中国第一套儿童情绪管理图画书1（全4册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[新西兰] 特蕾西·莫洛尼 著，海豚传媒 编，[新西兰] 特蕾西·莫洛尼 绘，萧萍 译

图书标签:

• 情绪管理
• 儿童心理
• 绘本
• 3-6岁
• 亲子阅读
• 行为习惯
• 成长教育
• 图画书
• 幼儿启蒙
• 情绪认知

出版社： 广州出版社

ISBN：9787807315643

版次：1

商品编码：10110496

包装：精装

开本：16开

出版时间：2007-08-01

用纸：铜版纸

页数：260

套装数量：4

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　

本书是一套2-5岁幼儿情绪的生动写照，通过小兔子的形像表达了这个年龄段幼儿所面临的各种各样的情绪情境。画面精致美观，色彩非常具有感染性。生动的烘托了主题。也告诉家长不要忽略及小视幼儿成长期中各种情绪的表现。要重视他们的情感要求并做出正确的辅导，与孩子共同成长。　　
　　本书丛书归纳了幼儿成长比较有代表性的六种情绪状态。非常适合亲子共读。图书内芯画面采用击凸工艺，可以让孩子触摸感知。封面采用新颖的植表工艺，手感与众不同。是一套感观及内容俱佳的低幼读物。　　
　　本套书能够让孩子清楚地认识自己的情感；用合适的方式表达自己的情感；减少压力，释放自我；同情他人，乐于倾听。　　★ 读者对象：3-6 岁儿童。
　　★ 特蕾西·莫洛尼经典成名作。
　　★ 全球销量达600 万册的儿童情绪管理绘本。
　　★ 温馨的画面，抚慰人心的浅语故事，帮助孩子清楚地认识自己的情绪。
　　★ 全球销量达600 万册的儿童情绪管理绘本。
　　★ 培养孩子的安全感，帮助孩子建立童年时期的自信心。　　
　　年龄较小的孩子还不能清楚地认识自己的情感，无法用合适的方式表达自己的快乐、悲伤、嫉妒、沮丧、害怕……
　　得到自己想要的玩具，被爸爸拥抱妈妈表扬，收到小朋友送的礼物……有时候只要一个嘉许的眼神，就能给孩子幼小的心灵带来满足和快乐。
　　而无意中听到爸爸妈妈的争吵，在学校操场上成为被欺负的对象，想做的事不能做被粗暴的禁止……
　　这些事情不仅会让孩子的心情变得糟糕，而且还很有可能对孩子的一生产生深刻的负面影响。
　　每一个孩子从一生下来就是独立的个体，他们会面临各种各样的情绪，也许它们不会表达，可是这并不表示成年人可以忽略孩子成长中的情绪表现。
　　要重视孩子的情感要求并对孩子的情绪做出正确的引导，这就是Trace Moroney在她的《Feelings Series》中想告诉每一个成年人的。
　　通过精致的画面，和诗意的语言，Trace Moroney帮助孩子了解了他们常常会出现的情绪：快乐、激动、失望、窘迫、生气、悲伤、嫉妒、孤独……她通过美丽的图画书告诉孩子们要尊重自己的感受，体会正向的情绪，舒缓不良的情绪，帮助孩子建立安全感和自我意识，让孩子们减少压力，释放自我；同情他人，乐于倾听。
　　幼儿的情绪，这是个常常被我们忽视，但是却十分重要的话题。
　　现在“情商”教育越来越受到家长的重视，殊不知如果一个孩子不能在幼年时期管理自己的情绪，长大后情商的高低从何谈起？
　　是时候让我们静下心来和孩子一起读一读这套关于情绪的图画书了。

内容简介

本书是一套非常特别的、值得珍藏的书，艺术的轻灵感性与心理的抚慰理性结合得相当完美。这套书适合家长和自己的孩子一起阅读，在阅读的过程中，家长能从孩子的角度帮助他们充分认识、体验、接纳和管理自己的情绪。

