具体描述
内容简介
在周代的金文作品中，以清季出土的《毛公鼎》、《散氏盘》、《虢季子白盘》、《秦公敦》最为着名和具有代表性。前三者并称西周三大青铜器，均以长篇铭文和精美的书法闻名于世。周厉王时的《散氏盘》，文十九行，共三百五十字，是矢散两国划定疆界的盟约。金文书法此时已进入成熟期，书风已由优美道丽转入醇厚雄壮。《散氏盘》虽用笔圆隽精严但气势朴茂豪迈，其字体结势已呈扁方，取横向之势，与当时取长方纵向的大势迥然相异，其风格与后出土的战国时期的楚长沙帛书十分相似，可见Y散氏盘》已深得书体改革的脉络，其点画富于变化，于不规整之中见其错落摇曳之趣，以横画和竖画为例，其变化莫测端倪，或左高右低，或右高左低；或左长右短，或右长左短，一派自然天趣，匠心独运，予人以欹正相生、自由活泼的艺术美感。在结体上，上密下疏，这样即便字形倾侧欹倒也无碍大局，《散氏盘》是金文中属于纵放的作品，有了这一技术上的保证，它的风格特性的发挥也同样得到了保证。所以，在创作时对重点的把握十分重要，同时《散氏盘》在点画的交接转折处方圆并用，一如其手书之原貌，更让人感到一种生气的存在，加之其章法如满天星斗，灿烂夺目，故而，《散氏盘》可谓是金文书法的一颗明珠。
内页插图
前言/序言
用户评价
这本书的印刷质量简直是令人咋舌，特别是对细节的还原能力，我必须给它打满分。我对比了市面上其他几本同主题的出版物，这本书在墨色层次的过渡上明显更胜一筹。青铜器上的锈蚀斑点、拓片边缘的细微残损，都被清晰地呈现出来，几乎能让人感受到那份久远的历史沧桑感。这种高保真度的图像再现，对于研究者来说至关重要，因为很多时候，书写风格的微妙差异就隐藏在这些“瑕疵”之中。我特意在强光下观察了几个关键部位的纹理，发现即便是最细小的线条，边缘也锐利清晰，没有出现任何模糊或重影的现象。这样的印刷水平，充分体现了出版方对文物资料的尊重与投入，绝对是市场上同类书籍中的标杆之作。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种典雅中又不失庄重的气息，一下子就抓住了我的眼球。纸张的质感摸起来非常舒服，一看就是精心挑选过的，无论是油墨的印刷效果还是色彩的还原度，都达到了很高的水准。特别是封面那种略带磨砂的触感，每次翻开它都像是在进行一场庄重的仪式。内页的排版布局也十分讲究，留白的处理恰到好处，既不会显得空旷，又不会让人觉得拥挤，文字和图像之间的呼吸感很强。我特别欣赏它在细节上的用心，比如章节的过渡页，都做了精心设计，这些小小的点缀，让整个阅读过程充满了愉悦感。对于收藏者来说，这样的实体书本身就是一件艺术品，放在书架上，那种沉甸甸的分量感和历史的厚重感，是电子版完全无法替代的。这本书的用心程度，绝对能让每一个热爱传统文化的朋友感受到出版者的诚意。
评分作为一名业余的书法爱好者，我一直苦于找不到能够真正指导我“下笔”的实用性书籍。这本书恰恰弥补了我的这个遗憾。它在提供高清晰度原件图像的同时，还非常人性化地附带了现代规范的摹写版本。这种“古今对照”的编排方式，极大地降低了学习门槛。我尝试着临摹了几次，发现书中所标注的运笔方向和力度提示，对于初学者来说非常关键。它不像有些教材那样只给你一个结果，而是告诉你如何一步步逼近那个历史的“味道”。那些关于章法布局的讲解，也很有启发性，教会了我如何在有限的空间内做到疏密得当、气韵贯通。这本书真正做到了理论与实践的完美结合，让我在练习中能够“有迹可循”，进步神速。
评分这本书的配文部分虽然篇幅不算特别大，但其文字的凝练和准确性，体现了一种克制的美感。作者的文字如同精修过的书法作品，没有一句废话，直击核心，但字里行间又蕴含着深厚的文化底蕴。它没有用太多晦涩难懂的术语来故作高深，而是用一种清晰、晓畅的语言，将复杂的历史背景和艺术特征娓娓道来。特别是对于器物铭文的释读部分，作者提供了几种不同的观点和依据，展现了一种严谨的治学态度，鼓励读者进行批判性思考，而不是全盘接受。这种引导式的文字处理，让阅读过程变成了一场与古人智慧的平等对话，而不是单向的灌输。整体阅读下来，感觉受益匪浅，对整个中国古代文字体系的认知都提升了一个层次。
