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露西·乔·帕拉迪诺(Lucy Jo Palladino) 著

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发表于2024-12-28

商品介绍



出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300235738
版次:1
商品编码:12018507
包装:精装
开本:32开
出版时间:2016-11-01
用纸:纯质纸
页数:296

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书籍描述

编辑推荐

  针对现代人的问题,教人们打败分心与焦虑
  方法简单实用,可以立即着手
  例子生动有趣,便于理解
  有专门针对小朋友学习不专心的解决办法

内容简介

  在信息膨胀的时代,人们常常面临这样的困境:要么注意力难以集中,感觉无所事事、烦躁不安,要么注意力过度集中,感觉紧张焦虑、疲劳过度,从而引发一系列问题,难以找到自己的*佳状态。如何才能恰当地控制自己的注意力,提高工作效率?如何才能让自己摆脱过度疲劳的泥潭,享受工作和生活的平衡?如何帮助孩子形成良好的注意力习惯,使他们终生受益?本书给出了非常有效的方法和步骤。遵循这些步骤,你会找到更好的状态,享受工作和生活的乐趣。

作者简介

  露西·乔·帕拉迪诺(Lucy Jo Palladino)博士有着30多年的注意力职业研究生涯,她做过运动心理的高级培训,并在亚利桑那医院做临床医生。她的研究成果已经在《洛杉矶时报》、《华盛顿邮报》和全球*大的医疗专业网站Web MD等多家媒体中受到广泛关注。

目录

引言
第一部分 理解你的注意力专区
第一章 什么是你的注意力专区?
第二章 无聊,兴奋,还是两者都是?
第三章 数字时代的注意力
第四章 我们将如何运用自己的大脑?
第二部分 八付钥匙串
第五章 情绪调节技巧
第六章 面对恐惧
第七章 心理调节技巧
第八章 无压力的安排
第九章 行为技巧
第三部分 数字时代的成功策略
第十章 智胜干扰和信息过载
第十一章 在 21 世纪战胜干扰
第十二章 患了注意力缺乏障碍怎么办?

