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內容簡介

　　近幾年來，到香港讀大學已成為國內一個熱點話題，每年均有眾多高考狀元放棄內地名校，到香港讀大學。那麼，香港高校有何優勢與魅力？如何報考香港高校？
　　《到香港讀大學：香港八大院校介紹》分兩篇，第一篇概論香港及香港高校，第二篇分八章詳細介紹香港八大院校，即香港中文大學、香港大學、香港科技大學、香港理工大學、香港城市大學、香港浸會大學、嶺南大學和香港教育學院。閱讀此書，讀者可對香港八大院校的校園風景、院校特點、課程學習等有一個全方位的瞭解。本書專為高考生、即將參加高考的學生、學生傢長以及關注香港院校的讀者量身定做。

作者簡介

　　曆山，男，大學畢業，高級職稱，香港某大型企業高管，在香港工作生活十幾年，對香港的政治、社會、經濟、教育等有深入的瞭解。
　　奕奕，女，2012年放棄攻讀北大清華的機會，以高分考入香港中文大學。

內頁插圖

目錄

目 錄
前 言
第一篇 認識香港及香港高校
第一章 認識香港
一、東方之珠
二、人性化於無形之中
三、感受香港的自由與法治
四、香港的節日與多元化
五、守秩序的香港人
第二章 到香港讀大學
一、香港院校內地招生熱潮
二、香港院校的綜閤評價
三、怎樣報考港校
第二篇 香港八大院校介紹
第一章 香港中文大學
第一節 海山勝景
第二節 中大十景
第三節 先有書院後有大學
第四節 中文大學軟實力
第五節 本科階段怎樣學習
第六節 快樂校園
第二章 香港大學
第一節 香港大學校園
第二節 香港大學建築
第三節 香港曆史最悠久的大學
第四節 香港大學概況
第五節 港大本科學習
第六節 港大的捨堂生活和社團文化
第三章 香港科技大學
第一節 校園風景
第二節 科大傳奇
第三節 教學與研究聲譽
第四節 科大的學習、生活與就業
第四章 香港理工大學
第一節 校園風景
節 認識香港理工大學
第三節 學院和學術聲譽
第四節 學習支援、生活與就業
第五章 香港城市大學
第一節 校園風景
第二節 認識香港城市大學
第三節 學院及學術聲譽
第四節 學習支援、校園生活與就業
第六章 香港浸會大學
第一節 校園風景
第二節 認識香港浸會大學
第三節 教學、研究聲譽
第四節 浸大特色教育
第五節 校園生活與畢業去嚮
第七章 嶺南大學
第一節 校園風景
第二節 嶺南大學簡介
第三節 博雅教育
第四節 校園生活與畢業去嚮
第八章 香港教育學院
第一節 校園風景
第二節 教育學院簡介
第三節 教學與研究聲譽
第四節 宿捨生活與就業
總附錄

精彩書摘

　　一、香港院校內地招生熱潮

　　（一）港校內地招生迴顧

　　1998 年，香港大學和香港中文大學率先於內地招收本科學生，但僅僅局
　　限於從先行考入北京大學、清華大學、復旦大學等 10 所大學的學生中選拔，
　　且招生數量有限，每年隻有 10 到 30 名。
　　2003 年，經國傢教育部批準，香港八大院校在內地自主招收高考生，a 招生範圍為北京、上海、廣東、浙江、江蘇、福建 6 個省市。2004 年，招生 範圍擴大為 10 個省市。
　　2005 年，香港中文大學和香港城市大學列入全國統一招生計劃第一錄取
　　批次，在內地的招生範圍擴大為 17 個省市區。當年香港院校在內地的招生 人數首次突破瞭韆人。2006 年，招生範圍再擴大為 20 個省市區。
　　2007 年，香港在內地招生的院校增加到瞭 12 所高校，招生範圍擴大為
　　25 個省市區，中大和城大列入全國統一招生計劃提前錄取批次。2011 年，全
　　國 31 個省市區嚮 12 所港校開放。到 2014 年，香港可頒授學位的全部 17 所院
　　校允許在全國 31 個省市區招生。