　　每个孩子总是在不断探索中发现周围的世界，发现自我并逐渐长大成熟。在今天这个充满竞争意识的时代，我们的孩子常常很小就被要求去学习各种知识与技能，家长们都望子成龙，希望自己的孩子能赢在起跑线上。不过，我们在对孩子进行智力开发的时候，是否意识到关注孩子心灵的重要性呢？是否意识到一个孩子的情绪认知能力在他成功的道路上所起的作用呢？在心理学上，这种对情绪的认识、评价和协调管理能力被称为“情商”（EQ）。美国心理学博士丹尼尔?戈尔曼曾认为，人们首先要认识EQ的重要性，“EQ是人类重要的生存能力”。事实证明，情商高的孩子更容易获得快乐，他们在挫折面前能更快地调整和驾驭自己的心态与情绪，一种健全的人格和自尊也会让他们更快走向成功，并领悟和享受到生活本身的乐趣。

　　从这个角度说，这套书其亲子共读的意义就更为显著和突出——当我打开这些美丽的绘本书，和儿子一起去认识名叫孤独的小雨滴，认识那个名叫妒忌的绿色怪物的时候，我觉得我的内心也得到了安抚和引领。接纳自己的情绪，让自己学会在孤独中得到乐趣，分享你的爱心和快乐，这一切都会使得你和周围的世界的关系变得通透与明亮。拥有健康与阳光和人格，有着和谐与包容的内心，也正是这套书给我自身的生活启发——因此，作为一个五岁孩子的母亲，作为一个儿童文学和儿童心理的研究者，我不能不说，对于这样的书籍我已经期待得太久太久。

内页插图

精彩书评

和可爱的毛毛兔一起，分享孩子们的快乐和爱心，这一切会让我们发现，周围的世界变得如此通透与明亮。拥有健康与阳光的人格、有着和谐与包容的内心，正是这套图画书给我的生活启发。因此，作为一个五岁孩子的妈妈，作为一个儿童文学和儿童心理的研究者，我怒能不说，这样的好书我已经期待了太久太久。
著名作家、儿童心理研究专家 萧 萍博士

目录

中国第一套儿童情绪管理图画书：我不想生气
中国第一套儿童情绪管理图画书：我不愿悲伤
中国第一套儿童情绪管理图画书：我好快乐
中国第一套儿童情绪管理图画书：我很善良

