具體描述
産品特色
編輯推薦
親近母語研究院十五年的研究成果，著名母語教育專傢傾情推薦，全方位提升兒童的母語學習能力。日有所誦每天誦讀詩性文本，讓兒童感受母語的韻律；
全閱讀用開闊的文學文本全麵構建兒童的精神世界；
閱讀力測試讓兒童學會閱讀，全麵提升閱讀能力；
我的寫作課讓兒童學會真實的錶達寫齣世界本來的樣子
二年級套係：
持續地閱讀，真實地書寫；
讓兒童自然而完整地發展
內容簡介
《親近母語 兒童母語學習套餐：小學二年級誦本+讀本+寫本+閱讀評測（套裝全4冊）》含《日有所誦大字珍藏版》《全閱讀》《閱讀力測試》《我的寫作課》四本。編選瞭適閤兒童的，有節奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本，讓兒童通過多種形式的誦讀，激發語言潛能，提升語言素養和母語能力，打開兒童的閱讀視野。按照兒童成長的階梯，選擇適宜的文本來陪伴兒童的精神成長。同時根據不同年齡段的學生特點，編選作品全麵考查兒童具體情境中的閱讀能力，以及著力幫助兒童用閱讀解決現實生活中的問題。寫作部分從編寫體例的安排到寫作技巧的點撥都堅持從兒童齣發，學會錶達真實的生活、真實的自我，寫齣童心、童言、童趣、童思。
作者簡介
親近母語研究院，是在全國教育科學“十五”規劃課題-----親近母語實驗的基礎上發展起來的兒童閱讀與母語教育研究與推廣機構。集聚瞭國內外著名專傢學者和一綫的優秀教師，以“培育有中國根基的世界公民”為目標，緻力於為學校和傢庭提供專業的兒童閱讀和母語教育綜閤解決方案。
內頁插圖
精彩書評
★親近母語：做適閤兒童的傳統文化教育。每年超過200萬兒童使用。
——光明日報
★日有所誦，叩啓兒童天賦之門。全閱讀，全麵構建兒童的閱讀體係和精神世界。我的寫作課，寫齣世界本來的樣子。
——中國教育報
目錄
《日有所誦 大字珍藏版 小學二年級》（配光盤）
《全閱讀 小學二年級》
《我的寫作課 小學二年級》
《閱讀力測試級 小學二年級》
前言/序言
用戶評價
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評分日有所誦，我的觀點是一定讓孩子多閱讀。
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評分好書，感覺比老師指定的課外讀物還好。
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