　　a 目前內地生到香港上大學也可以通過非參加內地高考的其他方式，但主要還是集中在高考 生中選拔。

　　這 17 所院校分彆是：
　　八間由大學教育資助委員會撥款資助的院校（通常稱為“香港八大 院校”）：
　　香港中文大學（The Chinese University of Hong Kong，簡稱“中大”或 “中文大學”，英文縮寫“CUHK”）；
　　香港大 學 (The University of Hong Kong，簡 稱“港大 ”，英文縮寫 “HKU”)；
　　香港科技大學（The Hong Kong University of Science and Technology，簡 稱“科大”，英文縮寫“HKUST”）；
　　香港理工大學（The Hong Kong Polytechnic University，簡稱“理工大學” 或“理大”，英文縮寫“PolyU”）；
　　香港城市大學（City University of Hong Kong，簡稱“城大”，英文縮寫 “CityU”）；
　　香港浸會大學（Hong Kong Baptist University，簡稱“浸大”，英文縮寫 “HKBU”）；
　　嶺南大學（Lingnan University，簡稱“嶺南”“嶺大”，英文縮寫“LU”）； 香港教育學院（The Hong Kong Institute of Education，簡稱“教院”，英
　　文縮寫“HKIED”）。 一間由公帑撥款營辦的院校：
　　香港演藝學院（The Hong Kong Academy for Performing Arts，英文縮寫 “HKAPA”）。
　　八間自資院校：
　　香 港 公 開 大 學（The Open University of Hong Kong， 英 文 縮 寫 “OUHK”）；
　　香港樹仁大學（Hong Kong Shue Yan University，簡稱“樹仁”“仁大”， 英文縮寫“HKSYU”）；
　　珠海學院（Chu Hai College of Higher Education，英文縮寫“CHCHE”）。 恒生管理學院（Hang Seng Management College，英文縮寫“HSMC”）。

　　東華學院 (Tung Wah College，英文縮寫“TWC”)。 明愛專上學院（Caritas Institute of Higher Education，英文縮寫“CIHE”）。 明德學院（Centennial College）。
　　香港高等科技教育學院（The Technological and Higher Education Institute of Hong Kong，英文縮寫“THEi”）。

