内容简介
《70项护理操作技术图解与评分标准》根据“全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动”和“‘优质护理服务示范工程’活动方案”的要求,详细介绍了70项护理技术操作流程和评分标准并配以关键步骤的图解。
为了很好地改善护患关系,《70项护理操作技术图解与评分标准》新增“护理技能操作语言沟通规范”一章,最后配以常用护理参考值等附录。
《70项护理操作技术图解与评分标准》图文并茂,步骤清晰,便于学习和操作。
《70项护理操作技术图解与评分标准》简明扼要、形象易懂,便于护理人员尽快掌握护理操作技术,适用于医院的护理人员、护理管理人员及在校的护士学员,是护理人员培训、考试的参考书。
内页插图
目录
第一章 清洁与舒适管理
一、手卫生
二、无菌技术
三、口腔护理
四、会阴护理
五、协助沐浴和床上擦浴
六、物理降温
七、床上洗头
八、协助更衣
九、患者入院/出院护理
第二章 营养与排泄
一、肠内营养
二、导尿
三、灌肠
四、密闭式膀胱冲洗
第三章 身体活动管理
一、协助患者翻身及有效咳嗽
二、轴线翻身
三、协助患者床上移动
四、患者搬运法
五、患者约束法
第四章 皮肤、伤口、造口护理
一、压疮预防
二、压疮护理
三、安全管理
四、伤口护理
五、造口护理
第五章 气道护理
一、氧气吸入
二、经鼻/口腔吸痰法
三、经气管插管/气管切开吸痰法
第六章 引流护理
一、胃肠减压护理
二、“T”型管引流护理
三、胸腔闭式引流护理
四、脑室穿刺引流护理
第七章 身体评估
一、体温测量
二、脉搏、呼吸测量
三、无创血压测量
第八章 常用监测技术
一、心电监测
二、血糖监测
三、血氧饱和度监测
第九章 常用标本采集
一、血标本采集
二、血培养标本采集
三、血气分析标本采集
四、呼吸道标本采集
第十章 给药治疗与护理
一、口服给药
二、雾化吸入
三、皮内注射
四、皮下注射
五、肌内注射
六、静脉注射
七、密闭式静脉输液
八、密闭式静脉留置针输液
九、经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)输液
十、输液泵
十一、微量注射泵
十二、密闭式静脉输血
第十一章 孕产期护理
一、胎心音听诊、胎动计数
二、外阴部消毒
第十二章 新生儿及婴儿护理
一、新生儿沐浴
二、暖箱护理
三、新生儿蓝光疗法
四、新生儿复苏
五、新生儿脐部护理技术
第十三章 急救技术
一、成人院前心肺复苏
二、成人双人院内心肺复苏
三、非同步电除颤
四、洗胃机洗胃
第十四章 其他护理技术
一、骨髓穿刺术配合技术
二、腹腔穿刺术配合技术
三、肾脏穿刺术配合技术
四、腰椎穿刺术配合技术
五、三腔二囊管压迫止血技术
六、消化道大出血抢救技术
七、床边内镜配合技术
第十五章 护理技能操作语言沟通规范
一、生命体征测量的语言交流
二、口腔护理的语言沟通
三、鼻饲操作中的语言沟通
四、女性患者导尿操作中的语言沟通
五、胃肠减压技术操作语言沟通
六、灌肠操作中的语言沟通
七、氧气吸入操作中的语言沟通
八、换药时的语言沟通
九、雾化吸入操作中的语言交流
十、血糖监测中的语言交流
十一、发放口服药时护患语言沟通
十二、静脉输液中与患者的语言沟通
十三、密闭式输血中的语言沟通
十四、静脉留置针标准中的语言交流
十五、采集血液的语言沟通
十六、门诊采集血液标本的语言沟通
十七、静脉注射中与患者的语言交流
十八、PICc置管操作中的语言沟通
十九、采集动脉血标本操作中的语言沟通
二十、肌内注射的语言沟通
二十一、皮内注射操作中的语言沟通
二十二、物理降温(冰袋使用流程)语言交流
二十三、经鼻/口腔吸痰语言交流
二十四、经气管插管/气管切开吸痰操作的语言沟通
二十五、心电监测操作中的语言交流
二十六、血氧饱和度监测中的语言交流
二十七、输液泵操作中的语言沟通
二十八、轴线翻身操作中的语言沟通
二十九、一人协助患者移动至平车法
三十、患者约束操作法
三十一、痰标本采集语言交流
三十二、咽拭子标本采集语言交流
三十三、洗胃操作中语言沟通
三十四、T型管引流操作中的语言沟通
三十五、造口护理的语言沟通
三十六、护士在膀胱冲洗中的语言沟通
三十七、脑室引流护理的语言沟通
三十八、腔闭式引流操作的语言沟通
三十九、产时会阴消毒的语言交流
四十、早产儿暖箱护理操作程序与语言沟通
四十一、光照疗法操作程序及语言沟通
四十二、新生儿脐部护理操作程序及语言沟通
四十三、听诊胎心中的语言沟通
四十四、患者入/出院护理的语言沟通
四十五、预防患者摔倒护理中的语言沟通
四十六、压疮预防患者护理中的语言沟通
四十七、更换床单中的语言沟通
附录 常用护理参考值
前言/序言
护理学是一门实践性、应用性很强的学科。随着护理工作模式的转变,护理学的理论和实践研究也发生了深刻变化;而且随着医学科学的迅速发展,护理新技术、新方法不断涌现。为进一步规范常用护理技术操作程序,提高护士实际操作能力,保障护理安全,同时为护理管理者提供考核标准,《70项护理操作技术图解与评分标准》根据原卫生部“全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动”和“‘优质护理服务示范工程’活动方案”的要求,为规范护理人员的操作行为,真正为患者提供优质的护理服务,本着应用于临床、指导实践的原则,全面、系统地将70项护理技术操作项目逐一细化成操作流程和评分标准并配以关键步骤的图解。每一项护理操作本着深化“以患者为中心”的服务理念,注重了操作前评估、操作过程中与患者的交流及操作后整体评价,并将每一操作步骤和评分标准进行细化,使护理人员在培训中更加明确每一步骤的操作方法和评分原则,指导护理人员在临床实践中更加规范、科学地为患者实施护理活动,提高护理技术水平,通过精湛、人性化的护理技能,为患者提供更高质量的护理。
本书内容涉及清洁与舒适管理,营养与排泄,身体活动管理,皮肤、伤口、造口护理,气道护理,引流护理,常用监测技术,常用标本采集,给药治疗与护理,孕产期护理,新生儿及婴儿护理,急救技术等70项护理技术。为了更好地改善护患关系,本书新增“护理技能操作语言沟通规范”一章,最后配以常用护理正常值等附录。内容图文并茂,步骤清晰,便于学习和操作。
本书简明扼要、形象易懂,便于护理人员尽快掌握护理操作技术,适用于医院的护理人员、护理管理人员及在校的护士学员,是护理人员培训、考试的参考书。鉴于编者水平有限,书中难免会有一些疏漏或不成熟之处,敬请广大读者批评指正。
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