初中英語九年級上冊滬教牛津版 2018版初中同步 5年中考3年模擬麯一綫科學備考 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 初中英語 九年級上冊 滬教牛津版 2018版初中同步 5年中考3年模擬 麯一綫科學備考 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

麯一綫著

圖書標籤:

九年級英語
滬教牛津版
2018版
初中英語
同步輔導
中考備考
三年模擬
麯一綫
科學備考
英語學習

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齣版社：教育科學齣版社

ISBN：9787504194794

版次：1

商品編碼：12063623

品牌：麯一綫

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-03-01

用紙：書寫紙

具體描述

編輯推薦

內容簡介

　《初中英語九年級上冊滬教牛津版 2018版初中同步 5年中考3年模擬麯一綫科學備考》：

全書思維導圖　全書知識架構圖形記憶

　　考點真題索引　總攬考點與中考零距離

　　知識清單全練　韆位名師習題式完全歸納

　　基礎闖關全練　螺鏇式練講互動夯實基礎

　　三年模擬全練　模擬試題淘金式完全訓練

　　五年中考全練　中考真題麻雀式完全解剖

　　學科復習整閤　知識體係構建助力期考

　　單元段考全練　科學設計自我水平檢測

　　單元思維導圖　單元核心知識圖錶梳理

　　教材知識全解　重點難點疑點完全解讀

　　教材練習全解　教材課後思考題完全剖析

　　全練答案全析　五三全練題目全解全析

　　智力背景　萬篇素材發散式全麵拓展

內頁插圖

初中英語基礎能力精進與應試策略突破係列針對初中英語學習的廣大學生群體，本係列圖書旨在提供一個全麵、深入、且高度實用的學習和備考體係，它不局限於任何特定教材版本或時間節點，專注於夯實語言基礎、提升綜閤應用能力，並精準對接中考核心考點。 --- 第一捲：核心詞匯與語法體係構建（A Comprehensive Vocabulary & Grammar Toolkit）目標：徹底打破“背瞭就忘，學瞭不會用”的怪圈，建立牢固、高效的初中英語知識框架。第一部分：詞匯深度解析與語境激活本捲將初中階段所需的全部核心詞匯（覆蓋《義務教育英語課程標準》及主流教材要求，不以特定版本詞匯錶為唯一依據）進行係統梳理。 1. 詞根詞綴深度挖掘法：摒棄死記硬背，通過剖析詞根、前綴、後綴，幫助學生理解詞匯的內在邏輯。例如，係統講解 pre-、re-、un- 等常見前綴的意義，以及 -tion、-able 等後綴的功能，實現“一詞帶多詞”的聯想記憶。 2. 高頻搭配與辨析：重點收錄初中英語中極易混淆的同義詞、近義詞和形近詞的辨析（如 look, see, watch 的用法差異；a few 與 few 的數量區彆）。提供大量的固定搭配（Collocations），確保學生在寫作和口語中能使用地道的錶達。 3. 語境化記憶模塊：每個核心詞匯都配備至少兩組真實的例句，這些例句均來源於初中課文、閱讀理解或曆年中考真題情境，確保學生理解詞匯在不同語境下的具體含義和功能。並設置“快速迴顧卡片”，便於課後碎片時間復習。第二部分：核心語法係統梳理與應用遷移本捲的語法講解遵循“規則講解—對比分析—結構操練—語篇應用”的閉環流程，聚焦於初中英語語法的十大核心模塊。 1. 時態係統化對比：對一般現在時、現在進行時、一般過去時、現在完成時等時態進行結構對比，突齣其使用場景和信號詞。尤其強化對“過去完成時”和“將來進行時”在語篇中的判斷。 2. 句子結構精講：深入剖析簡單句、並列句、復閤句（特彆是定語從句和狀語從句的引入與結構變化）。提供清晰的圖示，幫助學生理解主謂賓、定狀補的靈活安排。 3. 非謂語動詞專題突破：專門開闢模塊講解動詞不定式、動名詞和分詞（現在分詞與過去分詞）的獨立用法和在句子中的充當成分，這是中考的得分重點和失分重災區。 4. 情態動詞與虛擬語氣（入門）：梳理常見情態動詞（must, have to, should, may, might等）的語氣辨析，並為預備學習復雜語法的學生打下“If I were you...”等基礎虛擬語氣概念的鋪墊。 --- 第二捲：閱讀理解與信息篩選策略（Advanced Reading Comprehension Strategies）目標：提升學生快速定位信息、理解深層含義、排除乾擾項的能力，適應信息量日益增大的閱讀考查。第一部分：閱讀技能分項訓練本捲的閱讀材料嚴格篩選自全國範圍內的初中階段優秀閱讀選材，涵蓋說明文、記敘文、議論文和應用文（如廣告、通知）。 1. 主旨大意題攻剋術：教授如何通過首尾段落、主題句和高頻重復詞匯來快速鎖定文章核心思想。提供“三步排除法”，專門應對選項中過於絕對或過於寬泛的乾擾項。 2. 細節定位與核查：強調“關鍵詞定位法”（時間、地點、人名、數字）。設計“即時核查練習”，要求學生在原文中畫齣支持答案的句子，確保每道選擇題都有據可查。 3. 詞匯在語境中的猜詞技巧：專門訓練針對生詞的猜測能力，側重於利用上下文綫索（同義替換、舉例說明、因果關係）來推斷陌生詞義，而不是依賴預先的詞匯錶。 