前言/序言

　　说到孩子的情绪与控制，相信每个爸爸妈妈都会深有感触地列举出自己孩子的一些情绪表现，而这些情绪特征往往会让家长费尽心思地为孩子去寻找合适的控制方法。
　　随着孩子日渐长大，他们会接触多更的人、更大的社会群体。在这些社会交往的过程中，孩子们会逐渐表现出自己的个性特征，以及自己的情绪感受。家长细心的关注和积极的交流，对孩子的心理发展将有良好的影响和帮助。
　　叮叮曾遇到过这样一对母女：孩子大约4岁左右，她来参加活动的时候，手里一直拿着一只有些旧的毛绒玩具熊。即使老师要求孩子双手进行手工制作，孩子也一定要把小熊放在身体能接触的地方。活动中，有一个男孩乘女孩不注意，拿起小熊玩了一会儿，女孩看到后，情绪突然变得很激动，在家长和老师介入解决孩子间的争执前，女孩就哭起来了。事后，孩子妈妈告诉了我一些孩子依恋玩具小熊的过程，看得出来，这位母亲阅读了许多幼儿心理方面的图书，对孩子这种依恋情绪十分理解，但仍苦恼不能找到一个良好的方法改善孩子的现状。
　　如果我们多注意观察身边的孩子，我们会发现每个孩子都有一些会家长着急、生气、烦恼、甚至痛苦的表现。比如，孩子做事常常不小心，走在平路上会摔一跤，穿衣服不分正反；有的孩子在群体里有不相容的情况，表现出一些攻击行为；有的孩子做事情缺少自信、往往会有受挫感；有的孩子注意力与多数孩子相比，显得发展缓慢；还有的孩子会沉浸在自己的世界里，拒绝与他人交流……
　　每当看到这些孩子的时候，我都能感受到孩子父母的心情，因为我们只需要假设一下自己的孩子如果出现这些状况的时候，我们该怎么办，那么我相信就一定会有更多的爸爸妈妈们来关注孩子的心理发展和他们的情绪控制。
　　孩子的心理发展是一个专业领域，爸爸妈妈们很难有时间和精力去认真研究，尽管我们会为了孩子更好的成长，而努力地去了解相关的知识和理论，但我们更需要简单易行的有效方式，协助孩子解决他们面临的问题，让我们的教育能跟上孩子成长的脚步。
　　带着这样的心情，我挑选了一些优秀的图画书，推荐给关注这些问题的爸爸妈妈们。
　　湖北长江出版集团新近出版的《我也可以飞》、《凯能行》和《嚓－嘭！》三本图书已经非常细致地在关注孩子的内心世界了。
　　《我也可以飞》讲述的是一只还没有长大的小鸟，它急于想飞行，但是妈妈说它太小，还不能练习。于是小鸟就模仿其他动物，希望自己得到认可。它模仿蚂蚁、松鼠、鼹鼠和鱼，这个过程中，它失败了很多次，每次它都会否定自己，直到最后，在小蜜蜂的帮助下，小鸟学会了飞翔，成为了一只真正的飞鸟，它这才明白什么是自我。
　　对于那些对自己没有信心的孩子来说，这是一个非常好的故事。小鸟可以帮助孩子理解自我认同的价值，可以帮助爸爸妈妈们更有耐心地去发现自己孩子所独有的长处和特点。
　　《凯能行》描述了一个做事情常常让爸爸妈妈失望的孩子，凯像所有的孩子一样喜欢快步的奔跑，却总在不经意间被幸灾乐祸的小石头绊倒，或者是在莫名其妙的台阶上摔跤，结局是膝盖擦破了、T恤衫脏了，裤腿撕裂了，让凯更难受的是，妈妈总会在一翻小小的安慰后责怪他“难道你就不能小心一点吗？”
　　如果我们把这些问题归结为孩子能力发展迟缓，那么我们实际上是给自己找了一个解决问题的借口，把原因推给了孩子。而如果我们能像故事里的那只鼓励凯的灰猫，不去追究问题的原因，只是相信孩子、协助孩子一起面对问题、解决问题，那么我们的孩子也会像凯那样，愉快起来、自信起来。
　　《嚓－嘭！》是很少见的一本关于特殊儿童情感的绘本。一只名叫西蒙的小小鸟意外地从鸟巢里掉到地上，从此，它不能再像别的小鸟那样歌唱了，它把自己关在了它的世界里，爸爸妈妈想尽了各种办法，都不能让它高兴起来。有一天，一只年长的兔子看见西蒙，它愿意帮助西蒙走出自己的世界。兔子为西蒙设计了飞行表演，动物们看到了西蒙与众不同的另一面，尽管西蒙仍然只能发出“嚓－嘭！”的声音，但它再也不孤独了，生活变得温暖和美丽了。
　　对于有自闭倾向或者患有自闭症的孩子，希望这本图书能让家长为孩子开启一扇通向外界的窗户，让他们感受到来自身边的爱与温暖。
　　读过《我的名字克丽桑斯美美菊花》的家长和孩子，你们是否知道图书的作者凯文?汉克斯呢？他是美国家喻户晓的小老鼠明星，因为他的小老鼠世界记录了孩子的心灵成长过程，美美菊花是八只可爱的小老鼠中的一只。有另外一只叫阿文，《阿文的小毯子》这本书讲述的就是阿文有个习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子。阿文要上学了，拿着毯子去学校真的很不方便，阿文的爸爸妈妈是怎样解决这个问题的呢？和孩子一起去读一读这本图书吧。
　　台湾远流出版公司出版的《我的秘密朋友阿德》，说的是一个经常感觉孤单的小孩和他的“秘密朋友”之间的故事，爸爸妈妈们能感受到这样的孩子在内心世界和自己假设的一个朋友之间存在的那种支持、鼓励和理解。如果我们按照成人的眼光去看待这个孩子，那么我们永远无法走进他的世界。就像爱因斯坦说过的一句话：“如果你运用发现问题时的同样思路，那么你就不可能解决问题。”
　　河北教育出版社出版的《大脚丫跳芭蕾》，湖北长江出版集团出版的《有个性的羊》，还有海燕出版社出版的《兔子萝里》都是关注孩子自我认同和建立信心的优秀图画书，爸爸妈妈们可以和孩子一起感受其他人是如何成功面对那些其实不是问题的问题。
　　在孩子身上，永远没有小事。一件不好的小事可能会对孩子的成长造成极大的障碍；而一件好的小事可能会帮助孩子健康地面对世界。
　　我们无法设计孩子的未来，但我们至少可以呵护孩子现在成长发展的过程。

