托托踢踢·了不起的情绪力（套装全5册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[西] 美里克斯尔·马蒂 著，海豚传媒 编，[西] 夏威尔·萨洛莫 绘，邓舒眉 译

图书标签:

• 情绪管理
• 儿童心理
• 绘本
• 亲子阅读
• 成长教育
• 托托踢踢
• 情绪认知
• 社交能力
• 3-6岁
• 幼儿启蒙

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：11644277

版次：1

商品编码：11644277

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：铜版纸

套装数量：5

字数：10000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　正确的情绪管理理念。与情绪和谐相处，学会接纳、表达情绪，不一味压抑情绪——这是这套书不断强调的重点。
　　孩子主要是从各种关系情境中学习情绪。本书中，托托和踢踢的喜怒哀乐，都是孩子在日常生活中经常会遇到的，孩子们能够在熟悉的氛围中学习有关情绪力的知识。
　　互动性强。每本书含有“一起玩吧！”游戏互动和“情绪力指导手册”，边读故事边学习，亲子共同成长。
　　美国发展心理学博士，果壳网、《父母必读》杂志专栏作者陈忻撰写导读手册，为情绪力养成提供专业支持。
　　附赠2本便签本，记录情绪力成长的每个点滴。

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内容简介

　　托托和踢踢是两只耳朵长长的小兔子。像所有的小朋友一样，他们有时快乐，有时悲伤，有时也会生气、害怕和紧张。幸运的是，他们总是会积极地面对所有的情绪问题，坦诚地说出自己的想法和感受，然后努力去想解决问题的办法。《托托踢踢 了不起的情绪力（套装全5册）》是一套适合亲子共读、一起学习的情绪书：对于孩子来说，有好玩的故事可以听，还有丰富的互动游戏可以玩；对于家长来说，一边讲故事，一边引导孩子说出自己的感受，可以帮助他们更好地了解自己的孩子，同时，书后附有“情绪力指导手册”，能够有针对性地为他们提供专业的辅助。

　　《托托踢踢 了不起的情绪力（套装全5册）》一共有5册，分别介绍了5个情绪，符合3-6岁孩子的生活经验。通过故事，想让孩子知道的是，情绪的起伏是每个人都会经历的事情，如何不受情绪的左右，积极地认识、理解、表达和管理情绪，提升自己的情绪力，才是重要的事情。

内页插图

目录

《打雷了，我不怕》
《赶走坏脾气》
《再见，悲伤》
《没有什么好嫉妒》
《飞啦，飞啦，好紧张》

前言/序言

　　想要变得了不起吗？从了解自己的情绪开始吧。《托托踢踢·了不起的情绪力》是一套符合3-6岁孩子认知情景的情绪绘本，5个分册，5种情绪，快来和托托、踢踢一起读故事、做游戏，学习认识、理解、表达和管理自己的情绪吧！

