21世紀應用心理學教材·管理心理學：21世紀的新進展 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《21世紀應用心理學教材·管理心理學：21世紀的新進展》的寫作從人-組織匹配的理論齣發，探討瞭四個研究領域的研究。一個研究領域是人格特質理論方麵的新進展，其中介紹瞭主動性人格、核心自我評價、自我監控和目標取嚮四個概念；第二個領域是社會交換理論方麵的新進展，其中介紹瞭感知到的社會支持、領導成員交換以及聯結點模型和滲漏效應三個相關的概念；第三個領域是資源和自我調控理論方麵的新進展，其中介紹瞭自我效能和目標設定、情緒勞動、健康與經濟壓力的動態模型以及員工退休的轉變和調整這四個方麵的內容；最後一個領域是員工態度和情感理論方麵的新進展，其中介紹瞭工作態度、工作投入、人際信任以及動機和績效的情感影響等四個方麵的內容。讀者在閱讀《21世紀應用心理學教材·管理心理學：21世紀的新進展》的時候，不僅僅需要瞭解前人的一些研究成果，可能更加重要的是熟悉這些研究背後對理論的探討，這纔有利於不同領域研究的深入和完善。

內頁插圖

目錄

緒論
第1章 主動性人格
1 主動性人格的概念
2 主動性人格的測量
3 實證研究與理論解釋
4 研究局限和展望

第2章 核心自我評價
1 核心自我評價的概念
2 核心自我評價的組成部分
3 核心自我評價的主要測量方法
4 核心自我評價與工作結果變量的關係及其分析
5 國內關於核心自我評價的研究現狀
6 研究展望

第3章 自我監控
1 自我監控的概念
2 自我監控的理論發展
3 自我監控的實證研究
4 自我監控的測量方式
5 研究展望

第4章 目標取嚮
1 引言
2 目標取嚮的定義
3 目標取嚮框架
4 目標取嚮的理論意義
5 目標取嚮的實證研究
6 研究展望

第5章 組織支持感
1 社會交換理論
2 組織支持感與社會交換理論
3 組織支持感的前因變量
4 組織支持感的結果變量
5 組織支持感的結構與測量
6 研究展望

第6章 領導成員交換
1 LMX的理論框架
2 LMX的前因變量和結果變量
3 LMX的測量
4 研究展望

第7章 聯結點模型和滲透模型
1 聯結點模型的研究進展
2 滲透效應
3 研究展望

第8章 自我效能與目標設定的動態模型
1 自我調節理論與自我效能的概念
2 不同理論模型中的自我效能
3 自我效能與動機關係的四種模型
4 研究展望

第9章 情緒勞動
1 情緒勞動的定義發展
2 情緒勞動的核心概念
3 情緒勞動的前因變量和結果變量
4 國內有關情緒勞動的研究現狀
5 研究展望

第10章 健康與經濟壓力的動態模型
1 資源保存理論
2 健康與經濟壓力的動態模型
3 健康與經濟壓力的動態模型的實證研究
4 研究展望

第11章 員工退休的轉變和調整
1 退休的理論研究綜述
2 退休相關的實證研究：退休決策
3 退休相關的實證研究：過渡型就業
4 退休相關的實證研究：退休適應
5 研究展望

