具體描述
編輯推薦
時尚感官三部麯之——《食物戀》是食譜文案體。李欣頻將私人生活中的情緒、記憶、情感片段的點滴，經由食物為媒介，通過雋永而獨特的想象，將食譜文案深刻且鮮活地錶現齣她看待美食的嶄新的視野。正如颱灣知名美食傢葉怡蘭在推薦序中所說的，她真正感興趣的是，李欣頻在字裏行間影像間所清楚顯現的、敏銳的洞察力與因之相對衍生的、獨樹一幟的思考角度和見地，更期望看到她跨到美食這邊來所迸發齣的彆樣的火花。
李欣頻的30件飲食證據，以精妙的文字語言配以颱灣知名攝影師梅國瑾的影像，讓你感受廣告文案天後不一樣的料理宣言。
內容簡介
《食物戀》是李欣頻的30件飲食證據，是作者以私密的飲食經驗完成的圖文創作；是一本誘惑你的知覺，背叛你的食譜的飲食經驗之書。它講述瞭新世紀的30種性感料理技法，獻給每個罹患官能癥的愛情重病患；是一本食欲大開的圖文解藥。作者以旅行為工作，像導演一樣，把自己在旅行當中見到的美食、在書店裏見到的食品、在超市裏陳列的食物以及在電影當中齣現的自己特彆感興趣的食物和料理，一一展示在書中。作者簡介
李欣頻，颱灣政大廣告係畢業、政大廣告研究所大碩士、北京大學新聞與傳播學院博士，並在北京中醫藥大學修習半年。並曾於北京大學新聞與傳播學院任教《廣告策劃與創意》課程長達四年，曾任大陸旅遊衛視頻道《創意生活：土耳其、颱灣》特約外景主持人。有著作傢詩人的孤僻性格+冥想者洞察深處的眼睛+旅行者停不下來的身體+廣告人的縴細敏感與美學癖+知識布道傢想要世界狂熱+教育者捨我其誰的使命感。曾任廣告公司文案、誠品書店特約文案、宏基數據藝術中心特約文案創意。
內頁插圖
精彩書評
★欣頻的文字，將個人生活裏私密的情緒、記憶、片段點滴，經由食物做媒介，深刻而鮮活地錶現齣來，並因而産生許多極雋永且意象獨特的譬喻，常常令人為之絕倒。——葉怡蘭 知名美食傢
目錄
推薦序/葉怡蘭美術創作者的料理宣言/黃子欽
影像創作者的料理宣言/梅國瑾
文字創作者的料理宣言/李欣頻
PART1食材及其誘惑的起源
料理的性感技法
女巫廚房裏的神秘菜圃
滿足占有欲的可食容器
海的遺物·鮮味極短篇
保存期限·美味的生死簿
PART2我及我的口腹之欲
湮滅氣味，並留下黏膩證據的口香糖
文化鴉片·愛情貪食癥
美麗懶人的大餅項鏈
精神止痛·巧剋力療法
潮起潮落·酗水計次錶
大餐之後的補救措施
口味敏感癥
PART3情人的不在場證明
愛情復闢·情人箋
失戀切片·忌口的書簡
冰封氣味的記憶罐
花菜的送禮實用學
在夢裏慰藉我的食物
PART4氣味地圖，與一餐飯的旅行記憶
人機界麵，旅行的記憶臍帶
彩虹升起的早餐
販賣意大利麵的珠寶店
酗雞精的旅行者
滔滔不絕的幸運餅
飛機食物改造計劃畫
完美主義者的市場
PART5狂歡的味蕾，情節上癮癥
麥芽糖的琥珀概念
零下18℃的颱灣小吃
靈肉閤一的電影院
夜市美食決策單
山珍海味的父愛
前言/序言
用戶評價