开启孩子情绪智慧之旅的钥匙：一套专注于深度情感理解与积极应对的儿童读物 聚焦目标群体： 3至8岁，学龄前及小学低年级儿童及其家长。 核心理念： 情绪并非洪水猛兽，而是引导孩子认识自我、构建健康人际关系的向导。本套精选图画书系列，旨在为孩子们提供一个安全、富有趣味性的空间，让他们能够正视、理解并学会管理那些看似复杂的情绪。 --- 系列导言：情绪的秘密花园 在这个快速变化的世界里，孩子们每天都在接收着海量的信息和不断变化的环境。他们的小小世界里，充满了新奇的探索，也潜藏着初次面对挫折、失望、嫉妒或强烈兴奋时的不知所措。我们深知，教会孩子认识“爱哭”、“生气”、“害怕”这些词汇背后的真实感受，远比单纯要求他们“听话”重要得多。 本系列图书并非简单的情绪贴标签，而是一套深入探索“情绪发生机制”的工具箱。我们相信，有效的“情绪管理”，首先建立在充分的“情绪觉察”之上。因此，本套丛书围绕“识别、接纳、表达与调节”这四个关键步骤精心设计，旨在帮助年幼的读者建立起坚实的内在情感框架。 --- 分册精选与内容详述 本系列共包含四册精心打磨的图画书，每一本都聚焦于一种或一组核心且常见的儿童情绪体验，通过引人入胜的故事和细腻的画面，引导孩子进行深度代入与思考。 第一册：《当“大吼大叫”住进我的身体里》—— 聚焦于“愤怒与挫败”的爆发管理 主题核心： 认识愤怒的火苗与平静的冷却剂。 内容概述： 故事的主角小兔子“跳跳”通常是个温和的孩子，但他有一个秘密——每当他想做的事情受阻、玩具被抢走，或者被误解时，他的身体里就会蹿出一团看不见的“火苗”。这团火苗让他忍不住想推人、扔东西、甚至大声吼叫。 本册图画书以极其具象化的方式描绘了愤怒的物理感受：心跳加速、脸颊发烫、拳头紧握。故事并没有一味地批评“跳跳”的愤怒，而是邀请孩子与“跳跳”一起，观察这团火苗的来历。 关键情节与学习点： 1. 情绪的“导火索”识别： 通过跳跳的几次经历，引导孩子意识到是什么具体事件触发了自己的怒火（是感到不公平？是能力不足？）。 2. “暂停”的艺术： 引入了一个充满想象力的“冷静角”概念——一个可以暂时躲避、深呼吸的地方。书中的关键跨页展示了深呼吸如何像“水”一样浇灭火苗的画面。 3. 建设性的表达： 教授“我感觉（情绪）因为（事件）我需要（需求）”的句式，帮助孩子将无力的发泄转化为清晰的沟通。 4. 绘图特色： 采用鲜明、高饱和度的红色和橙色描绘愤怒时刻，并在冷静下来后，画面色调转为柔和的湖蓝和绿色，强化视觉上的情绪对比。 --- 第二册：《我的小秘密，有点“酸酸的”》—— 探索“嫉妒与比较”的复杂情感 主题核心： 理解“羡慕”与“嫉妒”的细微差别，学习为他人的成功喝彩。 内容概述： 小松鼠“乐乐”有一个非常优秀的哥哥，哥哥总是能赢得比赛、得到老师的表扬。乐乐内心深处产生了一种“酸酸的”、“湿漉漉”的感觉，让他看什么都不顺眼，甚至连看到哥哥的笑容都觉得刺眼。这就是嫉妒。 本册深入挖掘了孩子们在社交场合中，因自我价值感不足而产生的比较心理。故事线围绕着一次家庭烘焙大赛展开，乐乐原本信心满满，却发现哥哥的作品近乎完美，他的“酸酸”感达到了顶峰。 关键学习点： 1. 具象化“酸”的感觉： 将嫉妒比喻成一种吃下未熟透的青色水果的感觉，让抽象的情绪有了口感。 2. 区分羡慕与嫉妒： 明确指出“羡慕是想要变得更好，嫉妒是希望别人变得更糟”。鼓励孩子将嫉妒的能量转化为学习的动力。 3. 