评分这本书的整体学术价值和研究深度，远超我的预期。它不仅仅是一本简单的图册，更像是一份详尽的田野调查报告和文献梳理。作者在引言部分就展现了扎实的学养，对于相关器物历史背景的梳理脉络清晰，逻辑严密，让人一读就能进入状态。尤其是在对拓片细节的解读部分，分析得极其到位，每一个笔画的起承转合、每一个结构的变化，都结合了当时的社会环境和书法演变趋势进行了深入剖析，而不是泛泛而谈。对于我们这些想深入学习金文书法的人来说，这种精细化的解读简直是如获至宝。我花了很长时间对比书中提供的不同时期拓片，感受到了那种时间在青铜器上留下的独特印记，这种沉浸式的学习体验，比单纯看图要有效得多。
评分书法爱好者很好的参考书，喜欢研究文字的很好的参考书。
评分图片清晰！纸张质量棒！值得拥有！
评分嗯
评分《你好！数学》把数学基础概念分为五个领域（图形和空间、分类和顺序、
评分质量不错，适合给小朋友练字用
评分腹饰夔纹，间以兽首叁，足饰兽面纹。首句「用夨扑散邑，乃即散用田」说明了纷争的伊始：因为夨国攻打（偷袭）散国的城池田邑，造成散国损失，於是由夨国割田地二区以为赔偿。文中两段割地树封的履勘纪录，紧接着是夨人与散氏参与定界的见证名单，末段则为割地后盟誓立契的实景：（在豆国新宫东廷）原属夨人土地第一区的叁员首长与第二区的二名主管相继盟誓，确定守约后，将所割田地绘图，交由夨王执守，史正仲农则执左券以为文书之认证。
评分第一章 清晨，宁静的海面，粼粼微波中，闪耀着初升太阳的金色光芒。 离海岸一英里的地方，一艘渔船在下饵捕鱼，海鸥们有早饭了，这个消息在长空旋即传开。刹那间，成千上万只海鸥飞来，东躲西闪争抢一点早饭。又一个忙碌的日子开始了。 只有海鸥乔纳森．利文斯顿远离群鸥、海岸和渔船，在远处独自练习飞翔。 飞到一百英尺的高空时，他垂低蹼足，仰起尖喙，努力把双翅弯成一条曲线。他开始放慢速度，直到风在耳边低语，直到海洋在身下恢复了平静。他眯起双眼，集中精力，屏住呼吸，努力使身体再弯一些……再……弯……一……英寸……突然间，羽毛蓬散开来，他失速了，向下坠去。 你知道，海鸥从不畏缩，从不失速。生为海鸥，在半空中失速简直丢脸、可耻。 但，海鸥乔纳森．利文斯顿并不感到羞愧。他重新伸展双翅，再颤抖着弯成曲线一一放慢速度，再放慢，又失速坠落…… 他是那样非同一般。 大多数海鸥不愿自找麻烦去学更多的飞翔技巧，只满足于简单地飞到岸边觅取食物，然后再飞去。他们并不在乎飞翔，在乎的只是吃。然而，对于这只海鸥，飞翔远比吃重要。 他发现，这种想法使他不受欢迎。甚至连父母也不理解他为什么整日独处，成百上千次地苦练低空滑翔。 有些事他也不明白，比如，要是在离水面不到半翼幅的高度飞行，他就能在空中停留更久一点，也不太费力。他滑翔结束时，不是像普通海鸥一样双脚朝下踩人海中，溅得水花四起，而是双脚紧贴身体，以流线型触及海面，只留下一道又平又长的水痕．当他收着双脚滑到海滩上，然后步测自己在沙中滑行的距离时，目睹这一切的父母真是忧虑万分。 “为什么？乔，为什么？”母亲问道，“难道像大家一样就那么难吗？为什么你不能放下低飞的事让鹈鹕和信天翁去做呢？为什么不吃点东西？儿子，你已经瘤得皮包骨头了！’ “妈妈，我不管什么皮或骨头。我只想知道我在天上能干什么，干不成什么，只想知道这些。” “你看，乔纳森，”父亲不无慈爱地说，“冬天快来了，船也少了，水面的鱼要深游了。要是你非学不可，就学学怎么抢食吧。飞行当然是好事，可是，滑翔不能当饭吃呀。别忘了，会飞不过是为了吃。” 乔纳森顺从地点点头。接下来的几天，他努力像别的海鸥一样做。他真的努力了，在码头和渔船周围与群鸥一起尖叫、盘旋，争抢小鱼小虾或面包渣。可是，他做不下去。 太没意思了！他一边想着，一边故意把一只辛苦得来的凤尾鱼抛给在后面追逐的饥饿的老海鸥。我本可以利用这些时间学习飞翔。要学的东西还有那么宏！
评分数和数数儿、量和比较、规律性）和三个能力阶段（3至5岁低、中、高阶段），
评分的兴趣和数学思维能力，是孩子们了解数学的第一套启蒙教育图画书。
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