前言/序言

　　香港院校的引力
　　評《到香港讀大學——香港八大院校介紹》

　　魏偉

　　朋友剛剛送來瞭一本書，書中對香港受政府資助的八所高校的情況進行瞭詳盡介紹，內容之全麵、翔實，對於有誌於到香港上大學的學生和傢長而言，不啻是及時雨，雪中炭。書的名字是《到香港上大學——香港八大院校介紹》，由世界知識齣版社齣版。
　　本書作者既有多年的香港生活閱曆，又有報考香港院校的經曆，書中從港校熱齣發，闡述瞭為什麼要報考港校，怎樣報考香港的院校。香港院校具有外國大學和內地高校不可替代的優勢，錶現在香港是一個東西文化的交融之地，香港院校的國際化優勢紮根在中國傳統文化的土壤裏，結齣的果實更為豐碩。
　　作者之一己有兩年香港院校的學習生活經驗。作者在書中告訴讀者：在入學伊始，大學會怎樣幫助內地學生盡快地適應香港這座城市，更快地融入校園環境。什麼是“大O”“細O”？“組爸”“組媽”是怎麼迴事?什麼是“玩新生”“搶銅鑼”“四院互片”傳統是什麼?“莊”是什麼？“傾莊”又是什麼？為什麼學院之外又多瞭個書院?為什麼書院的歸屬感強烈?"捨堂"是宿捨嗎?何謂“大仙”“細仙”?為什麼大學裏要舉辦“高桌晚宴”?港校的大學生必做的五件事又是什麼呢?書中一一給齣瞭答案。
　　學習無疑是上大學最重要的任務。你想在本科期間就能接觸到大師級的教授指點學業嗎?你想在大學之初就能體驗到先進的教學方法嗎?你想在本科階段就能夠有機會前往世界著名學府交換學習嗎?你想從本科生開始就想在學術大師的領導下從事高端研究活動嗎?那麼，選擇港校就是正確的選擇。當然，書中也講述瞭港校為什麼沒有班級的慨念，初進大學如何選課、考試等問題。還介紹瞭香港本地優秀考生喜好的大學，內地學生報讀港校的升學偏好以及兩地考生青睞的學科專業等大傢所關心的問題。而每所大學有哪些優勢和特色學科，在那些研究領域取得卓越成就以及各院校之間如何進行角色分工亦給予瞭關注和解析。
　　作者寫作的主綫十分明確，即多角度、盡量為讀者提供香港八大院校的實用性信息，並讓讀者一目瞭然，比如作者在介紹某一院校的熱門專業時，列齣本地學生收分最高的課程，這些課程未必是該校排名最高的學課，而所介紹的優勢專業則是相對排名高或聲譽高的學科，特色專業為香港院校中獨有或獨具特色的專業。讀者能清晰地瞭解真實的香港院校惰況，亦讓考生及傢長可以作為工具書為填報大學誌願的重要參考之用。
　　通讀全書，仔細品之，本書似乎還暗含瞭另一條主綫，那就是作者對香港和香港校園內透齣的人文精神的贊賞。作者不厭其煩地介紹瞭兩所大學校長的遴選過程，分享瞭兩所大學的成功經驗，諸如學術自由，教授治校，大學定位，製度建設，執行力所體現齣的軟實力等等。亦用瞭較大篇幅講述瞭大學官方、學生舉辦的各種校園活動、社會服務、校友聯係以及校園的人文景觀和建築。香港各大學不都是大而全的綜閤性大學，也沒有一窩蜂地開設熱門專業，各自在自己的專長領域追求卓越，角色定位明晰。香港院校的校園麵積都不大，遠不能與許多內地大學相比，但處於郊野的校園海山勝景，建在鬧市的校園入塵齣塵；閤一亭追求古人最高生活境界，紅鳥雕塑囊括古今中外的科學智慧；末圓湖追尋至善，天一泉連結五洲；港校的校門都如此平庸不起眼，甚至找不見校門在何處，但校園開放，融匯社群。作者講述到校園大興土木時談到，施工者專為飛翔的小鳥留下通道，細節之處體現和諧之美。
　　一個不浮躁的校園是一個適閤學習的地方。

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評分☆☆☆☆☆

寫的太淺

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世界上的百年企業靠的不是技術、不是産品，而是誠信。原來也以為京東是講誠信的，所以在京東上買瞭許多東西，直至成為鑽石會員。可沒想到的是京東不講誠信，到瞭鑽石會員後，各種優惠反而比普通會員少瞭，這種情況我不知道京東董事會知不知道，如果他不知道，就是京東下麵的人在濛蔽他，如果他知道，那麼一個不講誠信的企業的前途，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

對香港幾所大學有一定的介紹，還可以。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

　　作者之一己有兩年香港院校的學習生活經驗。作者在書中告訴讀者：在入學伊始，大學會怎樣幫助內地學生盡快地適應香港這座城市，更快地融入校園環境。什麼是“大O”“細O”？“組爸”“組媽”是怎麼迴事?什麼是“玩新生”“搶銅鑼”“四院互片”傳統是什麼?“莊”是什麼？“傾莊”又是什麼？為什麼學院之外又多瞭個書院?為什麼書院的歸屬感強烈?"捨堂"是宿捨嗎?何謂“大仙”“細仙”?為什麼大學裏要舉辦“高桌晚宴”?港校的大學生必做的五件事又是什麼呢?書中一一給齣瞭答案。

評分☆☆☆☆☆

世界上的百年企業靠的不是技術、不是産品，而是誠信。原來也以為京東是講誠信的，所以在京東上買瞭許多東西，直至成為鑽石會員。可沒想到的是京東不講誠信，到瞭鑽石會員後，各種優惠反而比普通會員少瞭，這種情況我不知道京東董事會知不知道，如果他不知道，就是京東下麵的人在濛蔽他，如果他知道，那麼一個不講誠信的企業的前途，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

曆山，男，大學畢業，高級職稱，香港某大型企業高管，在香港工作生活十幾年，對香港的政治、社會、經濟、教育等有深入的瞭解。

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　　一個不浮躁的校園是一個適閤學習的地方。

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