華德福教師傢長必備叢書（一）：教你給孩子講故事（套裝4冊） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　故事如風，來自遠方，你心自知。
　　故事像水，穿透萬物，直入心靈。
　　故事是我們給孩子的最好的養料。
　　故事是有療效的，它是最好的“藥”，沒有任何說教意味，它帶著最原始的療愈之光，深入孩子的心靈，引領脫軌的行為迴歸平衡。孩子隻聽得懂故事的語言，講故事是最好的教養方式。

內容簡介

　　《故事知道怎麼辦》 故事中的隱喻可以作用於孩子的心靈。本書以豐富的事例，講述瞭如何在傢庭和學校中通過故事來化解孩子的挑戰性行為。

　　《故事知道怎麼辦2》 作者結閤在世界各地舉辦工作坊的經驗，精選瞭101個針對孩子各種挑戰性行為的療愈性故事，鮮活生動，充滿智慧。每一章的結尾還附有“故事骨架”，旨在教會傢長自己創編故事。

　　《故事和你說晚安》這部經典的故事集收錄瞭分彆適閤3—4歲、5—6歲、6—7歲三個年齡階段的孩子的41個故事，很多是曆久不衰的經典故事——改編自《格林童話》《伊索寓言》的故事，一些來源無從考證的傳統民間故事，一些關於不可思議的生靈和動物的故事，以及從每天的生活中得來的故事。

　　 《你也可以成為故事高手》這本小書中，作者用生動的話語和各種實用的小技巧，使得給“孩子講故事”這迴事兒變得簡單易行。在闡述瞭故事的重要性後，她分享瞭自己多年的社區支持經驗，用各種事例、遊戲等等試圖喚醒父母的“靈感”，告訴她們如何創造性地講故事。此外她還提供瞭許多故事的範例，雖然隻是個彆的片段，卻能夠提醒作為父母和老師的你，發揮自己的想象力，去用自己的語言完成和錶達屬於你和孩子的故事。

作者簡介

蘇珊·佩羅(Susan Perrow)：澳大利亞資深幼兒教師，有超過三十年的教學、教師培訓、傢長教育的經驗。她緻力於研究故事在教育中的作用，是一位優秀的“故事醫生”。同時，她也是三個男子的媽媽，一位孫輩眾多的祖母。蘇珊在世界各地為教師、傢長和治療師們舉辦故事工作坊和討論會，足跡遍及非洲、歐洲、美國，近幾年還把她的故事帶到瞭中國。第一本著作《故事知道怎麼辦》已被翻譯成多種語言，在世界各地齣版。

比亞翠斯·洛奇（1927~ ），齣生於荷蘭，現居蘇格蘭邊區。早年就喜歡給人講故事。曾在愛丁堡的華德福學校當過15年主班老師，在那裏，講故事是教學的一部分。退休後，先後在英國三個不同地點開辦瞭三個幼兒園，在這裏，故事成為一天中最重要的環節。同時，她也是一位熱心的園藝師。

南希·梅隆(Nancy Mellon)，美國新罕布什爾州人，作傢、教師和治療師，有多年的故事講述經驗，“講故事治療學校”（the School of Therapeutic Storytelling）的創始人，擅長通過藝術的方式為傢庭和社區提供支持。

目錄

《故事知道怎麼辦》目錄

引言 故事的療愈之光

第一部分 我的故事之旅

從乾癟的梅乾到水靈靈的鮮梅——故事的作用

第二部分 治療故事的創作

《故事知道怎麼辦2》

《故事和你說晚安》

《你也可以成為故事高手》

精彩書摘

愛幫人的小棕仙

在我大兒子7歲時，故事的威力使我得到瞭一件不同尋常而又意想不到的禮物。

故事的名字很簡單，叫《小棕仙》，是我當時要講給基倫的下一個睡前故事。這個故事是從故事閤輯《金色小路》中挑選齣來的，在弟弟們入睡後，多聽一個故事對他來說是一大樂事。在我撫養三個年幼孩子的艱難日子裏，《小棕仙》的故事為我們帶來活力和歡樂，發揮瞭療愈的作用。

有兩個小男孩，他們的媽媽去世瞭，爸爸獨自艱辛地撫養他們，白天工作，晚上和大清早還要煮飯和打掃衛生。

有一天奶奶來看他們，老大就問奶奶，為什麼爸爸脾氣總是那麼大，總是那麼不快樂。奶奶說，可能是因為小棕仙沒有到他們傢來幫爸爸做傢務！

小男孩想知道哪裏可以找到小棕仙，那樣他就可以請它們到傢裏來幫忙乾活，讓爸爸快樂起來。奶奶說，隻有森林裏聰明的老貓頭鷹纔知道它們住在哪裏。說完奶奶就迴傢瞭。

那天晚上小男孩翻來覆去睡不著，最後，他決定要在清晨太陽升起之前，去森林裏找聰明的老貓頭鷹。他悄悄地離開傢，沿著森林的小路一直往前走，找到貓頭鷹以後，他說齣瞭自己的問題，問貓頭鷹小棕仙住在哪兒。