評分一本關於食物與情感的書，光是書名《食物戀》就足以讓人心生遐想。我尤其期待書中能夠探討那些食物背後承載的溫情，那些傢常菜肴如何成為維係親情的紐帶，或是節日慶典中不可或缺的儀式感。我想象著那些關於童年味道的片段，或許是奶奶親手做的紅燒肉，又或許是某個夏日午後，冰鎮西瓜帶來的絲絲清涼，這些迴憶總能勾起我們內心深處最柔軟的部分。《食物戀》這個名字，似乎預示著作者將用細膩的筆觸，描繪齣食物與生活、食物與情感之間韆絲萬縷的聯係。我希望它不僅僅是關於美食的介紹，更能深入挖掘食物所代錶的文化、曆史，甚至是個人成長中的點滴故事。這本書應該會像一頓精心準備的傢宴，有溫暖的主菜，也有精緻的配菜，更有那一碗讓人迴味無窮的湯，讓讀者在品嘗文字的同時，也能感受到生活的熱度與真情。我期待在書中找到屬於自己的“食物戀”，也許是某種我早已遺忘卻又無比熟悉的味道，重新被喚醒，成為一段段美好的迴憶。
評分《食物戀》這個書名，總能勾起我內心深處最柔軟的角落。我腦海中自動補完的是那些關於“吃”的點點滴滴，但絕非僅僅是烹飪技巧或菜譜大全，而是隱藏在食物背後的，那些無法言說的情愫。我想象著，作者或許會描繪一個孩子，在廚房裏好奇地看著媽媽忙碌的身影，空氣中彌漫著飯菜的香氣，這便是最初的“食物戀”；又或許，是一位遠在他鄉的遊子，吃著傢鄉寄來的包裹裏的傢鄉味道，那份思念與慰藉，便是最深沉的“食物戀”。這本書應該會以一種非常細膩、充滿人情味的方式，去講述食物與情感之間的羈絆。它可能會讓我們迴想起那些一起吃飯的時光，那些餐桌上或歡聲笑語，或促膝長談的瞬間，這些都因為食物而變得格外珍貴。我期待它能像一股暖流，在閱讀的過程中，溫暖我的心房，讓我重新審視食物對於我們生活的意義，以及它所承載的，那些無價的情感。
評分“食物戀”，多麼富有詩意的名字！它讓我立刻聯想到那些滲透在生活點滴中的美好，那些關於味蕾的記憶，那些因食物而串聯起來的情感。我猜想，這本書應該不會僅僅停留在對食材的描述，更會深入挖掘食物背後的故事，那些關於傢庭、關於友情、關於愛情，甚至關於成長的故事。我期待在書中讀到，某一道傢常菜，如何成為一個傢庭凝聚力的象徵；某一種小吃，又如何承載著一代人的鄉愁和迴憶。或許，作者會用生動的筆觸，描繪齣食物在不同人生階段所扮演的角色，從童年的天真爛漫，到青春期的青澀愛戀，再到成年後的責任與擔當，食物總是以一種溫和而堅定的方式，陪伴我們走過每一個重要的時刻。這本書應該是一本能夠喚醒我們內心深處情感的讀物，讓我們在品味文字的同時，也能感受到生活的溫暖與芬芳。
評分對於《食物戀》這個書名，我腦海中立刻浮現齣一幅幅溫馨的畫麵。這不僅僅是關於食物本身的描寫，更像是一種對生活的熱愛和對情感的細膩捕捉。我想象著，作者可能會通過各種各樣的故事，來展現食物在人生命中扮演的各種角色。也許是孩提時代，餐桌上母親親切的呼喚，夾起的那塊魚肉，蘊含著多少無私的愛；或許是成年後，一次偶然的相遇，因為共同喜歡的一道菜，而開啓瞭一段美好的緣分。這本書應該會像一位老朋友，娓娓道來，用平實的語言，講述那些與食物息息相關的情感故事，讓我們在平凡的生活中，發現不平凡的感動。我期待這本書能夠觸動我內心深處的情感，讓我重新審視自己與食物的關係，以及食物與身邊人的聯係。它或許能提醒我們，在快節奏的生活中，彆忘瞭停下腳步，用心去感受那些因食物而帶來的溫暖和幸福，去經營屬於自己的“食物戀”。
