具体描述
编辑推荐
中国古人常用诗书画三绝称誉艺术修养造诣全面的才学之士，也把用诗歌、书法、绘画三种文艺形式表达同一主题的做法称为诗书画三绝。我国向来被誉为诗的国度，而唐诗、宋词、元曲更是诗词曲的高峰。为唐诗宋词元曲配以当代知名书画家依诗而作的绘画、书法精品，将可以展现 “诗中有画，画中有诗”的中国诗画艺术的绝妙美学境界，本套书系就是一套诗歌与书画完美结合的读本。
为了实现这个美好的愿望，国内一批著名的书画家积极参与。这里面既有久已成名的老一代书画家，也有正值盛年的中生代书画家，还有初露峥嵘的年轻书画家，在他们的认真创作下，一大批精美的书画作品横空出世。尤其值得一提的是，其中有的书画家已经仙逝，他们留下的作品显得弥足珍贵。
内容简介
关于词的起源，学术界说法很多。叶嘉莹女士在《灵溪词说·论词的起源》中说：“所谓‘词’之为义，原不过指唐代一种合乐歌唱的歌词。”“是自隋代以来伴随着这种新兴的音乐（指唐代集南北汉胡多种音乐之大成的音乐）之演变而兴起的、为配合此种音乐之曲调而填写的歌词。”中唐以后，众多文人开始用这种新体歌词进行创作，“词”逐渐形成中国文学中一种重要的体裁。入宋以后，词的写作兴旺起来，词的意境、形式、技巧都发展到了鼎盛时期，最终成为宋代文学的代表形式，赢得了与诗相当的文学地位。本书遴选宋词中的经典名作，点评、注解，并约请当代书画名家配以传达诗情画义的书法、绘画作品，三者一体，实现了极好的融汇。
作者简介
内页插图
目录
点绛唇·感兴（雨恨云愁）
江南春（波渺渺）
相思令（吴山青）
苏幕遮·怀旧（碧云天）
渔家傲·秋思（塞下秋来风景异）
雨霖铃（寒蝉凄切）
凤栖梧（伫倚危楼风细细）
望海潮（东南形胜）
八声甘州（对潇潇、暮雨洒江天）
菩萨蛮（藕丝衫剪猩红窄）
浣溪沙（一曲新词酒一杯）
浣溪沙（玉碗冰寒滴露华）
鹊踏枝（槛菊愁烟兰泣露）
踏莎行（小径红稀）
山亭柳·赠歌者（家住西秦）
破阵子·春景（燕子来时新社）
离亭燕（一带江山如画）
玉楼春·春景（东城渐觉风光好）
踏莎行（候馆梅残）
生查子（去年元夜时）
蝶恋花（越女采莲秋水畔）
玉楼春（别后不知君远近）
蝶恋花（庭院深深深几许）
桂枝香（登临送目）
临江仙（梦后楼台高锁）
鹧鸪天（彩袖殷勤捧玉钟）
木兰花（秋千院落重帘暮）
菩萨蛮（哀筝一弄湘江曲）
菩萨蛮（溪山掩映斜阳里）
水调歌头（明月几时有）
念奴娇·赤壁怀古（大江东去）
沁园春（孤馆灯青）
……
前言/序言
用户评价
这本《名家书画·宋词》，实在是一份难得的文化瑰宝。我一直对中国传统的书画艺术有着浓厚的兴趣，而宋词更是我心中永远的经典。这本书将两者巧妙地结合在一起，让我眼前一亮。那些名家的书画作品，笔墨精湛，意境悠远，无论是我喜欢的写意山水，还是细腻的人物画，都展现了作者深厚的功底和独特的艺术风格。而当这些画面遇上那些脍炙人口的宋词，便仿佛被注入了灵魂，变得更加鲜活，更加动人。我特别喜欢书中收录的一幅描绘江南水乡的画作，水墨淋漓，意境深邃，上面题写的几句温庭筠的词，更是将那种朦胧的诗意展现得淋漓尽致。这种跨界融合，让我对宋词有了更深的理解，也对书画艺术有了更广阔的认识。它不仅仅是一本供人欣赏的书籍，更是一份能够滋养心灵，提升品味的文化盛宴。我常常在阅读这本书的时候，会不自觉地放慢呼吸，沉浸在其中，感受那份穿越时空的艺术魅力。
评分从这本书里，我感受到了一种前所未有的宁静与沉思。那些名家的书画作品，笔墨之间都充满了力量与韵味，每一笔都仿佛经过了精心的斟酌，每一处留白都饱含深意。当这些画面与宋词相结合时，便迸发出一种难以言喻的和谐之美。我喜欢在安静的午后，泡上一壶清茶，翻开这本书，让自己的思绪随着画面的展开而飘荡，让自己的情感随着词句的吟诵而起伏。书中的某些画作，所描绘的意境与我内心深处的某些感受不谋而合，仿佛是画家为我量身定做的。而那些宋词，更是将我带入了一个个不同的情境，让我体会到了词人的喜怒哀乐，感受到了那个时代的风土人情。我尤其被书中一张描绘寒梅的画作所吸引，画中的梅花傲然挺立，暗香浮动，与陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的诗句，形成了一种强烈的共鸣。这本书不仅仅是一本艺术品，更是一扇心灵的窗户，让我得以窥见古人的精神世界，从中汲取力量与智慧。
评分我一直对中国传统文化情有独钟，这次有幸接触到《名家书画·宋词》，简直是意外的惊喜。这本书的内容，我只能用“震撼”来形容。它不仅仅是简单地将名家书画与宋词堆砌在一起，而是展现了一种高度的艺术融合。那些精美的画作，无论是山水、花鸟还是人物，都充满了灵动和意境。而那些流传千古的宋词，被巧妙地题写在画作之上，或是作为画作的注解，又或是画作的灵感来源，这种结合的方式，让两种艺术形式都得到了升华。我尤其喜欢那些写意的水墨画，寥寥几笔，就能勾勒出万千气象，与那些意蕴深厚的宋词相得益彰。我仿佛能听到画中传来悠扬的丝竹声，又仿佛能看到词人笔下流淌出无尽的情感。这本书让我重新审视了宋词的魅力，不再是孤立的文字，而是承载着历史、文化和情感的载体。它不仅让我欣赏到了艺术的美，更让我体会到了传统文化的博大精深。
