by loosening the soil and feeding the plants. Read and find out about these wiggling wonders!

作者简介

Wendy Pfeffer is the author of several titles in the Let's-Read-and-Find-Out Science series, including Sounds All Around and Wiggling Worms at Work. She lives in Pennington, New Jersey.

内页插图

前言/序言


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读者评价

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看上去还不错。和DK的不是一种风格。

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囤货中,活动的时候入的,超值

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这系列的书都不错,先屯着,慢慢看

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成,可以最大限度地开发孩子的学习能力。   2、循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段彻底掌握技能技巧,一直取得进步。   3、公文式教育图书在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。   4、我们承诺为孩子们创造最完美的图书,在质量、趣味性、内容上彻底对孩子们负责。   公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代,是日本一位高中数学老师公文对自己孩子的教导。针对孩子的特性和能力,量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了非常有效的成就,并且开始通过口口相传在邻里之间推广,并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受,至今普及于全球46个国家或地区都有孩子学习公文式。   公文式教育中心本着“不受学年、年龄的限制,因人而异”的指导宗旨,以“自学自习完成高中教材”为目标,摒弃向来教师教导学生的教育思维,以孩子将来能够自立的想法,一边思考一边以自己的能力解答问题并往前学习。通过鼓励孩子“超越学年学习”,开发每个孩子的潜能,既达到学习知识的目的,又不因为过度的学习压力而扼杀孩子在其他领域特有的潜能。 公文式教育:最简单的连线书(2~3岁)》系统又科学地锻炼孩子们的能力。让您的孩子在趣味游戏中不知不觉地飞速成长。   《公文式教育:最简单的连线书(2~3岁)》面向2、3岁孩子而制作,书中有80余幅漂亮的图画供孩子们进行铅笔连线使用。从开头到最后难度逐渐增加,通过连线描绘多种线条,让孩子的手巧度得到锻炼,从而开发大脑 公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代,是日本一位高中数学老师公文公对自己孩子的教导。针对孩子的特性和能力,量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了非常有效的成就,并且开始通过口口相传在邻里之间推广,并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受,至今普及于全球46个国家或地区都有孩子学习公文式。 公文式教育,全球最大的辅助教育机构,45个国家超过400万的儿童从中受益。   用铅笔画线穿过充满挑战的迷宫,为孩子学习写字打下坚实的基础。   通过有趣的迷宫游戏,训练孩子用笔和思考的能力。   1、《公文式教育:最简单的连线书(2~3岁)》按照“公文式学习法”编撰而成,可以最大限度地开发孩子的学习能力。   2、循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段彻底掌握技能技巧,一直取得进步。   3、公文

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很划算,经典科普读物!收藏起来了,儿子还没看~

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非常棒的一套科普绘本,希望京东能进全

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这系列的书都不错,先屯着,慢慢看

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简单易懂的科普绘本,

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 一段温馨、有趣的友情故事,讲述关于自我发现的深刻寓言。告诉孩子:你就是你!   让孩子懂得珍惜身边的美好与精彩   四届凯迪克奖得主、绘本大师李欧·李奥尼代表作   美国图书馆协会年度好书 内容简介   池塘里有一条小鱼和一只蝌蚪,他们形影不离。慢慢地,蝌蚪变成了青蛙,并且离开池塘看到了外面的世界。他跟鱼讲述了自己新奇的见闻,鱼也开始憧憬起外面的世界来。有一天,他终于鼓足勇气,爬上了岸…… 作者简介   [美] 李欧·李奥尼   1910 年 5 月出生于荷兰阿姆斯特丹,父亲是比利时犹太商人,母亲是女高音歌唱家。因家在美术馆附近,舅舅们又是建筑师、画家和艺术品收藏家,所以他从小就得以浸润在浓郁的艺术氛围之中。13 岁起,他随家人辗转美国、意大利。1935 年获得经济学博士学位。1945 年,欧洲掀起反犹太浪潮,他们被迫举家走避美国。   李奥尼是一个才华横溢、不受拘束的艺术天才,绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影......样样精通,曾任美国《财富》杂志设计主管长达 10 年。其间,他多次在欧洲和美国举办个人画展、设计展,并曾担任美国平面造型艺术学会主席、1953 年度国际设计大会主席。1955 年获美国平面造型艺术协会最佳广告制作美术指导奖、1956 年获建筑联盟金牌奖。1984 年获颁美国平面造型艺术学会奖时,他受到这样的评价:他通过自己的艺术创作、设计创作,对设计领域的领导和人才培养,以及通过为孩子们创作绘本,深深地影响了至少三代人。人文主义和理性主义自始至终贯穿着他的作品。   尽管李奥尼开始创作绘本时已经 49 岁,他却开创了一个绘本的新时代。《纽约时报》曾不惜溢美之词给予他这样的评价 “如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术,李欧?李奥尼则是这种风格的大家。”  

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