前言/序言

  引言
  你和我拥有的时间都是一周7天,每天24小时。新科技提高了生产力,但是随之而来,快节奏的生活也让我们备感压力。你一定有手机吧?可不是,你的老板在你下班的时候也能很快找到你。你的PDA有上网功能吗?真不错,你一定有不少邮件要处理吧。你还有微型电脑,那可就更方便了。你可以随时更新文件了……无论你是在家办公还是在外工作,你总会受到接连不断的命令和随时在线的电子设备的困扰。现在人类的刺激和焦虑已经达到了一个新的水平。互联网上的信息每天像井喷一样,对于这些信息我们需要快速吸收。惊人的信息量使我们根本没有时间来处理它们。周日并不仅仅是可以休息的日子,还是我们用来整理信息、赶上进度的好时光。在信息井喷的今天,原有的保持注意力的方法已经完全失效了。我们需要新的工具。
  注意力集中让你与众不同
  能够控制自己的注意力是一个重要的技巧。我们每个人都需要拥有引导自身注意力的能力,否则将很难实现我们的目标。我的专业是研究人类的注意力,在长达三十年的精神科临床实验中,我曾经诊断过成百上千位患有注意力不集中问题的病人。我曾经帮助过很多人,通过提高他们的注意力来解决他们遇到的问题。实践表明,学习注意力的管理技巧可以让每个人生活得更好。
  以今天早上的案例来说,我的第一个预约者是一位心脏病刚被治愈的企业家。他来到我这里学习压力管理,以便让自己免遭病魔的再次侵袭。他最大的问题是,即便是在回家休息的时候,也难以摆脱高度紧张的工作环境带来的压力。此外,我还见到一位三十多岁的女子与抑郁症做抗争。“每个人都会告诉你要积极,” 她说,“但是没有人告诉你应该怎样做。”我已经准备帮助她从担忧、责怪和自我批评等负面想法中解脱出来,转而专注于希望、信任和自我欣赏。
  还有一个大学生,患有社交恐惧症,我帮助他把注意力从被拒绝的回忆中转移出来,多从其他朋友身上学习与人交流的技巧,最终他可以在社交活动中游刃有余。还有一位生于美国“婴儿潮”时期的人,拼命想要减肥,整天强迫自己把满脑子的香肠和点心换成水果和蔬菜。一对年轻的夫妻每周都会来我的诊所,就是为了找到一种方法来发现对方的优点而不是总互相指责。这些事例都说明,控制注意力是我们每个人健康、幸福、成功生活不可缺少的元素。
  在数字时代,注意力不集中如何给你带来麻烦?
  在数字时代保持注意力集中,每个人都有不同的优势和劣势。你的习惯是什么?你是不是总感觉无所事事和焦虑紧张?抑或在两者之间徘徊?或者你总是走向极端,把自己的时间安排得满满的,没有休闲的时间?你要花点时间问问自己,什么才是你的习惯。
  你的注意力是不是难以专注?
  大部分人每天都在无所事事和焦虑紧张中摇摆。检查一下,你是不是做过如下事情:
  在书店买完新书后,到家翻几页就放下了,永远读不完。
  最近买到的时尚玩意儿,趁新鲜的时候玩玩,然后就把它束之高阁了,跟那些没有读完的书一个下场。
  中断手头上的事情去回复一封电子邮件,但是在你的草稿箱里还有好几份写到一半的邮件。
  已经同意去一个有意思的地方赴约,但到时候又找借口推脱爽约,只是因为没能完成手头的事情。
  雄心勃勃地想尝试一下新的菜肴,但是准备好的食材总是放在冰箱里直到变质。
  你是不是迷糊得难以决策?
  有的人觉得他们更倾向于迷糊的类型。他们很容易变化,总是不能坚持自己的目标。他们花费了大量的时间研究调查,到头来还是犹豫不决。你是不是会这样:
  去书店,翻看了几本书后,难以决定到底买哪本,回到家后又对一本书念念不忘,返回书店后,却发现心仪的书已经被买走了。
  总是对于购买最新的高科技产品犹豫不决,最终购买后却将它束之高阁直到别人把它调试安装好。
  草稿箱里有六封以上没有写完的邮件。已经同意去一个有意思的地方赴约,而且很期待,但不管什么时候开始准备,结果总是迟到。
  几周前就开始考虑新的菜肴,去书店找寻(但没有购买)菜谱,阅读杂志上有关减肥的文章,然后把菜谱贴到冰箱上,但过了很久还是没有任何行动。
  你是不是属于能迅速转移注意力的类型?
  有的人总是追求速度和强度。他们总是喜欢瞬息万变的情况。你是不是会这样:
  只去有无线网络的书店,以便能随时上网。
  总是最早拥有最新潮的产品,毫不犹豫地购买下一代新产品,而且每种新玩意儿都有不同的用途。
  总是不断地检查你的邮件,并总是立即用最简短的方式回复邮件。
  同意去一个听起来很有意思的地方赴约,但是随后发现还有更好的地方,于是就推掉先前的约会。
  即使需要减肥,你还是会急急忙忙地吞下早点,并且不忘记多加点调料,一个绝好的理由就是迅速地吃完这些东西就能减肥。
  不管你是以上哪种类型的人,你都会从本书中受益匪浅。
  必须要学习控制注意力
  我对注意力方面的兴趣开始于20世纪70年代中期从学校毕业的时候,那时我正在准备博士论文,要知道完成博士论文可不是一件轻松的事情。当我的邻居在隔壁欢声笑语聚会的时候,我不得不坐在桌前,读着干巴巴的专业刊物,还得认真仔细地找寻论题,撰写论文。 我记得拿着第一份草稿让导师检查的时候,他说:“露西?乔,你写得很有激情。”当我正扬扬得意的时候,他接着说,“不过这是科学论文,需要的是冷静。”
  为了克服这个困难,我仔细思考如何让自己专心应对那些烦琐的工作。这件事情给了我一个启发:为什么不写一篇有关如何提高注意力、抑制走神的论文呢?