自我肯定的练习： 书中穿插了多页“乐乐的闪光点”——列举了乐乐在艺术、耐心、解决难题等方面的独特优势，帮助孩子重塑自我价值，意识到每个人都有自己的赛道。 4. “分享快乐”的实践： 最终，乐乐帮助哥哥装饰了一个小小的细节，体验到支持他人带来的比自己获胜更持久的喜悦。 --- 第三册：《黑暗里，谁在轻轻拉我的衣角？》—— 应对“恐惧与焦虑”的初步建构 主题核心： 承认恐惧的合理性，用逻辑和陪伴驱散想象中的阴影。 内容概述： 小熊“嘟嘟”是个热爱冒险的孩子，但他有一个难以启齿的弱点——对夜晚、对雷声、对那些他无法确定的事物感到深深的恐惧和焦虑。这些恐惧常常在他独处时，被想象力放大成巨大的怪兽。 本册专注于处理非即时性的、源于想象的“焦虑感”，这对于即将或已经进入幼儿园的孩子尤为重要。故事没有简单地“打败”怪兽，而是教导孩子如何与它们共处。 关键学习点： 1. 恐惧的“放大镜”效应： 通过图画展示，当嘟嘟害怕时，角落里的一件旧衣服是如何被想象成一只张牙舞爪的野兽的。 2. “安全包”的建立： 引导孩子收集能够带来安全感的物品（如熟悉的玩具、家人的气味、一首固定的摇篮曲），形成自己的“抗焦虑工具箱”。 3. “问问它”的技巧： 鼓励孩子对恐惧说：“你是什么？你真的会伤害我吗？”，通过提问和引入现实参照物（比如打开灯看看），逐步瓦解恐惧的逻辑基础。 4. 父母介入的示范： 书中穿插了家长如何不带有批判性地接纳孩子的恐惧，并提供稳定的身体接触和声音安慰的温馨场景。 --- 第四册：《我的情绪小马车，今天想去哪里？》—— 综合情绪调节与自我赋权 主题核心： 掌握情绪的流动性，培养自我调节的主动性。 内容概述： 本册是前三册知识的整合与升华。主角“莉莉”拥有一个神奇的“情绪小马车”，马车上有各种颜色、速度各异的“情绪马匹”——有时候是奔腾的红马（兴奋），有时候是慢吞吞的灰马（疲倦），有时候是嘶鸣的黑马（生气）。 关键学习点： 1. 情绪的“组合拳”与流动性： 展示孩子可能同时拥有多种情绪（比如，既兴奋又害怕去新学校），并教会他们接受这种复杂性。 2. “驾驶”的责任感： 强调孩子是自己情绪马车的主人。虽然马匹有时会失控，但莉莉可以通过拉紧缰绳（深呼吸）、选择路线（思考对策）来影响马车的走向。 3. 情绪的能量转化： 讨论如何将高能量的情绪（如兴奋、冲动）导向积极的活动（如奔跑、画画），将低能量的情绪（如沮丧、疲惫）导向休息与恢复。 4. 积极的自我对话： 引入肯定句的练习，如“我虽然有点难过，但我可以自己处理这件事”，帮助孩子建立内在的信心。 --- 本系列图书的独特价值 本套图画书的创作团队由资深儿童心理学家和著名绘本艺术家共同打造，其独特之处在于： 非说教式叙事： 所有教育点都巧妙地融入到充满童趣和冒险的故事线中，避免了枯燥的说教，确保孩子在阅读中自然习得。 高品质的视觉引导： 每一页的色彩、线条、人物的肢体语言都被精心设计，作为情绪的视觉字典，辅助语言理解能力尚弱的低龄儿童进行情绪识别。 家庭共读指南： 每册书后附带的“家长小贴士”，提供了针对性的亲子互动游戏和讨论框架，确保知识能够有效迁移到日常生活中，真正成为家长与孩子沟通情感的桥梁。 购买本系列，即是为您的孩子投资一份受益终身的“情绪自理能力”，让他们在面对成长的挑战时，能够自信、从容地驾驭自己的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

