中国故事：亲子共读中国诗词故事（套装共3册） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

编辑推荐

　　▲在信息爆炸的当下，中华优秀传统文化依然能为我们提供丰富的精神文化资源。为了唤醒文化记忆，开启文化自觉，坚定文化自信，我社策划出版了这套《中国故事》丛书。
　　▲《中国故事》邀请各领域专家撰稿，用明白晓畅、轻快活泼的语言，深入浅出地讲述一个个妙趣横生的小故事，让读者在轻松有趣的阅读中感悟中华传统文化的博大精深，增长见识。
　　▲《诗词的故事》《趣谈楹联》《妙品汉字》是丛书首先推出的三册，邀请央视《百家讲坛》《文明之旅》等栏目主讲人孙丹林撰写。孙先生被评为《百家讲坛》“十分投入”的主讲人，讲课深入浅出，妙趣横生，现场气氛热烈；下笔亦全无沉重的道德说教和晦涩的专业解析，依然是娓娓道来，妙语连珠，引人入胜。
　　▲《百家讲坛》《文明之旅》是全家共同观看的节目，本丛书亦是雅俗共赏，老少咸宜，轻松有趣，是亲子阅读的不二选择。
　　▲追罢《中国诗词大会》，来读《诗词的故事》。
　　▲丛书中的《传统文化的故事》《陆游的故事》即将上市，敬请关注。

内容简介

　　▲本丛书雅俗共赏，老少咸宜，是亲子阅读的不二选择。
　　▲以点切入，引发兴趣。比如《妙品汉字》，从赵元任的《施氏石狮史》这篇“汉语史上相当难读的奇文”入手，全文90余字，只有一个读音，却完整讲述了一个生动曲折的故事，由此可见汉语的奥妙，在详解汉字之美后，启发读者要热爱汉字文化、写好汉字。
　　▲立足点为“趣谈”，以故事、典故轻松解读文化现象中蕴含的哲理，更具可读性。比如《趣谈楹联》，让读者在一个个生动诙谐的故事中体会中国楹联之美。
　　▲突出传统文化的亲和力，让读者在轻松的阅读氛围中感受到传统文化既博大精深又亲切日常，在潜移默化中提高传统文化修养，增强民族自豪感，有强烈的现实意义。比如《诗词的故事》，既能了解诗人的生平，也能了解诗词背后的故事，重新认识那些耳熟能详的诗词。
　　▲整体设计上凸显中国意趣，文图相得益彰。
　　▲丛书是一套开放式的、别开生面的传统文化读本，力争讲好中国故事、传好中国文化。

作者简介

　　孙丹林，字晚枫。1948年7月生于辽宁省丹东市，毕业于东北师范大学中文系。系央视《百家讲坛》《文明之旅》等栏目主讲人，曾在《百家讲坛》主讲陆游、唐伯虎，在《文明之旅》主讲楹联、汉字、年节文化等。出版《飞来石诗笺》《飞来石联语》《孙丹林品读历史人物》《中国古代廉政楹联故事》《晚枫诗情》等著作。现为中华诗词学会常务理事、世界汉诗协会顾问、辽宁省楹联家协会副主席、渤海大学特聘教授。

