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编辑推荐

适读人群 ：适于全国普通高等体育院校、高师体育院系硕士研究生及本、专科学生专修、选修使用，亦可作为体育专业成教人员及体育干部培训教材，同时还可作为体育教师的教学用书以及体育行政管理人员的工作参考用书
体育活动的开展与项目运作密不可分，对体育院校的学生来说，“体育项目管理”是一门相当重要的课程，对于培养学生的项目组织和项目管理能力具有十分重要的作用。

内容简介

本书参照项目管理的流程，系统地介绍了项目管理的理论知识和实践操作，以PMBOK的知识框架为基础，系统、详细地介绍了项目管理过程中涉及的各种活动，融项目管理知识体系介绍和操作能力培养为一体。书中采用循序渐进的方法，将项目管理过程按时间顺序归为五大基本管理活动、九大知识体系，深入浅出地讲解了项目管理每个过程、每个知识体系的概念、方法和技巧，将项目管理的理论结合体育管理实践，归纳出体育项目管理的特点与规律；凸显项目管理在体育领域主要项目中的应用。书中还分析了项目管理中常见的典型问题，并在每章的末尾对该章的要点进行了总结回顾。本书内容系统、知识全面、通俗易懂，结合案例分析，具有很好的知识性和操作性，适于全国普通高等体育院校、高师体育院系硕士研究生及本、专科学生专修、选修使用，亦可作为体育专业成教人员及体育干部培训教材，同时还可作为体育教师的教学用书以及体育行政管理人员的工作参考用书。

作者简介

董芹芹 管理学博士，武汉体育学院副教授，硕士生导师。2007年曾在荷兰马斯特里赫特大学交流半年，2012-2013年受国家公派在荷兰蒂尔堡大学做访问学者一年。研究方向：管理学、体育管理、战略管理、项目管理。主讲课程：《项目管理》、《企业经营管理》、《组织行为学》、《人力资源管理》。主持省部级课题3项，厅局级课题多项，多次作为主要成员参与国家社会科学基金项目、国国家体育总局社科项目等，并参与获得省部级奖励多项。发表学术论文30余篇，其中SSCI收录1篇，EI收录3篇，CSSCI收录8篇。

精彩书评

本书在充分研究体育项目特点和群体案例的基础上，有针对性地总结出适合于体育院校学生的“体育项目管理”教学内容和方法，将项目管理的理论结合体育项目管理实践，归纳出体育项目管理的特点与规律，凸显项目管理在体育领域主要项目中的应用。

目录

目录1第一章项目及项目管理基础1/第一节什么是项目9/第二节项目的生命周期15/第三节项目利益相关者21/第四节什么是项目管理31/第五节项目管理的产生及其发展35/第六节项目管理知识体系45第二章项目组织45/第一节项目组织的概念46/第二节项目组织的类型及其优缺点64第三章项目经理与项目团队65/第一节项目管理领域中的核心概念67/第二节项目经理的角色定位70/第三节项目团队的建立和发展75/第四节项目人力资源管理78/第五节项目人力资源的形成84/第六节项目人力资源绩效管理95/第七节项目人力资源的培训与开发98第四章项目启动与项目评估98/第一节项目需求99/第二节项目目标100/第三节项目论证与评估127第五章项目范围管理128/第一节项目范围管理概述130/第二节项目范围规划133/第三节项目范围的定义137/第四节制作工作分解结构141/第五节项目范围核实143/第六节项目范围控制151第六章项目进度管理152/第一节项目进度计划的编制170/第二节项目进度计划的执行及其动态监测176/第三节项目进度控制179/第四节项目进度更新186第七章项目成本管理187/第一节项目资源计划191/第二节项目成本估算195/第三节项目成本预算204/第四节项目成本控制213第八章项目质量管理213/第一节项目质量管理及其管理体系219/第二节项目质量规划225/第三节项目质量保证228/第四节项目质量控制235第九章项目冲突与沟通管理235/第一节认识项目冲突239/第二节项目沟通及其管理250/第三节面对冲突的项目沟通管理255第十章项目采购与合同管理256/第一节采购管理概述266/第二节工程项目采购270/第三节货物采购272/第四节咨询服务采购275/第五节合同管理283第十一章项目的风险管理284/第一节项目风险与风险管理289/第二节项目风险管理规划294/第三节项目风险识别302/第四节项目风险分析307/第五节项目风险应对规划311/第六节项目风险监控315/第七节专题：大型体育赛事的项目风险管理331第十二章项目后评价331/第一节项目后评价概述340/第二节项目后评价的程序和方法348/第三节世界银行项目后评价模式简介350/第四节项目后评价的成果——后评价报告358第十三章项目管理职业资格认证363参考文献

前言/序言

项目管理作为一项成熟的管理技术在国际上的许多行业被广泛运用，但在中国的体育活动中，项目管理的运用还处于非常初级的起步阶段。随着越来越多的大型体育活动落户中国，我们急需一种科学有效的管理手段来运作、组织这些活动。由于体育活动具有过程性、一次性、独特性、目标确定性、组织的临时性和开放性、不确定性和风险性的特点，所以项目管理的方法可以适用于大型体育活动。
国内目前介绍项目管理知识的相关书籍大致有四种类型：①面向工程项目管理的教材，这类书籍比较成熟，使用历史较长；②翻译书籍，大多是直接翻译国外教材和著作，这类教材是国内读者直接了解国外大学项目管理教育内容的一个重要途径；③外国原版教材，大多是直接影印国外原版教材，是国内大学开设双语教学的一种工具；④国内学者在借鉴国外教材和著作的基础上整理而成的教材，大多按照PMBOK(项目管理知识体系)把各类相关知识进行整合。
体育活动的开展与项目运作密不可分，对体育院校的学生来说，“体育项目管理”是一门相当重要的课程，对于培养学生的项目组织和项目管理能力具有十分重要的作用。本书在充分研究体育项目特点和群体案例的基础上，有针对性地总结出适合于体育院校学生的“体育项目管理”教学内容和方法，将项目管理的理论结合体育项目管理实践，归纳出体育项目管理的特点与规律，凸显项目管理在体育领域主要项目中的应用。

作者2017年2月

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