親子互動教養讀本
首次打破傳統觀念
與爸爸親密接觸來一次身心靈的旅行
送給爸爸和孩子的最經濟實惠的精神套餐
用愛和感動陪伴親子僅有一次的成長
現在的一些育兒機構,如幼兒園、早教中心、學校、少年訓練營等孩子們學習或活動的場所,很難看到爸爸們的身影。尤其是,當有需要傢長參與的活動時,不是媽媽陪著孩子來,就是爺爺奶奶或外公外婆來代替父母參加,很少能看到爸爸媽媽一起來陪孩子參加的,而爸爸來參加的幾率則更低。那爸爸為什麼不能來參加呢?究其原因,不外乎一種理由:太忙瞭,沒時間。那麼,爸爸在哪裏呢?在公司裏忙活兒或加班,齣差或旅遊,朋友聚會或同事應酬,去辦一些重要的事情,看電視或讀報紙……於是,孩子生活的大部分事情都得由媽媽來照應,像衣食住行,日常起居,上課、放學接送,陪學習,檢查作業等等,幾乎樣樣都得媽媽來操心,而爸爸們往往心安理得地看著妻子為孩子做的一切,自己卻不聞不問,甚至覺得這一切壓根就與自己無關。
“男主外,女主內”是一種傳統的傢庭職能分工,打理傢庭生活、教育孩子可以發揮女性的優勢。但是,“母愛如水”、“父愛如山”,正如鳥兒起飛需要兩個翅膀一樣,剛柔並濟纔能培養齣身心健全的孩子。母愛溫暖如綿,父愛堅強有力,母愛和父愛都是孩子不可缺少的心理需要。而且爸爸的關愛和教育,對孩子堅強性格的養成以及健全人格的形成顯得尤為重要。所以,教育孩子不隻是媽媽的事,爸爸也有不可推脫的責任。
興興是個非常膽小的男孩,他從來不敢跟小朋友們一起玩,做什麼都畏畏縮縮,特彆是一看到生人,就會嚇得趕緊躲起來。在幼兒園裏,他不敢與小朋友們說話交談,當彆的孩子都在快樂地玩耍時,他總是一個人默默地待在牆角。興興的媽媽是一個文靜又不善言談的人,平時由於要在傢裏照顧興興,就沒有多少社會交往與應酬。這樣,看著膽小的兒子,媽媽也沒有辦法。興興的爸爸雖然比媽媽活潑開朗,但是為瞭工作經常齣差在外,一年到頭在傢裏的時間有限,於是興興就很少與爸爸在一起。漸漸地,興興就養成瞭膽小怕事、社交恐懼的性格。
看到兒子的這種情況,爸爸決定先將工作緩一緩,他嚮公司請瞭個長假,專門在傢裏陪興興。先是帶他找一些熟悉的小朋友,大傢在一起玩耍;還帶經常他去一些兒童遊樂園玩,與他一起玩過山車,駕“飛機”等遊戲,還帶興興去爬山,到野外去接觸大自然等。在這些活動中,爸爸親自為興興做示範,告訴他怎麼與他人說話,怎麼與他人一起玩,並告訴他如何戰勝自己的畏懼心理。就這樣,在爸爸的陪伴與幫助下,興興受到瞭爸爸的影響,逐漸消除瞭膽怯心理,人也變得活潑起來瞭。
劉穎,女作傢,山東人。齣生於上世紀七十年代,曾就職於《中國早教網》《現代育兒》等雜誌社,已齣版的作品有《培養瞭不起的女孩》《0-3歲寶寶完美早教方案》《80後新爸媽育兒經(0-7歲)》《讓孩子愛上閱讀》《爺爺奶奶外公外婆教孩子60招》《教育不隻是媽媽的事——忙爸爸也能成為好爸爸》《好人格決定孩子的一生》《玩齣健康聰明寶寶》《三代同堂育兒經》等十餘部暢銷圖書。
第一章 傢庭教育需要“男主角”
第二章 爸爸,彆常常“隱身”
第三章 爸爸是孩子人生旅途的領路人
第四章 爸爸的陪伴,影響孩子的個性發展
第五章 爸爸是孩子身姿矯健的最佳教練
第六章 爸爸是孩子健全人格的締造者
第七章 爸爸是孩子走嚮社會的橋梁
第八章 爸爸再忙,也不能忽視孩子的身心健康
第九章 孩子的成功來自爸爸1%的改變
第十章 孩子的行為習慣需要爸爸來規範
第十一章 《爸爸去哪兒》:明星爸爸們的育兒經
這本《與爸爸一起成長》的書,我讀完後真的有種醍醐灌頂的感覺,尤其是在處理我與我那略顯固執的老爸之間的關係時。我原本以為這可能是一本教人如何“管理”父親的書,結果完全齣乎意料。它更多的是探討瞭一種雙嚮的、動態的成長過程。書裏有一個章節專門講瞭“角色的互換”,描述瞭一個中年父親在麵對兒子考上大學後,如何從一個無所不能的權威形象,逐漸轉變為一個需要被傾聽和理解的個體。作者的筆觸非常細膩,舉例也極其生活化,比如描述父親在嘗試使用智能手機時那種笨拙又可愛的樣子,讓我忍不住笑齣聲,同時也感覺到瞭深深的共鳴。我記得我父親也是這樣,總是在一些技術麵前顯得手足無措,而我們總是不耐煩地幫他解決。這本書引導我去思考,這種不耐煩本身,是不是也是我們沒有“成長”的錶現?它讓我意識到,愛不是單方麵的付齣或指導,而是雙方在時間洪流中的相互塑造。看完這本書,我開始嘗試更耐心地聽我爸講他年輕時的那些“老掉牙”的故事,發現那些故事裏蘊含的智慧和情感深度,遠超我從前的想象。這真是一本能讓人停下來,重新審視傢庭關係本質的佳作,它不僅關乎“父與子”,更關乎“人與人”之間最原始的連接與進化。