作为一名幼儿园老师，我一直在寻找能够帮助孩子们建立健康情绪认知和表达方式的绘本。这套《中国第一套儿童情绪管理图画书》真的给了我很大的惊喜。首先，它的主题非常具有针对性，直接切中了3-6岁儿童在情绪发展阶段最容易出现的问题。书中的故事主人公形象鲜明， relatable，孩子们很容易在故事中找到自己的影子。例如，关于“分享”和“等待”的章节，非常巧妙地融入了情绪管理的元素，让孩子们在理解故事的同时，也学习到了如何处理因为得不到立即满足而产生的负面情绪。而且，语言非常浅显易懂，符合这个年龄段孩子的理解能力，同时又充满童趣，不会显得枯燥乏味。插画风格我个人非常喜欢，温暖而富有表现力，能够很好地烘托故事的情感氛围。在课堂上，我经常会选取其中的一些故事进行阅读和讨论，孩子们参与度很高，能够积极地发表自己的看法。一些孩子甚至能够主动运用书里提到的技巧来解决在游戏中遇到的情绪冲突。这套书不仅能帮助孩子，也能给家长和老师提供很好的教育思路和方法，是一套非常值得推荐的优质绘本。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的感觉非常温暖，而且实用性超强。我一直觉得，与其让孩子去学习那些理论性的东西，不如用他们能理解的方式，通过故事来引导。这套《中国第一套儿童情绪管理图画书》恰好做到了这一点。书中的每一个故事都像是一场小小的冒险，孩子们跟随主人公一起经历情绪的起伏，然后找到解决问题的办法。我特别喜欢的是，这些方法都非常接地气，而且易于孩子模仿。比如，书中教导孩子在感到沮丧时，可以想象自己是一颗小种子，慢慢发芽，一点点积蓄力量。这个比喻非常形象，孩子很容易就接受了。而且，书里的插画色彩丰富，但又不会过于刺激，整体感觉很柔和，很适合小孩子看。最重要的是，这套书成功地激发了我儿子对“情绪管理”这件事的兴趣。以前他一不开心就只会哭闹，现在他偶尔会自己说：“我好像有点生气，我要想想书中是怎么做的。”虽然有时候还是会控制不住，但至少他已经有意识地去尝试管理自己的情绪了，这对我来说已经是很大的进步了。这套书就像一位温柔的老师，耐心地教会孩子如何与自己相处，如何更好地认识自己。我真的非常感激有这样一套优质的绘本，它让我的育儿之路变得更加轻松和有意义。