好的，以下是针对您提供的书名信息，撰写的一份不包含该书内容的、详细的图书简介。 --- 《小侦探阿奇的奇妙城市冒险》 适合年龄： 4-8岁 主题： 独立思考、解决问题、探索世界、友谊与合作 图书亮点： 本书系列共五册，围绕着一只名叫阿奇的小侦探展开。阿奇不是那种手持放大镜、穿着风衣的经典侦探，他更像我们身边的每一个充满好奇心的孩子。他住在一个名叫“乐乐镇”的充满活力和秘密的小城市里。每一册书，都聚焦于一个看似简单却蕴含深意的“谜团”，引导小读者跟随阿奇的脚步，用细致的观察力和逻辑推理能力，去发现隐藏在日常事物背后的真相。 第一册：迷路的彩虹 乐乐镇的居民们发现，镇上的那道著名的七彩拱桥，昨夜竟然“丢失”了颜色！桥梁本身还在，但每一段都变得灰蒙蒙的，仿佛被偷偷抽走了色彩。镇长非常着急，孩子们也感到沮丧。阿奇认为这不是魔术，而是某种科学现象。 他首先仔细检查了桥面，发现了一些细微的、闪烁的晶体残留物。他没有听信那些关于“偷色小精灵”的谣言，而是运用他收集到的关于光线和颜料的知识（这些知识以一种有趣、非说教的方式融入故事中）。阿奇注意到，这些晶体在阳光下会短暂发光。他开始追踪晶体的来源，最终发现，原来是一场突如其来的夜间“酸雨”暂时性地改变了桥梁表面涂层的光敏度。阿奇和他的伙伴们，运用镇上科学家的旧配方，成功地调配出了一种无害的、能激活颜料的“修复露水”，帮助拱桥恢复了绚烂的色彩。 第二册：面包店的“隐形”面粉 面包店老板老约翰是镇上最受欢迎的人，他做的面包松软可口，秘诀在于他独有的“魔法面粉”。然而，一个早晨，老约翰发现他存放面粉的巨大麻袋竟然是空的！面粉没有洒出来，没有被偷走，它就像凭空消失了一样。 恐慌开始蔓延，人们担心他们的早餐会泡汤。阿奇来到现场，他首先排除了外部入侵的可能性，因为面粉的封条完好无损。他仔细观察了空面粉袋的内部，发现了一层极薄的、几乎看不见的残留物。他闻了闻，又用指尖沾了一点放在舌尖品尝（当然，这是在确认安全的情况下）。阿奇推断，这可能不是“消失”，而是“形态转变”。经过一番细致的调查，他找到了一个被遗忘在角落的旧式干燥剂罐。原来，老约翰不小心将干燥剂放在了面粉袋的旁边，而干燥剂的超强吸湿性，导致面粉在低温环境下，快速地吸水结块，密度增大，体积缩小，形成了看起来像“空了”的假象。阿奇只需要用搅拌器轻轻打散这些结块，神奇的面粉就回来了。 第三册：会唱歌的雕像 乐乐镇中心广场上有一座著名的“静默骑士”雕像。近来，每当夜幕降临，有人声称能听到雕像发出微弱的、如同叹息般的“歌声”。这立刻引起了镇上的“灵异”讨论。 阿奇决定进行一次“夜间守株待兔”的观察。他带来了他自制的简易声波记录装置（一个装有细沙的空罐子）。他发现，歌声并非来自雕像本身，而是随着风向而变化。雕像的底座设计得非常独特，有很多细小的通风口。阿奇推测，风穿过这些不同形状和大小的孔洞时，会产生不同的共振频率，从而发出了类似“吟唱”的声音。为了证明这一点，阿奇和他的朋友们收集了各种大小的树叶和细小的鹅卵石，他们小心翼翼地堵塞住一些孔洞，改变了气流通过的路径。当他们成功堵住某个特定的、能产生低沉共鸣的孔洞后，歌声奇迹般地消失了。他们向镇民解释了声音的原理，让“静默骑士”真正回归了宁静。 第四册：消失的钥匙链 小女孩莉莉最珍爱的是她那串挂着七颗不同形状小星星的钥匙链，这是她爷爷送给她的生日礼物。一天，当她从镇上的玩具店回家时，发现钥匙链上的那颗蓝色的星星不见了！它没有断裂，也没有被撬开，就是凭空从连接环上“滑落”了。 莉莉哭着找到了阿奇。阿奇首先检查了连接环，发现它并没有完全闭合，而是有一个非常微小的缝隙，正常情况下，星星很难通过。阿奇跟着莉莉走了一遍她回家的路线。他注意到，莉莉在回家的路上，经过了一段被修剪过的、长满绒毛植物的围墙。阿奇推测，可能是某种物理作用将星星“拽”了下去。他沿着那段围墙仔细搜索，最终在一个低矮的灌木丛下发现了那颗蓝色的星星。原来，当莉莉经过那片植物时，她外套上沾染的静电吸引了钥匙链上最轻的那个部件（蓝星），而植物纤维的摩擦力，恰好提供了一个推力，使得蓝星在经过某次身体晃动时，恰好沿着那个微小的缝隙滑了出去。 第五册：时间错乱的钟楼 乐乐镇的钟楼是镇上的时间标杆，但最近，它开始“发疯”。有时它走得飞快，一小时内报出两遍整点；有时它又慢得像蜗牛，让所有人上班迟到。镇上的钟表匠束手无策，他们检查了内部的齿轮，没有发现任何磨损。 阿奇认为，问题可能出在外界干扰上。他爬上了钟楼，观察了巨大的钟摆。他发现，每当钟摆摆动到最低点时，都会发出极其微弱的“咔哒”声，但这种声音在地面上是听不见的。阿奇在附近找到了一个正在施工的工地，那里正在使用一种新型的、高频的电磁钻机。他推测，这种钻机在工作时发出的特定频率的振动，可能通过钟楼的石质结构传递到内部，干扰了钟摆的自然周期。 为了验证，阿奇说服施工队暂时停止工作。一旦停止，钟楼的走时立刻恢复正常。然而，为了不影响工程进度，阿奇设计了一个巧妙的“减震系统”：他在钟摆底部的悬挂点下方，放置了几块特殊的、能吸收高频震动的橡胶垫。这些垫子吸收了多余的振动能量，使得钟摆的摆动恢复了规律。钟楼的时间，最终被阿奇用物理知识校准了回来。 总结： 《小侦探阿奇的奇妙城市冒险》系列，不是关于寻找失物或抓捕坏蛋的故事，而是关于如何用孩子能理解的视角，去解构生活中遇到的看似不可思议的现象。阿奇教会孩子们，生活中没有魔法，只有尚未被发现的科学原理、细微的观察和缜密的逻辑。通过跟随阿奇的探索，孩子们将学会提出“为什么”并寻找“如何解决”的方法，培养真正的独立思考能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买过太多绘本了，有些看着好看，但读起来就觉得乏味，有些讲道理讲得太直白，孩子根本听不进去。直到我偶然看到了这套书，我才觉得，啊，这就是我一直在找的！它的故事内容非常贴近孩子的生活，那些小小的烦恼、小小的喜悦，都被写得活灵活现。我女儿最近刚好遇到了一些和小朋友玩耍的小摩擦，我试着给她讲了书里某个角色的经历，她听得特别认真，还时不时地点头，仿佛看到了自己。读完之后，她竟然主动跑去和妹妹说：“我们像故事里那样，先玩玩具，再分享好不好？”我简直不敢相信，这效果比我苦口婆心讲半天都管用！而且，这套书的编排也非常合理，每一册的侧重点都不太一样，但又环环相扣，让孩子在不同的故事里，体会到不同的东西。它的叙事节奏也掌握得很好，不会太快，也不会太慢，让孩子有时间去消化和理解。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这套书的时候，简直惊喜连连！我本来只是随便翻翻，想着给自家宝贝找点能哄睡的或者颜色鲜艳的绘本，结果被这套书的包装和画风一下子吸引住了。封面设计得特别有童趣，那种圆滚滚、毛茸茸的感觉，一看就想上手摸一摸。打开第一本，哇，里面的插画也太可爱了吧！我这种成年人都觉得眼前一亮，更别说孩子了。孩子刚看到的时候，就指着图画咯咯笑个不停，小手不停地拍打着书页，好像要把里面的小家伙们都摸个遍。而且，这个系列的色彩运用得特别舒服，不刺眼，但又很鲜活，让人看了心情也跟着明亮起来。故事讲得也很流畅，不是那种硬邦邦的说教，而是很自然的将一些小道理融入其中。我特别喜欢它那种温柔的叙述方式，就像奶奶在 bedtime 故事一样，一点点地引导着孩子去理解。我已经迫不及待想和孩子一起读完这套书了，感觉会是一段非常美好的亲子时光！

