产品特色
内容简介
本书聚焦当代高校创意写作课堂的教学实践,亦是充满创意的创作指南。书中收录了50种创意写作课堂教学实例,开拓性地提供了大量新颖的训练方法,有助于解决学生在写作上经常出现的问题。这50位编撰者都是已经出版或发表过作品的作家,以及经验丰富的演讲者和教育者,他们来自世界各地,包括游记作家、生活和美食专栏作家、剧作家、词作家、小说家和诗人。涵盖了各种创作类型,既有传统内容,又有创新的创意写作课程。
以学生的创意写作实践练习为核心
注重对群体互动的配置和调动
注重对教学创意的设计和开发
作者简介
伊莱恩·沃尔克,在英国威尔士班戈大学教授创意写作。创作魔幻现实主义小说、非虚构作品和诗歌,同时在一个摇滚乐队担任主唱。
目录
◆ 简要目录
1自我激发的破冰之旅:建立小组互动
2动物描写00
3小说编辑:一个创造性的批评过程
4热身练习、文本细读和句子
5游记写作:从教室到喀土穆
6自由间接风格的灵活性
7蓝筹练习:在短篇小说中挑战“现实”的单一化
8引入极简主义:闪小说与微小说
9走出孤独:小说写作中的合作机制
10模拟名流:进入角色深处
11创造自我宣言:一条通向既定目标写作的有趣途径
12纸上瑜伽:进入写作
13雄辩术:赞成或反对某种主张
14巧借婚庆用品店的创意:获取灵感的捷径
15在作品中重视地点描写
16适合胆小者的格律诗
17风格模仿:词类和句法的创造性使用
18根据人物愿望构造情节
19诗歌嘹亮:一堂诗歌表演工作坊课
20创意写作工作坊课中的网络技术应用:博客和维基0
21美食评论:调动感官和个人记忆
22数码琴弦:指导一堂音频工作坊课
23用还是不用:第二人称“你”在作品中的使用
24无纸工作坊教学:节省木材,增强互动,不拘一格
25把作品写在明信片上:捕捉散文的诗意瞬间
26找到适合儿童文学的叙述口吻
27与莎士比亚和蒙田一同写作:借鉴前人之法,成就未来作家
28土、空气、火和水:一堂创作与表演并重的工作坊课
29包装礼物:一个创造诗歌的协作游戏
30写你知道的:将日常经历写成小说
31架构完美的短篇小说:如何创造饱满的故事情节
32动手操练实验剧:舞台艺术的制作与导演
33探究多重视角:书写扣人心弦的故事
34评论文章写作教学
35如何写一首烂诗
36关注隐含意义:诗歌语言的效能与启示
37开启青少年文学写作中的“真实声音”
38舞台上的“交接之道”:让舞台剧本动起来
39从自身实际出发:读你知道的书
40制造悬念
41利用你的一切特长:拥抱创意(写作)
42歌词创作教学:一种综合体验
43打破常规:超越实用性和合理性
44奇思异想:从神话而来的创意写作
45建立诗歌工作室
4630/30项目:培养一种天天写作的好习惯
47将漫步运用到创意写作中去:溜达、观察和描述
48小说家的调查精神
49同大师一道写作:在模仿中发现创造力
50带着感觉去写:唤起情景指导写作中的风格、韵致和情感
编后记:写在书外
主题 分类索引
参考文献
前言/序言
作为大学里的一个专业学科,创意写作的不同寻常之处在于,它吸引了来自各个领域的学者。一个历史学家可能只要具备历史学背景就可以了,而一个作家却往往要在一种跨领域的人生阅历中成长起来,并且还有可能要继续出没于这些领域。因此,不同的创意写作教师,其带入课堂乃至整个学科的个人资源也可能大不相同,更何况他们又都有着不一样的出版经历。
本书的编撰者都是一些已出版或已发表过作品的作家,还有一些经验丰富的演讲者和教育工作者。他们中间有游记作家、生活和美食专栏作家、剧作家、词作家,以及小说家和诗人。尽管他们来自世界各地,并且各自讲授的是文学、语言学、社会学、历史和文化研究以及创意写作,但通过本书,他们的理念得以会师一处。为了便于读者了解这些隐身于每个练习之后的充满创意的个体,本书还提供了每位作者的个人小传,这些小传都是按照我在第一个练习中所提供的模板变化而来的。
本书中的练习虽然都遵循了相同的介绍模式,但它们肯定会反映出每位提供者的不同方法、风格和文化积淀。基于学术严谨性和创造性才能这两方面,这些练习可谓开拓性地提供了种种既折中又新颖的训练方法,以解决学生在写作上常出现的毛病。本书中练习的次序是随机而定的,相信那些想要投入其中的读者决不会受到什么先入之见的限制。那些喜欢速览的读者,还可参阅本书中的主题?分类索引,以及编后记中的一些延伸想法。