内页插图

目录

《诗词的故事》目录
中华民族的诗歌情结——写在前面的话………………………… 6
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原……………………… 9
老骥伏枥，志在千里——曹操……………………………… 12
本自同根生，相煎何太急——曹植………………………… 15
未若柳絮因风起——谢道韫……………………………… 17
采菊东篱下，悠然见南山——陶渊明………………………… 19
无人信高洁，谁为表予心——骆宾王………………………… 21
海内存知己，天涯若比邻——王勃………………………… 23
儿童相见不相识，笑问客从何处来——贺知章………………… 25
念天地之悠悠，独怆然而涕下——陈子昂…………………… 28
海上生明月，天涯共此时——张九龄………………………… 31
待到重阳日，还来就菊花——孟浩然………………………… 33
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——王昌龄………………… 35
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜——李白……………… 38
明月松间照，清泉石上流——王维………………………… 41
莫愁前路无知己，天下谁人不识君——高适…………………… 44
感时花溅泪，恨别鸟惊心——杜甫………………………… 46
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年——韩愈…………………… 50
野火烧不尽，春风吹又生——白居易………………………… 53
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄——刘禹锡………………… 56
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——柳宗元………………………… 60
鸟宿池边树，僧敲月下门——贾岛………………………… 63
报君黄金台上意，提携玉龙为君死——李贺…………………… 66
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——杜牧…………………… 69
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时——李商隐………………… 72
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流——李煜……………… 75
忍把浮名，换了浅斟低唱——柳永………………………… 78
无可奈何花落去，似曾相识燕归来——晏殊…………………… 81
人不寐，将军白发征夫泪——范仲淹………………………… 83
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟——欧阳修………………… 86
春风又绿江南岸，明月何时照我还——王安石………………… 89
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行——苏轼…………………… 92
万水千山，知他故宫何处——赵佶………………………… 97
生当作人杰，死亦为鬼雄——李清照………………………… 101
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来——陆游…………………… 105
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜——范成大………………… 109
了却君王天下事，赢得生前身后名——辛弃疾……………… 112
人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥……………… 116
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间——于谦…………………… 120
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐………………… 124
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——龚自珍………………… 127
《趣谈楹联》目录
皇帝和农夫对对子——什么是楹联 5
老鼠跑到哪里去了——从春联说起 11
算盘是怎么来的——楹联中的文化 17
老子为什么姓李——在楹联中读史 22
一牛独坐看文章——从楹联中看教育 28
虽是怀虚气势宏——楹联中的知识 35
用萝卜对对子的高手——楹联中的智慧 40
土坯“砸”出来的对句——楹联可以励志 47
湘水横湍，浮来猪八戒——楹联中的修辞 53
鱼有尾，牛有头，有头有尾——来自民间的楹联 58
新城几时旧？——妙手偶得成佳构 62
门上将军，两脚未曾着地——良构佳联出少年 66
上联“死”下联“”？——楹联的分类 72
一家“四代五尚书”？——看看庭宇联 80
三味书屋的由来——趣话书斋联 87
生死一知己，存亡两妇人——妙品风景名胜联 93
半夜生孩，亥子二时难定——简介贺联 99
老鼠亦称老……——谈谈贺寿联 104
人到盖棺方有定论——挽联概说 111
庸医的诊所为啥火了——说说行业联 117
锡山无锡虚得其名——聊聊赠答联 123
满园春色关不住——楹联的作用 127
怎样作好对联 133
《妙品汉字》目录
人能吃狮子吗？——同音字的妙趣
一封没有字的求援信——美妙的汉字结构
妻子想吃琵琶？——汉字部首的妙用
朱先生半截牛形——汉字的源头
曹操的才华比杨修差三十里——汉字的辨识与记忆
李四光的名字是怎么来的？——汉字衍生的妙趣
竹子怎么长在胸里？——汉字给人以联想
孔子期待的是什么朋友？——汉字中的传统文化
李白在哪里望月？——汉字中的民族精神
牛贩子冒充使臣——汉字中的传统美德
打虎亲兄弟——汉字中的亲情
满大街都是圣人——汉字中蕴含的哲理
小时了了，大未必佳？——值得参悟的汉字
三个字的劝谏——汉字中的衣食住行
陆游的书房叫书巢——汉字中的文化用品
“相公”的来历——汉字中的称谓
环滁皆山也——汉字中的殿堂楼阁
神龟托梦——汉字中的神鸟瑞兽
以德报怨的舜帝——汉字中的敬畏意识
包龙图是怎么来的？——汉字表述的官职
真与善——汉字中的人生真谛
被砍断双脚的侯爵——在汉字中倾听历史的回声
有容乃大——如诗如画的汉字