评分☆☆☆☆☆

我们家孩子是个比较敏感的小宝贝，从小就容易因为一点点小事就哭鼻子，或者是因为胆小而不敢尝试新事物。我一直很担心他会因此受到影响，所以一直在寻找能够引导他认识和接纳自己情绪的书籍。当看到《中国第一套儿童情绪管理图画书》这套书时，我感觉像找到了救星一样。拿到书后，我和孩子一起翻阅，他一下子就被那些可爱的小动物角色吸引住了。书中的故事虽然简单，但却非常有力量。它通过小动物们在不同情境下的经历，生动地展现了各种各样的小情绪，比如因为失去玩具而伤心，因为害怕黑暗而躲藏，因为想要得到关注而大声哭闹等等。最让我感动的是，书里并没有简单地告诉孩子“不要这样”，而是通过故事的方式，引导孩子去理解这些情绪的由来，并提供了一些非常实用、易于操作的方法来应对。比如，当感到害怕时，可以深呼吸，想象一个安全的地方；当感到生气时，可以先数到十，或者画画来宣泄。我家孩子尤其喜欢关于“分享”的那本，他之前很不愿意分享自己的玩具，读完之后，他开始能够尝试着和别人分享，虽然偶尔还是会有小小的挣扎，但已经比以前好太多了。这套书真是太棒了，它不仅给了孩子情感上的支持，也给了我作为家长引导孩子情绪管理的信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对育儿理念比较讲究的家长，我一直认为情绪教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。所以，当我发现《中国第一套儿童情绪管理图画书》这套书的时候，我毫不犹豫地入手了。这套书的设计非常用心，从封面到内页，都充满了童趣和教育意义。书中涉及的情绪主题非常全面，涵盖了孩子在成长过程中最常遇到的各种情绪，比如快乐、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等等。每一个主题都设计成一个独立的故事，并且主人公都是一群 relatable 的小动物。我特别喜欢书中的“情绪地图”概念，它能够帮助孩子直观地理解自己的情绪变化，就像一张藏宝图一样，找到情绪的源头和解决的方法。书中的语言风格非常平缓，亲切，充满引导性，不会生硬地说教，而是通过故事和场景的设置，让孩子在潜移默化中学习。例如，在关于“嫉妒”的故事里，它并没有批判孩子嫉妒的行为，而是通过主人公的经历，展现了嫉妒带来的不适感，并引导孩子去理解别人，找到更积极的应对方式。这套书的插画风格也十分细腻，色彩柔和，能够很好地安抚孩子的情绪。我常常会在睡前和孩子一起阅读，我们不仅能一起讨论故事，还能一起做一些书中提供的“情绪小练习”，比如“静心呼吸”、“感恩练习”等等。效果非常好，孩子现在已经能够更好地认识到自己的情绪，并且学会用更健康的方式来表达和处理它们。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直就是我家的“救星”！最近儿子总是莫名其妙地发脾气，一点小事都不顺心就又哭又闹，我真是头疼坏了。偶然看到这套《中国第一套儿童情绪管理图画书》，抱着试试看的心态买回来了。刚拿到手，我就被这精美的插画吸引了，色彩鲜艳，人物造型可爱，儿子一看就爱不释手。书本的纸质也很厚实，印刷清晰，很适合小孩子翻阅。更重要的是，里面的故事真的太贴近孩子的生活了！讲述了小主人公在遇到各种情绪困扰时的经历，比如生气、伤心、害怕等等，然后通过一些小方法来帮助他们认识和管理自己的情绪。儿子特别喜欢其中关于“生气”的那一本，每次他一生气，我都会拿出那本书，和他一起读，我发现他慢慢地开始能够理解，原来生气的时候可以这样做，而不是只会哭闹。现在，虽然不能说他完全不发脾气了，但比起以前，他明显能够更好地控制自己，有时候还会主动跟我说：“妈妈，我有点生气，但是我想一想书里的办法。”看到他这样的进步，我心里别提多欣慰了！这套书真的不仅仅是图画书，更是一本教会孩子如何与自己情绪相处的“宝典”，强烈推荐给所有有3-6岁孩子的家长们！

评分☆☆☆☆☆

第一本是父母手册，后面十五本都是绘本，而且内容还挺丰富的，都是些关于情商培养的小故事

评分☆☆☆☆☆

是的，是3d触摸的说完了

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，孩子很喜欢，讲讲两遍就记住了，京东快递太方便了

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评分☆☆☆☆☆

了解孩子，才能更好的管理孩子，书，还是很好的！

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一个快乐的野孩子是没办法被驯服的～～～～～。，。孩子还是让他野～～～

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京东的配送绝对是一流的，送货速度快，配送员服务态度好，每样东西都是送货上门。 希望京东能再接再厉，

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