你也可以调整本书中的训练方法,从而使它们同你自己的风格和学生相契合,或者就按书上所写进行教学。本书中的训练方法充满实验性质,它们随时可以被整合进你自己的资源库。
■编后记:写在书外
从本书中获取最大益处的直接办法,就是利用“主题?分类索引”去查找具体的主题和技巧。该索引提供了书中各练习之间的相互链接,因而可以帮助你创建或更新一整套教学大纲或工作方案。本书的设计也便于你把它装在口袋中或放在包里,以备你缺少灵感或被委派代替他人上课的时候救急用。本书还有配套的电子版——无论你采取哪种方式阅读,它都能随时随地听候调遣。
不过,为了让每一种创造性方法的实用价值都能够得到最大程度的体现,这里还为你预备了几个额外的增值办法:
1 将书中的“作者自介”作为写作工作坊课上人物刻画练习的开头,或者发给每位学生一篇“作者自介”,让他们以此为基础写一篇短篇小说。
2 尝试将同一个练习运用到不同的学生群体当中——根据大家的反馈意见,从新的维度对练习进行删减与调整,将最适宜的版本用于以后的教学。
3 随机选择三个练习,并将它们组合成一次教学活动。或者你也可以找人代劳,让你的学生结成小组做这个工作,然后让每个小组分别负责下次课的一个部分,以检验他们所完成的设计的实际效果。
4 利用书中某个练习的标题/副标题,进行一次10分钟的自由写作练习。
5 信手翻阅本书,并选择你任意翻到的那个练习——尽管这么做可能会让大家恐慌。在完成这一练习之后,号召大家集体讨论:一次教学方向的改变是如何刷新了整个课程的重点的。
富有创造性的折中主义是本书的一个出发点。通过创意写作课程在当今高等教育体系中的兼容性,一群来自不同国家、不同写作传统和不同个人背景的写手们得以聚集在一起。通过带领我们自己的学生一起践行这种创造性的折中主义,我们还可以在陌生领域寻找各种未被发现的关联。于是,“写我知道的”这一古老的建议不再是一张安全防护网,而是成了一个有力的跳板。
最后,本书中有足够的材料可以让你和你的学生忙碌起来,但不可避免的是,也会有些练习你暂时不大用得上——我建议,你恰恰可以首先选择这些练习。
伊莱恩?沃克尔
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给力
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非常喜欢的写作书,品相完美,物流很快,推荐购买!
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☆☆☆☆☆
创意写作书系,非常值得推荐
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☆☆☆☆☆
书不错,物流也很不错!
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☆☆☆☆☆
书印刷这些都比较好,就是有一本买重了。
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注重对教学创意的设计和开发商品是否给力?快分享你的购买心得吧~
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本书中的练习虽然都遵循了相同的介绍模式,但它们肯定会反映出每位提供者的不同方法、风格和文化积淀。基于学术严谨性和创造性才能这两方面,这些练习可谓开拓性地提供了种种既折中又新颖的训练方法,以解决学生在写作上常出现的毛病。本书中练习的次序是随机而定的,相信那些想要投入其中的读者决不会受到什么先入之见的限制。那些喜欢速览的读者,还可参阅本书中的主题•分类索引,以及编后记中的一些延伸想法。
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参考
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你也可以调整本书中的训练方法,从而使它们同你自己的风格和学生相契合,或者就按书上所写进行教学。本书中的训练方法充满实验性质,它们随时可以被整合进你自己的资源库。