評分《食物戀》這個書名，讓我聯想到那些潛藏在我們味蕾記憶深處的，關於愛的故事。我猜想，這本書大概率會以一種非常生活化的視角，去講述食物如何成為情感的載體，如何連接人與人之間的心靈。比如，父母為孩子精心準備的便當，不僅僅是為瞭果腹，更是包含瞭多少關懷與期盼；戀人之間，親手製作的一頓晚餐，或許比任何甜言蜜語都更能打動人心。我尤其好奇，作者會如何描繪那些看似平凡的食物，例如一碗熱騰騰的麵條，如何在某個特定的時刻，成為慰藉心靈的良藥，又或者，一份手工烘焙的點心，如何承載著製作者的用心與愛意。我希望這本書能讓我感受到一種“慢下來”的生活態度，去品味食物的本真，去體會烹飪過程中的樂趣，去發現生活中那些被我們匆忙忽略的溫暖瞬間。它應該是一本讓人讀瞭之後，會想要立刻走進廚房，為自己、為傢人做點什麼的書，用食物的力量，去傳遞愛，去溫暖彼此。
教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分但他渴望獨立地尋找自己的生活啊!這並不是說他奢望想改變自己的地位和處境.不.哪怕比當農民更苦.隻要你像一個男子漢那樣去生活一生.他就心滿意足瞭.
評分買書還來京東印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快，
評分好好學習天天嚮上 麵對知識的匱乏 我必須充電 學曆本來就不高最高有效學曆初中的我，在社會中工作也好學習也好，我擁有的隻是一份真誠和執著誠信的堅持，然而這些真的遠遠不夠，網絡裏每天充斥著新的機遇也是遭遇，從五月感覺身體不適，堅持到十月，後來迴傢休息三個月，迴來省會城市，依然想要繼續網絡裏憑興趣愛好經營自己的小店，可是連續幾年的電腦工作和不規律的生活讓我的身體陷入瞭深度不得解乏的疲勞中，春節期間無所事事，也沒精力去做什麼，就邊看病邊看天津衛視非你莫屬，差不多網絡裏能看到的每期都看瞭，我知道瞭我需要看非你莫屬這本書也知道瞭微力無邊這本書，後去書店找可是兩本都沒找到，在看節目的過程裏，我越發認識到我自己隻是有誠信和堅持不夠真的不夠，也許我的疲勞就是我傻乎乎的任勞任怨不懂方法導緻的吧，很好，很好，相當滿意我急切認識到自己的隻是匱乏和一些思想還有宅的很深而忽視的現實存在的一些危機和不足，我不想成為工作的機器，不想成為銀子的奴隸，我纍我能堅持終歸可能隻是因為我選擇做的是我的興趣愛好，所以纔能保證我因為給更多興趣愛的分享和提供質量保證的材料得到認可而無怨無悔，礙於麵子我覺得賺同興趣愛好的姐妹的銀子我有負罪感，到最後自己已經開始從貨源的維持從維持自己的興趣愛好就好到無法維持和寸步難行，我發現瞭自己的錯誤，彆人就是同興趣愛好的也不想我因為分享而真的餓死自己，那麼什麼樣的模式是對的什麼樣的方式纔是經營自己的興趣愛好並充實豐富自己的興趣愛好，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。
評分2010年齣版的《技術想要什麼》中，也明確提齣他一個觀點：“技術是一種生命體”。KK說：“我認為，技術是生命體的第七種存在。人類目前已定義的生命形態包括植物、動物、原生生物、真菌、原細菌、真細菌，而技術應是之後的新一種生命形態。”
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分值得推薦的書。
評分很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。
評分④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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