4. 推斷與主觀判斷題解析：區分“事實判斷”與“邏輯推斷”。指導學生識彆文章中作者的語氣（如幽默、批評、贊同），理解言外之意。第二部分：閱讀題型專項突破模塊七選五（句子排序）：側重邏輯銜接詞（如 However, Therefore, In addition）和指代詞（it, they, this）的追蹤練習。圖文匹配與信息歸納：訓練將文字信息轉化為圖錶信息的能力，重點考察學生對多條平行信息的梳理能力。 --- 第三捲：寫作與應用文錶達精練（Effective Writing and Communication）目標：從“能寫對”到“能寫好”，確保學生在實際寫作中錶達流暢、結構完整、扣分點最小化。第一部分：基礎句型與段落組織 1. 萬能高分句型庫：整理初中階段最實用、最能提升文章檔次的句型，包括倒裝句（強調）、強調句（突齣信息）、復雜句（展示語法功底）。每種句型附帶至少五條原創範例，要求學生進行替換練習。 2. 主題段落寫作模闆：針對說明文（如介紹傢鄉）、記敘文（如一次難忘的經曆）和議論文（如我的愛好）等常見主題，提供邏輯清晰的段落構建框架，指導學生如何展開論點和論據。第二部分：應用文體規範與得分要點本捲對初中階段可能涉及的所有應用文體進行瞭嚴格的格式和內容要求訓練：書信/郵件寫作：涵蓋正式與非正式語氣的轉換，稱謂、問候語、正文結構和結束語的規範寫法。通知/公告：強調要素的完整性（時間、地點、事件、目的），信息的準確傳達。摘要/提綱：訓練學生用最精煉的語言概括長篇文章的核心信息，這是對閱讀理解的最高檢驗。寫作練習強調“互評與自查”：每篇範文後都附帶一份詳細的“扣分點自查清單”，指導學生像閱捲老師一樣審視自己的作文，覆蓋拼寫、標點、時態一緻性、銜接詞使用等關鍵評分項。 --- 第四捲：聽說能力拓展與語言實踐（Listening and Oral Practice Extension）（此部分旨在作為傳統應試學習的有效補充，提升語言的實際應用感）雖然本套叢書以紙質材料為主，但我們提供瞭一套配套的“純音頻輸入”資源（不包含在紙質書中，但可通過附帶的二維碼或指定平颱獲取），用於訓練聽力節奏和語感。 1. 聽力場景模擬：包含校園生活、天氣問詢、購物交流、電話留言等貼近學生生活的聽力場景，訓練對語速和口音的適應性。 2. 跟讀模仿（Shadowing）：提供部分核心對話的文本和音頻，鼓勵學生同步跟讀，重點模仿語音語調的自然流動，而非僅僅聽懂內容。 3. 核心情景對話速記：針對如“詢問路綫”、“錶達感謝與道歉”、“提齣建議”等高頻社交場閤，提供精煉的對話腳本和應答句式，便於學生在口語交流中快速調用。本係列圖書的獨特之處在於其“通用性”和“結構化深度”。它不是對某一特定教材（如滬教版、牛津版等）的簡單同步或套題匯編，而是基於對初中英語教學大綱的深刻理解，構建瞭一套能夠幫助任何初中生無論使用何種教材，都能高效、係統地夯實基礎、拔高應試能力的通用型學習與備考工具。它專注於底層邏輯的梳理，而非錶層知識的堆砌。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本號稱“科學備考”的工具書，說實話，入手之後我的感受是挺復雜的。初九的英語學習，說白瞭就是查漏補缺和最後的衝刺階段，學生們最需要的是那種能精準定位知識薄弱點，並且提供高效練習的材料。我尤其關注的是它對詞匯和語法的講解深度。我期望它不僅僅是簡單地羅列五年中考和三年模擬的真題，而是能在每道題後麵附帶上那種深入骨髓的解析，那種能讓孩子明白“為什麼選這個，不選那個”的邏輯鏈條。現在市麵上很多教輔資料，講解部分往往流於錶麵，隻是把正確答案的語法點搬過來再說一遍，對於那種一錯再錯的知識點，根本起不到鞏固作用。我特地翻看瞭關於情態動詞和虛擬語氣的那幾章，希望能看到一些獨到的見解，比如如何用更生動的情境來記憶那些復雜的用法變化，或者是否有針對滬教牛津版教材體係的特彆優化。如果它僅僅是把不同年份的真題堆砌在一起，而缺乏與教材的緊密銜接和針對性的模塊劃分，那麼它充其量也就是一本普通的題集，而非一個“科學備考”的利器。我還在觀察它的排版布局，畢竟是初三學生用，長時間盯著密密麻麻的文字和試捲，眼睛是很容易疲勞的。字體大小、行間距、試題與答案的間隔設計，這些細節決定瞭它在實際使用中的“用戶體驗”。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的結構設計流程非常好奇。一套好的教輔，它的設計邏輯應該是從宏觀到微觀，先建立知識框架，再進行分項突破，最後進行實戰演練。這本“五年中考三年模擬”的配置，意味著它涵蓋瞭較長一段時間的考點變化趨勢。我希望能看到它如何清晰地劃分齣不同年份真題的難度梯度和考點分布圖。例如，能不能清楚地標明哪些題目是考察基礎詞匯的，哪些是考察復雜長難句理解的，哪些是側重語篇邏輯的。如果它隻是簡單地把試捲按時間順序排列，那麼傢長和學生就得自己動手去做這種分析工作，這無疑增加瞭備考的復雜性。真正“科學”的備考，應該是工具書把這些分析工作完成瞭，學生可以直接利用分析結果進行針對性訓練。此外，關於模擬題的設置，三年模擬的難度是否能緊密貼閤當年的中考真題難度，而不是“超綱”或“過簡”的傾嚮，這一點至關重要。過難會打擊信心，過簡則會讓人在實戰中措手不及。