评分这本《名家书画·宋词》真是让我惊喜连连，翻开扉页的那一刻，就仿佛穿越回了那个风雅的宋代。书中的书画作品，不仅仅是技巧的展示，更是一种情感的抒发，一种精神的寄托。每一幅画都仿佛在低语，讲述着画家的心境，描绘着时代的风貌。当这些精美的画卷与流传千古的宋词相遇，那是一种怎样的奇妙碰撞？我仿佛看到了李清照笔下的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，在顾恺之笔下的仕女图中，她的愁绪与画中人眉宇间的忧郁交织，又化作了苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪情，在山水画的壮阔中回荡。我尤其喜欢其中收录的几幅扇面画，小巧精致，却意境深远，上面题写的几句宋词，更是点睛之笔，让画面有了灵魂，让文字有了色彩。有时候，我会捧着一幅画，反复品读上面的题跋，揣摩字里行间的深意，仿佛能与那位古今的书画大家进行一场跨越时空的对话。我不是专业的书画鉴赏家，但这本书让我感受到了艺术的魅力，体会到了书画与诗词结合的独特韵味。它让我明白，艺术不仅仅是视觉的享受，更是心灵的共鸣。那种静谧的沉浸感，是现代社会里难得的奢侈。
评分这次购入的《名家书画·宋词》，怎么说呢，它让我对“宋词”这两个字有了全新的认识。以前提到宋词，我脑海里闪过的只是那些耳熟能详的词句，总觉得它们是独立的文学瑰宝。但这本书，它巧妙地将宋词置于当时的书画背景下，让我看到了词作诞生的土壤，感受到了词人所处的时代氛围。书中的画作，风格迥异，有写实的工笔，也有写意的水墨，但无一不透露出那个时代的风骨和雅韵。我尤其对那些描绘山水景色的画作印象深刻，它们与柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，与辛弃疾“醉里挑灯看剑”的豪迈，形成了有趣的呼应。我甚至能够想象，词人们在看到这些画作时的心情，或者在创作词作时，脑海中是否也浮现过类似的画面。这种跨界融合，让原本有些抽象的词句变得鲜活起来，也让那些静态的画作拥有了动态的生命力。它不仅仅是一本鉴赏类的书籍，更像是一扇窗户，让我窥见了宋代文人的精神世界。我从中获得的不仅仅是知识，更是一种沉浸式的体验，一种文化上的熏陶。
评分非常有意思的书，提高文学知识！
评分正版，很喜欢。已经多次购买了。
评分买了全套，诗词曲书画精美，，值得收藏。
评分怎么说你，京东，我话不多了
评分本书初版为32开，印制也很精美，只是略显局促。新版改为16开见方，翻阅感觉舒展平服得多了。这是一套读书人案头必备，常翻且养眼养心之物。可惜图片印刷差，不值收藏，随便一看本套书三种唐诗、宋词和元曲，诗书画都是出自名家之手。诗词曲不必说，书法是当代著名书法家手笔，画是当代著名画家写意，放到一起堪称三绝。
评分关于词的起源，学术界说法很多。叶嘉莹女士在《灵溪词说·论词的起源》中说：“所谓‘词’之为义，原不过指唐代一种合乐歌唱的歌词。”“是自隋代以来伴随着这种新兴的音乐（指唐代集南北汉胡多种音乐之大成的音乐）之演变而兴起的、为配合此种音乐之曲调而填写的歌词。”中唐以后，众多文人开始用这种新体歌词进行创作，“词”逐渐形成中国文学中一种重要的体裁。入宋以后，词的写作兴旺起来，词的意境、形式、技巧都发展到了鼎盛时期，最终成为宋代文学的代表形式，赢得了与诗相当的文学地位。本书遴选宋词中的经典名作，点评、注解，并约请当代书画名家配以传达诗情画义的书法、绘画作品，三者一体，实现了极好的融汇。关于词的起源，学术界说法很多。叶嘉莹女士在《灵溪词说·论词的起源》中说：“所谓‘词’之为义，原不过指唐代一种合乐歌唱的歌词。”“是自隋代以来伴随着这种新兴的音乐（指唐代集南北汉胡多种音乐之大成的音乐）之演变而兴起的、为配合此种音乐之曲调而填写的歌词。”中唐以后，众多文人开始用这种新体歌词进行创作，“词”逐渐形成中国文学中一种重要的体裁。入宋以后，词的写作兴旺起来，词的意境、形式、技巧都发展到了鼎盛时期，最终成为宋代文学的代表形式，赢得了与诗相当的文学地位。本书遴选宋词中的经典名作，点评、注解，并约请当代书画名家配以传达诗情画义的书法、绘画作品，三者一体，实现了极好的融汇。
评分商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~今天收到书，在这里也发点自己的感慨和牢骚，社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。专家指出，作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？ 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
评分好书，喜欢，经典之作，多读书，读好书，值得阅读。
评分一如既往地质量好、效率高。
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