  那个时期,心理学家刚刚开始使用认知疗法来帮助人们化解负面情绪,使人们敢于直面挫折、减少焦虑、控制愤怒,进而改善生活习惯。认知疗法是一种通过转变人的思想来改变其感觉和行为的方法。我当时就在想:认知疗法是否适用于培养一个人的注意力?于是我选择这个题目作为我的研究方向—将认知策略用于自我控制,使用自我教导对抗分心。
  我录制了一盘具有易导致人分散注意力的声效的磁带,里面包括闲聊声、摇滚乐、小品类喜剧、滑稽喜剧的声音。我首先要测试一下,这些声音是不是会分散其他人的注意力。做测试的消息传出后,大学生们在我的办公室外排起了长队,志愿参加这个测试。
  为了搞好实验,我逐一测试了60位同学。我要求每个人在听带有分神效果的磁带时做些检查错字的工作。通过镜子,我观察着每一个测试者的动作,看着他们在书本上标记其中的错误。镜子后,三个拿着秒表的计数员记录着被测试者“偏离任务”的次数,包括测试者 左顾右盼、停下手里的工作太长时间或者拿着笔却没有动笔的次数。在测试前,同学们被随机分成5组,我分别告诉其中的4组采用4种不同的认知策略来做测试:(1)走神的时候默默地对自己说“不,我不应该听”,或者就是简单地对自己说“不”。(2)注射形式—同样是在练习期间采用思想停止的方法,只不过是采取由小到大的声音来提醒自己。(3)有目标性的自我引导—默默地对自己说“我会做自己的工作”,或者干脆就是简短地对自己说“工作”。(4)阻止策略—默默地喃喃自语。至于第五组被测试者,我没有采 取任何培训方式,任由他们自行控制。
  接受过任意的认知训练的四组被测试者,其测试结果都比没有接受过训练的组好很多。他们在检查错字的工作中投入了更多的时间,仅仅偶尔偏离工作。尽管这看上去和他们被教授何种认知策略没有关系,但是他们总比没有任何策略的人要好很多。如果没有采用自我认知策略,可能到现在我还在写那个论文的引言部分呢。
  你的注意力专区
  从那时起,我开始了有关注意力方面的研究和理论实践。我发现绝大多数提高人类注意力的进步缘于运动心理,所以我决定通过结交一个奥林匹克运动心理学家来提高我的相关知识和技巧。
  从运动心理学家那里我了解到,当提到保持注意力,优秀的运动员总是会面临两方面的挑战:一是长时间枯燥的训练;二是高危险性、高压力的赛事。为了制定应对上述两种挑战的策略,运动员往往会采用倒U形曲线(参见第一章)。
  在曲线的一端,他们总是不够活跃,换句话说,他们总是没有达到训练要求的注意力集中程度,这通常发生在比赛前集训的几个月里。于是,他们需要通过认知策略使自己兴奋起来。这种情况通常发生在比赛时,特别是当他们焦急地在起跑线上等待的时候。同时,他们也需要通过认知策略让自己平静下来。在曲线的中部,运动员则达到了最好的可以控制自己注意力的状态。这时,他们运用策略来检查自己,以确保自己保持在“放松戒备”状态。
  倒U形曲线与我的博士研究结果很吻合。我向我的实验者灌输的所有策略都是有效的,因为他们预防了过度刺激。实验者的注意力得以提高,因为他们过滤掉了让他们分心的干扰音效。通过限制干扰音效对他们自身的刺激强度,实验者持续停留在他们的注意力专区。
  近些年,我帮助了不同年龄段的人们重新找到他们的注意力专区,本书中对这些原则和技巧做了相应介绍。我很高兴在这里与大家分享这些办法和工具。



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读者评价

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从 v 黄固寺村把年纪

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  3.每步完成后给予刺激

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看了以后有启发。孩子有注意力方面问题的可以看看。

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  1.充足的睡眠

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  4.将目光定住在左下角。默默对自己说,放松……。

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   二、反思以前的认知模式,进行认知的重新定位。重复的行为模式会在大脑的突触建立固定的联系,以后遇到类似的模式大脑都会实施一样的反应。这就是积习难改。为了改变旧有的习惯,必须以新的重复性行为取代旧的通路,建立新的大脑通路。人都会倾向于停留在自己的心理舒适区,不愿做出改变,这是大脑的惯性。比如我就很难和陌生人主动讲话,很难主动去认识新朋友,或许以后可以做出一些改进。

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2011-04-05 23:13:00   来自: 俞晓之 (行路难)

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内容不错,印刷也不措,纸张很好

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