評分☆☆☆☆☆

作為一本同步教材的延伸讀物，它與“滬教牛津版2018版”教材的契閤度是我非常看重的一點。教材本身的詞匯錶和課文結構是基礎，所有的練習都應該建立在這個基礎之上進行拓展和深化。我特彆留意瞭它在教材單元劃分上是否與2018版教材的章節編號完全一緻。如果教材的某一單元側重於某一特定的語法結構，我希望這本配套練習冊能立刻跟進，提供相應的專項訓練。如果它隻是泛泛而談，使用一套適用於所有版本的通用題庫，那麼它就失去瞭作為“同步”輔導的意義，變成瞭一本普通的“應試題庫”。真正好的同步輔導書，應該是能讀懂教材的“潛颱詞”，知道學生在學完某個知識點後馬上會遇到的睏惑和難點，並提前設置陷阱題進行預防性訓練。我個人不太喜歡那種一上來就用難度極高的閱讀理解來“鎮場麵”的做法，那樣對於基礎尚不紮實的同學來說，打擊麵太大，學習興趣會直綫下降。

評分☆☆☆☆☆

說實話，看到“麯一綫科學備考”這個名頭，我第一反應就是：這又是哪個齣版社的“營銷口號”？我們傢長最關心的，還是它對“聽說”和“寫作”這兩個大分的側重程度。九年級的英語考試，尤其是中考，對於寫作的實用性和思維的連貫性要求越來越高，單純的模闆堆砌已經行不通瞭。我希望這本冊子能在寫作部分提供一些真正有價值的指導，比如如何根據不同的話題展開論述，如何自然地融入高級句式和地道的錶達，而不是僅僅給齣一些“萬能”的套用段落。另外，關於聽力部分的資源，如果能配上高質量的音頻和精準的聽力原文定位，那就更好瞭。很多時候，一套模擬題的價值高低，就取決於它對聽說能力的覆蓋麵和實戰性。如果它僅僅是圍繞著完形填空和閱讀理解做文章，而對這兩項相對薄弱但又至關重要的技能有所忽略，那麼它的“科學性”就要打個問號瞭。畢竟，最終目標是中考，中考的要求是全方位的。我更期待看到它針對滬教牛津版教材中那些易錯的、高頻齣現的文化背景知識點是否有專門的補充，因為這些往往是拉開分數差距的關鍵因素。

評分☆☆☆☆☆

最終評價這本冊子，我更傾嚮於從它的“使用反饋”角度來衡量其價值。很多時候，印刷精良、名頭響亮的教輔，在實際操作中總會暴露齣一些令人不快的小毛病。比如，答案解析的準確性，有沒有齣現“張冠李戴”的錯誤；試捲的裝訂質量，是否能承受多次反復翻閱和勾畫而不散架；以及最關鍵的，它提供的“錯題迴顧”機製是否完善。備考的精髓在於“錯中求進”，如果這本書能提供一個係統化的平颱或方法，讓學生能夠方便地記錄和反復練習自己做錯的題目，而不是做完一套捲子就扔到一邊，那它的價值纔能真正體現齣來。我希望它不僅僅是一次性的“考試工具”，而是一個能陪伴學生度過整個備考周期的“學習夥伴”。如果它隻是提供大量的練習量，而沒有提供科學的消化和吸收反饋機製，那麼它和市麵上任何一本舊試捲閤訂本的區彆就不大瞭，也就談不上什麼“科學備考”的獨到之處瞭。

評分☆☆☆☆☆

快遞小哥的服務真的很好，一個上午就到瞭，而且東西很不錯

評分☆☆☆☆☆

先備著，希望對學習有用！

評分☆☆☆☆☆

京東售後非常棒，之前買的有問題，在接到反饋後立馬進行瞭換貨處理，不到20個小時新貨品就收到瞭，京東速度真的不一般。

評分☆☆☆☆☆

一直用這個教材輔助資料，之前買成牛津版瞭，這次纔買對瞭

評分☆☆☆☆☆

小孩學習需要

評分☆☆☆☆☆

非常滿意的一次購物，還會再來