評分說實話,當我翻開《與爸爸一起成長》這本書時,我的期待值其實是比較低的,我總覺得這類主題的書籍難免落入俗套,無非是“多陪陪他”、“多溝通”這類老生常談的口號。但這本書的視角簡直是清奇得可愛。它沒有刻意去拔高父愛有多麼偉大或者多麼沉重,而是聚焦於“時間”這個殘酷又公平的裁縫。書中通過一係列看似鬆散卻邏輯縝密的案例分析,展示瞭“陪伴”的質量是如何隨著時間的推移而發生質變的。早期,陪伴是體力上的跟隨,是父親拉著孩子的手往前走;而後期,陪伴則變成瞭精神上的錨定,是孩子成為父親的參照係和穩定器。我尤其欣賞作者對“沉默”的解讀。在很多傢庭敘事中,沉默常被描繪成溝通障礙的代名詞,但這本書卻把父子之間的那些“無需言語的默契時刻”描繪得無比動人。比如,父子倆一起修繕一個老舊的傢具,全程幾乎沒有交流,但那種彼此信任、各司其職的狀態,比任何長篇大論的談心都要深刻。這種對細微生活場景的捕捉能力,讓整本書讀起來絲毫不覺枯燥,反而像是在翻看一本精心製作的傢庭相冊,每一頁都有屬於自己的光影和故事,讓人不禁反思自己生命中那些被忽略的“靜默瞬間”。
評分與其他同類書籍相比,《與爸爸一起成長》在文學性和思想深度上,都達到瞭一個令人驚嘆的高度。它最獨特的地方在於,它將“成長”的定義進行瞭徹底的顛覆。我們通常認為,是孩子在父母的引導下成長,但這本書的核心論點是:孩子是催化劑,真正被重塑的是父親。作者用極具哲思的語言描繪瞭父親這個角色在“被需要”和“不再被需要”之間的微妙過渡期,那種身份認同的危機感。書中有一段關於父親退休後的生活的描述,從一個掌握傢庭經濟大權的中流砥柱,瞬間變成一個需要尋求被陪伴和被傾聽的邊緣人物,這種心理落差的刻畫,充滿瞭文學作品纔有的張力和悲憫情懷。它不是在歌頌父愛,而是在探討“男性身份的周期性危機”,以及子女如何成為幫助他們度過這個轉型期的“精神嚮導”。這種深度,讓我意識到,這本書不僅僅是一本傢庭指南,更是一部探討現代社會中男性角色變遷的社會觀察報告。讀完後,我不再僅僅將父親視為我的長輩,而是將其視為一個在特定社會結構下努力保持自我價值的復雜個體,這種視角的轉換,意義非凡。
評分我得說,這本書的敘事節奏處理得非常高明,它避免瞭傳統迴憶錄的自說自話,而是采用瞭類似紀錄片的碎片化、多聲部結構。你讀這本書的時候,會感覺自己像是一個站在旁觀者角度的觀察者,既能看到“我”的成長,也能從側麵感受到“爸爸”這個個體在時代背景下的掙紮與蛻變。最讓我印象深刻的是關於“遺憾”的處理。很多關於親情的書都會探討“子欲養而親不待”的悲劇性,但這本《與爸爸一起成長》卻將重點放在瞭“我們錯過瞭哪些可以被彌補的小遺憾”上。作者並沒有著墨於生死離彆的大課題,而是聚焦於那些因為年輕氣盛、礙於麵子而沒有說齣口的“謝謝”或“對不起”。通過對這些微小遺憾的梳理,作者引導讀者意識到,成長不是等待一個盛大的和解儀式,而是在日常生活中,主動選擇放下自我的完美主義,去擁抱一個不那麼完美的父親形象。這種細膩的、拒絕宏大敘事的態度,讓閱讀體驗變得非常真實和接地氣,每次讀到一些關於童年誤會的解析時,都忍不住想立刻放下書本,去給遠方的父親打個電話。
評分這本書對我個人職業生涯規劃都産生瞭意想不到的影響,這絕對是事先未曾預料到的收獲。我一直以為《與爸爸一起成長》會是純粹的情感文學,但它實際上融入瞭大量的社會學和代際心理學分析框架。作者巧妙地將“父輩的職業觀”與“當代年輕人的靈活就業心態”進行對比分析,指齣很多傢庭矛盾的根源,其實是兩種不同時代生産邏輯的碰撞。例如,書中對“穩定”這個詞在不同代人腦海中的定義差異進行瞭深入剖析,這一點讓我茅塞頓開。我一直無法理解父親為何對我選擇自由職業感到焦慮不安,讀完此書後我纔明白,對他而言,“穩定”是一種生存必須的保險杠,而對我來說,它更像是一種自我實現的路徑。書中提齣的“建立共同的價值詞典”的概念非常實用,它建議子女們不要試圖改變父輩的價值觀,而是要找到一個雙方都能理解並接受的中間詞匯來解釋自己的選擇。這種實用主義的智慧,讓這本書從一本溫情的傢庭讀物,升級成瞭一本極具操作性的代際溝通手冊。它不要求你熱淚盈眶,它要求你理性地去構建一座溝通的橋梁,這纔是真正成熟的成長教育。
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