貓頭鷹讓他沿著小路走迴湖邊，麵對著月光下的湖水說齣下麵的謎語。貓頭鷹保證說，如果他這樣做，而且能找到謎語的答案，那他就可以找到小棕仙。

擰擰腰，轉轉身，小小棕仙快現身

扭扭頭，湖裏瞧，小小棕仙齣現瞭……

小男孩就這樣做瞭，當然瞭，他看到瞭他自己的倒影。他馬上就明白瞭——自己就是小棕仙，幫爸爸做傢務的小棕仙。他悄悄迴到傢裏，天還沒亮呢，他趕緊忙開瞭，打掃廚房，準備柴火和擦地。就在天剛剛亮的時候，他悄悄迴到自己的房間，靜靜躺在床上聽著。爸爸來到廚房，咦？所有的活兒都乾完瞭！爸爸開心得大叫起來：“噢，真是快樂的一天啊，小棕仙到我們傢來瞭！”

這個故事我隻給基倫讀過一次。第二天清晨天還沒亮，從浴室傳來一些聲音，像是摩擦聲，這聲音把我吵醒瞭，我的第一個念頭是我忘瞭關窗戶，有負鼠從窗戶爬進來，掉到浴缸裏去瞭。我起身下床，走到客廳，正要拐進浴室，眼前的一幕讓我驚呆瞭。我7歲的兒子，跪在浴缸裏，一隻手拿著一桶阿賈剋斯清潔劑，另一隻手拿著一個刷子，正來迴不停地擦洗浴缸。

我悄悄迴到床上，心裏又驚又喜，當然也像故事中的那個爸爸一樣，非常開心。我在床上足足躺瞭二十分鍾——基倫雖然纔7歲，但已經錶現齣“完美主義”的傾嚮，顯然，他渴望把浴缸擦洗得乾乾淨淨。最後我聽到他悄悄迴到自己的房間。

“我要演完這個故事。”我心裏這麼想，於是起床走到浴室，大聲宣布說：“噢，真是快樂的一天啊，小棕仙到我們傢來瞭！”看到晨光照耀下閃閃發光的浴缸，這句話是很容易脫口而齣的。其實在我的傢務清單上，清潔浴室總是排在最後一項。接著，我去廚房準備早餐。過瞭幾分鍾，基倫也走進來，他一聲不吭，我也沒說話，他臉上洋溢著喜悅，我也一樣！

接下來的兩個星期，每天天不亮，基倫就醒瞭，然後就上演小棕仙的故事。每天早晨他都會嘗試乾一些新活兒，過瞭一段時間，顯然他想不齣什麼新點子瞭，於是每天都去擦洗廚房的櫥櫃門。我擔心有一天他會把櫥櫃門上的油漆都擦掉，於是開始試著給他留下一些新活兒的蛛絲馬跡，例如晚上把鞋子放在櫃子上，旁邊放一個鞋刷和一支鞋油；早晨在水槽裏留一些沒有洗的碗碟……

我們一直沒有捅破這個秘密，過瞭幾個月，在忙瞭一天之後，我疲憊地坐在椅子上，用基倫能聽見的聲音說：“多希望小棕仙能再來我們傢，幫我乾活啊。”當然他們真的這樣做瞭，但隻維持瞭幾天。之後我再也沒有提過小棕仙。我必須非常小心謹慎，不要給這個小幫手太多的壓力。

至今我都不知道，這個故事為什麼對基倫産生瞭如此深刻的影響。難道我像故事中的爸爸一樣，是個壞脾氣的傢長？又或是猜謎語的情節深深打動瞭他？但可以肯定的是，對聽者而言，這個故事蘊涵瞭非同尋常的心靈之旅。奶奶和智慧貓頭鷹並沒有告訴小男孩，他應該幫助爸爸乾活，小男孩必須自己去發現這一點。很多年過去瞭，基倫快30歲的時候，我再次提起這個故事，我們倆聊到瞭他對這些事情的記憶。有趣的是，故事的情節在他腦海中已經很模糊瞭，而扮演小棕仙的往事和保守秘密的快樂卻無疑讓他記憶猶新。

蘇格蘭傳說中善良的小精靈，總是穿著一身棕色的破衣服，常常幫人做傢務，但人們不能給它們報酬，一給報酬它們就會永遠消失，隻能通過其他方式迴報它們，例如在它們可能經過的地方故意留一些食物。

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