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，给孩子选书，不光是要看它的颜值，更重要的是它能否在孩子心里种下一些美好的种子。这套书，绝对是“颜值与内涵并存”的典范。它的画风很有特色，那种细腻的笔触和柔和的色彩，给孩子一种温暖、安全的感觉。我发现我家孩子特别喜欢盯着图画看，她会指着画面上的某个小细节，然后问我那是什么。这比单纯地听故事更能激发她的观察力和想象力。而且，故事的主题也非常积极向上，但又不是那种空洞的口号，而是通过具体的情节，让孩子明白道理。我尤其喜欢它在处理一些负面情绪时的方式，非常温和，引导孩子认识情绪，而不是压抑情绪。读完之后，孩子会更愿意和我说说自己的感受，而不是憋在心里。我觉得这套书真的在潜移默化地帮助孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子阅读体验的家长，所以选书的时候会格外挑剔。这套书，我只能说，真的超出我的预期了！首先，它的纸张质量就很扎实，不是那种薄薄的容易撕坏的，拿在手里很有分量感。而且，印刷的色彩非常饱满，一点也不显得廉价。最关键的是，故事的构思非常巧妙。我经常会给孩子讲一些关于道理的故事，但很多时候孩子们听着听着就走神了。这套书就不一样，它的情节设置得很吸引人，每一个小故事都有一个小小的“事件”发生，让孩子跟着角色一起去经历，去思考。我发现我家孩子在读的过程中，会主动提出一些问题，会问“为什么会这样？”、“那接下来会怎么样？”。这种主动思考和提问，正是我想看到的。而且，它的语言风格也很细腻，字里行间都透着一种温情。读着读着，我感觉自己也仿佛回到了童年，被那些纯真的情感所打动。这不仅仅是一套给孩子看的书，对我来说，也是一次心灵的洗涤。

