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《不一样的动物大百科》一共分为上下两册此链接为下册每册8本2册一起购买赠送一本副刊
整套图书全部由画家一笔一笔手绘而成,并且每一幅的构图都经过长时间的推敲和“推翻重来”的过程。每篇稿子的绘画风格不尽相同,但都依据动物本身的特点作选择,多数是水彩,因为水彩通透轻盈,更能表现动物的灵气。也有铅笔素描、彩铅、剪纸,或者这些手法有机地结合,出现在同一篇中。在表现手法上,多半是写实的,呈现动物真实的一面,不过个别如西瓜虫、屎壳郎等节肢动物,考虑到它们放大后长得真是有点可怕,所以做了一些艺术处理,使孩子不会害怕。
内容简介
1.动物种类丰富,内容多元、全面
一共收录50余种动物,每个动物单独成篇,从低等动物到高等动物都有;门类上有无脊椎动物中的节肢动物、软体动物等,脊椎动物中的爬行类、鸟类、哺乳类。
内容上囊括动物的外形特征、习性等方方面面的内容。包括生殖方式(胎生、卵生),自卫方式(如长盔甲或硬刺、变色、拟态、放毒、再生、装死等),狩猎方式(如伏击、围剿等),还涉及了动物的饮食习惯、地盘意识、亲情、进化、生存方式(群居或独行)、求偶行为、人与动物的关系等。
2.客观、准确,科学性强;培养严谨的科学态度
这套书的作者和顾问有国家自然博物馆馆长、南京动物园的研究员、自然保护基地的饲养员、警犬训练员等专业人士,并且参考了全球新颖的科研成果和纪录片,每一种动物我们都整理出了详尽的知识点,因此在科学性准确性上值得信赖。
比方说,《我们去看鹤》,我们就采访了丹顶鹤保护区的饲养员,《大嘴巴鹈鹕》、《机灵的狐狸》《洗澡喽》(大象)的作者李悦民老师德高望重,是南京师范大学生物系教授,原江苏省动物学会理事,他们讲述的很多知识点是客观真实的、长期观察并且亲历过的,也是有独到见解的。
3.深入浅出,可读性强;为3-8岁幼儿量身打造
每一篇讲述一种动物,以描述性文字为主,通常将知识点串联在一个故事中,辅之以说明性的文字与图画,加深理解。在保证客观、准确的基础上,力求轻松、有趣。
此外,所选取的50多种动物都是比较贴近生活,基本能在动物园甚至家门口看到的。这样有利于孩子结合实际,真正掌握知识,并且刺激他在日后的观察中有新的发现。当然,哪怕是我们耳熟能详的动物,如猫、狗等,我们也是细细搜查寻到了很多不为人知的知识点。事实上,正是我们每天都习以为常的东西,我们反而更缺乏认识。我们通过这套书,通过对生活在孩子身边的动物的解读,引导孩子去关注寻常的事物。
4.互动性强,加深印象
互动性能制造一种代入感,使孩子全身心地沉浸于阅读,愉快的阅读。我们在很多篇目中设置了可供互动的画面,允许孩子参与到文本中来,动动脑、动动手,调动起他们全部的阅读热情。
内页插图
目录
前言/序言
动物世界,尤其是群居动物的世界,折射出我们人类社会的样貌。尚未涉世的孩子能从中学到团结协作的重要性,能看到群体中他人的付出,也能认识到自己的责任与价值。很多动物都是群居的,和我们人一样,离不开群体生活。
亚里士多德说过:“从本质上讲,人是社会性动物”。团结协作是动物生存的一大本领。在面临自然界残酷的生存考验时,一己的力量太渺小,群体协作让生存更有保障。
群居动物有很多,如蚂蚁、蜜蜂等昆虫,大雁、鹈鹕等鸟类,黄鱼、鲫鱼等鱼类,羚羊、狼、黑猩猩等哺乳动物,连大象、虎鲸等庞然大物也喜群居。《大家在一起,不怕不怕》(收录了狼、企鹅、狮子三种)集中呈现了这一点,此外在另外几本中也多少涉及了这一点(环尾狐猴、海豚、袋鼠等篇目)。
我们还着重关注了另一类比较特殊的动物,那就是被人驯服、为人效力的动物,收录在《我的好朋友》这本书中,包括马、骆驼和警犬。
《我的好朋友》在这个系列的16本书中应当是最动情的一本。我们是怀着感恩的心来介绍这些动物的。每一种生物都有灵性,而被我们驯化了的这些与我们之间更是多了一点羁绊,它们能克服自我保护的本能,来信任异类,真是难能可贵。相信孩子能从字里行间读出真情、受到感染,能从善待这些动物做起,继而去善待一切生物。
此外,动物还是人“取长补短”的良方。每种动物都有其特殊的生理性,它们有独一无二的听觉、视觉、触觉等系统,启发人类发明了很多新的设备和工具,它们是人类科学进步中取之不尽的源泉。我们模拟蝙蝠的超声定位发明了雷达,模仿鸟类的身体结构发明了飞机,受长颈鹿高血压的启发发明了抗荷服;还有蜂巢、蛙眼、萤火虫的发光器、苍蝇后翅等等,都是仿生学的研究对象并且已经出了成果。这些在这套书中也有所呈现。
任何一种生物,不论多低等,都有它的独特之处,希望孩子能领会这一点,敬畏生命,哪怕卑微如蜉蝣。
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