精彩书摘

　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
　　——陆游
　　陆游字务观，号放翁，是南宋诗人。传说他的母亲在生他之前梦见了北宋词人秦观。因为秦观字少游，所以陆游的父母给他取名叫陆游，字务观。
　　陆游童年时经历了北宋末至南宋初的战祸，全家颠沛流离，饱尝离乱之苦。
　　陆游十二岁就能写诗作文。陆游参加进士考试那一年，秦桧的孙子也参加了考试，名次在陆游后面。秦桧觉得很没面子，大发雷霆，把考官都治了罪。
　　第二年，陆游参加礼部的考试，又名列前茅。秦桧恨得要命，把他的名次狠狠地往后降。陆游从此一直遭到秦桧的嫉恨，直到秦桧死了，陆游才有了个芝麻官做。
　　陆游仕途不顺，壮志难酬，但他爱国忧民的感情就像老酒的香味，愈加醇厚；就像大树的年轮，愈加绵密。
　　陆游被罢官在山阴时，依然念念不忘收复失地，写下了感人至深的诗句：
　　秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二
　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
　　黄河浩浩荡荡奔流入海，华山巍峨直刺云天。中原的百姓眼泪都流干了，眼巴巴地望着南方，盼望着朝廷的军队来收复失地，拯救他们。可是等来的只是一年又一年的痛苦和失望。
　　这是一首感人的诗篇，又是一种深挚的情怀；这是一曲令人心痛的悲歌，又是一幅催人泪下的动人画面！我们读这首诗，仿佛看见了一位白发苍苍的老诗翁，在苍凉的秋风中，在破敝的篱笆门前，眼含着热泪；他犹如一尊塑像，矗立在史册，又如一座爱国主义的丰碑，至今矗立在我们的心中。
　　有一天晚上风雨大作，陆游躺在床上，心潮起伏：
　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
　　风声雨声，声声入耳；家事国事，涌上心头。诗人虽然老迈，但报国之心不老；虽然屡遭打击，但并不气馁。在这个风雨大作的晚上，他梦见自己骑上披着铁甲的战马，跨过冰封的河流。诗中的拳拳爱国之情让人肃然起敬。
　　可是这样一位伟大的爱国主义诗人，朱熹却说他才能太高，业绩太少，很容易被当权者利用和控制，不能保全自己的晚节。朱熹为什么如此评价陆游？陆游到底有没有失节的行为？
　　宋宁宗继位后，韩侂胄当政，结党营私，扶植亲信，与宗室赵汝愚争权夺利。赵汝愚尊崇理学家朱熹。对韩侂胄来说，向朱熹开战就等于打击他背后的赵汝愚，加上朱熹也看不惯韩侂胄，新仇旧恨正好一起算。韩侂胄斥道学为伪学，罢逐赵汝愚和朱熹等人，株连了许多人，史称“庆元党禁”。
　　韩侂胄为了进一步树立威信，扩大势力，利用抗战派和人民渴望收复中原的心理，提出北伐。对陆游来说，无论是谁，只要是收复中原，他都积极支持；韩侂胄也积极网罗结识抗金人士。就这样，两人有了联系。韩侂胄十分高兴，因为陆游在抗战派中颇有影响。
　　在陆游的带动下，当时许多诗人纷纷支持韩侂胄的北伐。但陆游与韩侂胄的联系也引起了一些人对陆游的强烈反对。诗人杨万里本来是陆游的好朋友，但在这个问题上两人产生了分歧。杨万里劝说陆游不要和韩侂胄搅在一起，他在寄给陆游的诗中说：“不应李杜翻鲸海，更羡夔龙集凤池。”意思是：你一个诗人不学李白杜甫好好写诗，跑去攀龙附凤干什么呀！
　　此前，韩侂胄曾经拉拢过杨万里，并请他为自己新建的南园作记，杨万里一口回绝了。陆游由于支持韩侂胄的北伐，就答应了韩侂胄的邀请，为他撰写了《南园记》。杨万里听到这个消息后，对陆游很不满。两位大诗人就此决裂。对陆游产生误会的不仅有杨万里，还有朱熹。朱熹认为给韩侂胄写《南园记》是取媚于奸臣的失节行为，从此不再与陆游来往。当时道学风行，朱熹的影响非常大。他表态之后，许多文人都出来指责陆游，甚至《宋史·陆游传》结尾也引用了朱熹对陆游的评价，等于是把负面评价写入史书，千古流传。这对陆游来说是一个冤案，是十分不公平的。
　　陆游一直希望能收复中原。虽然屡遭打击，但是初衷不改。临终之前，他口述一首《示儿》，念念不忘的，仍然是北伐：
　　死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
　　诗人知道，死后就一了百了了，可是仍然为看不到国家统一而悲伤。他坚信国家一定会统一，只是自己看不到了而已。他嘱咐儿孙：如果将来朝廷的军队收复了中原，家祭的时候一定要记得告诉我！
　　这首诗催人泪下，千百年来感动了无数的人。
　　陆游的心事也是南宋军民的心事。后来，南宋联合蒙古灭金。宋军收复洛阳的消息传来，诗人刘克庄写道：
　　不及生前见虏亡，放翁易箦愤堂堂。遥知小陆羞时荐，定告王师入洛阳。
　　陆游生前没有看到国家统一，临终前依然悲愤不已。现在宋军收复了洛阳，陆游的子孙一定会遵从他的遗嘱，把这个好消息告诉他的吧！我们相信，刘克庄此时的心情也是很兴奋、欣慰的。
　　但是好景不长，当年北宋联金灭辽后，又被金所灭；如今南宋联合蒙古灭金后，又被蒙古所灭。南宋遗民林景熙在《书陆放翁诗卷后》中写道：
　　青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见九州同，家祭如何告乃翁！
　　陆游的后代倒是看到了国家统一的这一天，可是家祭的时候该如何告诉陆游呢？林景熙此时的心情，也一定是伤心欲绝。
　　陆游是伟大的爱国主义诗人。梁启超称赞他说“亘古男儿一放翁”——从古至今称得上男子汉大丈夫的，只有陆游一人啊！
　　……

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很普通的平常书，印刷也没什么特色，本来想在孩子学习诗词的时候给他讲故事用的，但实际内容枯燥得多，不是很使用。

挺好的！！！！

孩子非常喜欢

不错，方便，快捷

适合读给孩子听的诗。非常不错。

商品质量很好，是期待的样子，物流给力，信赖京东

让小朋友了解下诗词的背景，其实自己看看也蛮好。就是这类书现在太多了

帮别人买的，她说内容太死板，不生动。

页数、印刷质量、内容综合起来性价比很一般