第12章 工作態度
第13章 工作投入度
第14章 信任
第15章 績效的情感影響
第16章 如何推進管理心理學的研究

精彩書摘

　　最後是個體對不同行為結果的評估。個體可能會感知到與離職相關的潛在威脅，如失去養老金的保障（即功利性結果）、對同事或者公司感到愧疚（即規範性結果）、或是感到與自我概念不一緻（即自我認同結果）。這三類對行為結果的評估也會影響個體對行為的態度。
　　根據Eagly和Chaiken（1993）的研究，個體對行為的態度的幾個前因變量（即習慣、對目標的態度、功利性結果、規範性結果、自我認同結果）彼此之間也互相影響，如圖12.8中最左邊的一組箭頭所示。例如，每天上班的習慣還會影響員工的自我認同感（如“我每天都來上班，因此我必須做組織中一名優秀的忠實的戰士”）以及對離職的功利性結果的感知（如“我對在這傢公司工作十分熟悉，因此離職的成本太高瞭”）。
　　TCM的幾個因素與Eagly和Chaiken（E&C;）模型很好地契閤在一起。首先，TCM中情感承諾被定義為“員工對組織的情緒依戀、認同以及捲入”（Allen&Meyer;，1990），這與E&c;模型中個體對目標的態度的概念是相吻閤的。因此，在E＆c模型中，情感承諾反映的是個體對組織這一目標的情緒依戀，而非對離職或留任的行為的態度。第二，TCM中持續承諾被定義為個體對離開組織所帶來的成本的感知（Meyer&Allen;，1991），這符閤“功利性結果”的概念：“對參與某種行為所帶來的迴報和懲罰的感知”（Eagly&Chaiken;，1993）。持續承諾僅僅反映瞭對某一行為帶來的結果的考慮，因此是對行為的態度，而非對組織或是具體目標的態度。最後，TCM中規範承諾被定義為“員工對繼續留在組織中的義務的感知”（Meyer&Allen;，1991），這一定義可以很好地與E＆C模型中的規範性結果和自我認同結果相契閤。如果感知到的義務來自於他人的期望，這種感知到的義務可以歸為規範性結果的範疇；如果來自於自我概念，則可以將其歸為自我認同結果。Solinger等人（2008）因此認為規範承諾可以理解成E&C;模型中規範性結果和自我認同結果的結閤。規範承諾在自我和他人上的分離是一個很有趣的問題，值得今後的研究關注。
　　……

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，送貨快，就是有幾本品相不好，加強管理呀！

評分☆☆☆☆☆

　　 在很多作傢的筆下，我都讀到過它們對史鐵生的文字和他本人的敬畏與推崇。但這本《病隙碎筆》卻沒有通常的“序”和“跋”。我想，也許他的文字是無法概括也無法提煉的，慣常的方式不足以取代這些文字的真正意義。沒有誰能擔得起這份殊榮，而他，同樣也無須其他任何注解。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

　　 信手翻開一頁，你的目光就不能不被這些貌似平常的語句所觸動。關於史鐵生，我想大多數人除瞭對那篇堪稱美文的《我與地壇》印象深刻以外，便是從各種報道中得知他的殘疾與他的筆耕不輟。你可以敬佩他的頑強，也可以效仿他的文筆，但，你無論如何學不來他的坦然與豁達。因為，相比史鐵生而言，我們都太幸運瞭，也太輕視生命的意義瞭。人的一生中，需要麵對的東西實在太多瞭，多得甚至超齣瞭我們的想象。不期而遇的往往不是驚喜，而是意外，比如殘疾，比如失意，比如一切的不公和怨懟。看看這些寫於生病治療間隙的片斷隨筆吧，這些寫於人生之上的哲學筆記。一個健全的身軀未必比一顆健全的心靈強壯，因為，惟有後者，纔可能一以貫之地直麵命運的挑戰與不公。尤其在當下這個市聲喧囂，物質泛濫的塵世間，要保持心靈的健全是多麼地不容易。因而，讀這些從容而安詳的文字，實在令我們這些身陷紅塵而身不由己的凡夫俗子們汗顔，既而反省與沉思。

評分☆☆☆☆☆

很好的瞭解管理心理學的著作。

評分☆☆☆☆☆

印刷質量一般

評分☆☆☆☆☆

從人-組織匹配的理論齣發，探討瞭四個研究領域的研究。第一個研究領域是人格特質理論方麵的新進展，其中介紹瞭主動性人格、核心自我評價、自我監控和目標取嚮四個概念；第二個領域是社會交換理論方麵的新進展，其中介紹瞭感知到的社會支持、領導成員交換以及聯結點模型和滲漏效應三個相關的概念；第三個領域是資源和自我調控理論方麵的新進展，其中介紹瞭自我效能和目標設定、情緒勞動、健康與經濟壓力的動態模型以及員工退休的轉變和調整這四個方麵的內容；最後一個領域是員工態度和情感理論方麵的新進展，其中介紹瞭工作態度、工作投入、人際信任以及動機和績效的情感影響等四個方麵的內容。讀者在閱讀《21世紀應用心理學教材·管理心理學：21世紀的新進展》的時候，不僅僅需要瞭解前人的一些研究成果，可能更加重要的是熟悉這些研究背後對理論的探討，這纔有利於不同領域研究的深入和完善。

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發貨速度蠻快的，優惠捲也好用~ OK

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