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刘远 编

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发表于2024-05-04

商品介绍



出版社: 山西教育出版社
ISBN:9787544087063
版次:1
商品编码:12009161
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-10-01
用纸:胶版纸
页数:414
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  《语文名师经典课堂》系列丛书为初中语文教师参考用书,收录了众多语文名师经典的教学案例,不仅全方位展示了名师精湛的教学技艺和高超的教学智慧,又为广大初中语文老师提供了极好的示例与研究的范本,有助于广大语文教师的素质提升。
  《语文名师经典课堂:初中作文教学》为其中一本,它用大量案例覆盖了语文教学界对中学记叙文、说明文、议论文、文学作品、文言诗文作品和作文指导的教学思考、教学实践和教学研究,为语文教师特别是年轻的语文教师提供了极好的示例与研究的范本。

目录


让名课滋养我们的生命
一、对象与目的
1 “对象与目的”教学实录
附:目的与对象:写作与生活的真实关联
2 “找到‘读者”’教学实录
附:写作教学中如何培养学生的“读者意识”
3 “我们的学校”教学实录
附:读者意识:写作教学的有效抓手
4 “依据表达意图完善叙事”教学实录
附:让写作技巧为写作意图服务
二、生活与材料
5 “你看他(她)像谁”教学实录
附:真实·充实·教育爱
6 “用文字表现生活”教学实录
附:作文因生活而精彩
7 “美食美谈”教学实录
附:别小瞧了“吃”
8 “从生活中提取有价值的写作素材”教学实录
附:看电影,学写作
9 “愚公究竟愚不愚”教学实录
附:作文需重文外功
10 “说明文写作指导”教学实录
附:动手获得内容,动脑获得技巧
11 “扣问日常生活的意义”教学实录
附:作文课绝不仅仅是讲技巧
三、真话与真情
12 “成长的烦恼”教学实录
附:学会说真话,抒真情
13 “讲述老百姓自己的故事”教学实录
附:“讲述老百姓自己的故事”教后反思
14 “尺素寸心——一封家书见真情”教学实录
附:动之以情,授之以法
15 “亲情唤真情,情意化诗意”教学实录
附:让情感和思想长出翅膀
16 “献给母亲的歌”教学实录
附:“激”出好文章
四、联想与发散
17 “发挥联想和想象”教学实录
附:“联想和想象”后的思索
18 “联想与想象训练”教学实录
附:放飞思维,谱写华章
19 “多样化思维与作文”教学实录
附:“多样化思维与作文”课例评议
20 “放飞想象”教学实录
附:放飞想象,快乐作文
21 “写出特别之处背后的故事”教学实录
附:带着学生,与作家一起讲故事
22 “写写词里的故事”教学实录
附:袖里乾坤大,壶中日月长
23 “改写《庸医与华佗》”教学实录
附:让写作成为一种体验和习惯
五、细节与个性
24 “写出人物的个性”教学实录
附:作文教学要作用于学生的写作过程
25 “让人物‘亮’起来”教学实录
附:师生互动,发乎真情
26 “捕捉生活细节巧写人”教学实录
附:作文教学,请从细节开始
27 “细节描写”教学实录
附:学写细节,感悟亲情
28 “场面描写”教学实录
附:熔指导、练笔、评改于一炉
29 “关注行动,写活人物”教学实录
附:以阅读之石攻写作之玉
30 “描写从‘心’开始”教学实录
附:唤起一点悲悯,写出十分精彩
六、构思与表达
31 “作文构思指导”教学实录
附:写作过程指导的能指和所指
32 “作文思路生成指导”教学实录
附:为思维架设轨道
33 “说明文简明构思指导”教学实录
附:精选教学内容
34 “‘勇敢’话题写作”教学实录
附:写作是一个思维成长的过程
35 “抒写自己的故事”教学实录
附:“抒写自己的故事”教后反思
36 “文从字顺”教学实录
附:让学生在写作训练中学有所得
37 “以动写静”教学实录
附:构建序列,愉快导写
38 “以物写人生”教学实录
附:抓事物特征以观照人生
七、讲评与修改
39 “《窗外那株玉兰花》作文讲评”教学实录
附:让我们走进作文教学的新天地
40 “作文评注”教学实录
附:教给学生“点金术”
41 “努力把作文写得长一点儿”教学实录
附:怎样把文章写长
42 “听雨”教学实录
附:强化作文教学的三大意识
43 “自我提升和再度写作”教学实录
附:“自我提升和再度写作”教后思考
八、备考与提升
44 “一则材料的多种使用”教学实录
附:“一则材料的多种使用”教后思考
45 “感悟深刻”教学实录
附:小议中考作文复习
46 “角度巧妙”教学实录
附:编织中考作文复习指导的网络
47 “材料作文立意”教学实录
附:思维训练是写作教学的重点
48 “话题作文如何出新”教学实录
附:话题写作天地宽
49 作文,用什么打动“我”的心——记中考前的最后一次作文课
附:写什么永远比怎么写更重要

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读者评价

评分

很好不错不错不错,适合我看。

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给力

评分

哈哈哈哈哈哈哈哈哈好好

评分

很期待,还没读

评分

好书,实用性强,值得一买。

评分

作文教学一直是弱项,要向大家好好学习。

评分

一本很好的作文教学指导 思路很新 有意思

评分

还可以吧……

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