评分☆☆☆☆☆

我给家里的小宝贝们选书，首要考虑的就是内容是否有趣，其次才是教育意义。这套书，真的完全抓住了我的心！它不是那种枯燥的“科普”或者“大道理”的书，而是以一种非常生动有趣的方式，将一些重要的概念融入故事里。我看着孩子在读这本书的时候，眼睛里闪烁着好奇的光芒，那种全神贯注的样子，让我觉得所有的付出都值了。故事的情节设计非常巧妙，常常会出乎意料，又在情理之中，让孩子在阅读的过程中充满期待。而且，它的语言风格也很有特色，充满了童趣和韵律感，读起来朗朗上口，孩子们很容易就能记住。我发现，自从读了这套书，我家孩子在和小伙伴玩耍时，好像变得更懂得分享了，也更愿意去理解别人的想法了。这套书真的不仅仅是给孩子提供了一个阅读的乐趣，更是在悄悄地塑造着他们的人格。

评分☆☆☆☆☆

画面可爱萌萌哒，有人说3岁了不要看太幼稚的书了，绘本大咖们常说3岁能有多大，是的，4岁以下还是多看幸福宝宝益智启蒙绘本这类的低幼。话说我家3岁半宝宝，家有大师级绘本超过1500本了，很多超龄书看得理解得也非常好，但是我还是会经常买低幼书给他，错过了最珍贵的低幼亲子阅读阶段，等孩子大了想补低幼，孩子也会抗拒也就补不回来了，珍惜低幼期，多看低幼书吧，父母们不要觉得3岁多买这类书很低幼，那是你不懂孩子的成长特性，学龄前他们都会喜欢看的，一起拒绝抵制电脑低劣书籍。

评分☆☆☆☆☆

再见，悲伤，赶走坏脾气，飞了飞了，好紧张，不错，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

京东商城网购的老顾客了，快递非常给力，图书很不错，特别适合小朋友阅读。

评分☆☆☆☆☆

京东产品质量不错，服务也好，常年在京东买东西，有了问题，都给解决了。如果买海淘而且记得买京东自营和全球购产品。京东产品质量不错，服务也好，常年在京东买东西，有了问题，都给解决了。如果买海淘而且记得买京东自营和全球购产品。

评分☆☆☆☆☆

评价 经常网购，总有大量的包裹收，感觉写评语花掉了我大量的时间和精力！所以在一段时间里，我总是不去评价或者随便写写！但是，我又总是觉得好像有点对不住那些幸苦工作的卖家客服、仓管、老板。于是我写下了一小段话，给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬！首先，宝贝是性价比很高的，我每次都会先试用再评价的。虽然宝贝不一定是最好的，但是在同等的价位里面觉得是表现最棒的。京东的配送绝对是一流的，送货速度快，配送员服务态度好，大件都是送货上门。希望京东能再接再厉，做得更大更强，提供更多更好的东西给大家。为京东的商品和服务点赞。

评分☆☆☆☆☆

性价比很高的，我每次都会先试用再评价的，虽然宝贝不一定是最好的，但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧太喜欢了，毛绒绒的手感，好可爱的兔子，故事也很好！

评分☆☆☆☆☆

本书是一套非常特别的、值得珍藏的书，艺术的轻灵感性与心理的抚慰理性结合得相当完美。本套图书适合亲子阅读。在亲子共读的过程中，家长能从孩子的角度，帮助他们充分认识、体验、接纳和管理自己的情绪。