齣版社： 高等教育齣版社
ISBN：9787040368895
版次：2
商品編碼：11204747
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2013-03-01
用紙：膠版紙
頁數：331
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
在社會轉型和全球互動的時代，中國領導者的領導能力麵臨嚴峻的挑戰。《領導科學概論（第2版）》力求迴應大變局時代對領導力的考驗，緻力於普及領導科學和提升領導藝術，以揭示領導本質、分析領導特徵為邏輯起點，以認識領導規律、改進領導工作為內容主綫，以解析領導職能、描述領導過程為篇章結構，以改善領導方法、提高領導藝術水平為實踐指嚮，以優化領導績效、實現領導使命為最終歸宿。《領導科學概論（第2版）》在第一版的基礎上著重進行瞭邏輯結構的調整和內容錶達的精練，以確保體係完整而具有科學性、內容新穎而凸顯時代感、語言生動而極具感染力、論證充分而富於說服力、著眼實踐而增強應用性。《領導科學概論（第2版）》知識體係係統完整，錶達方式深入淺齣，適閤作為高等院校政治學與行政學、公共管理等專業的教學用書，也可作為黨政乾部培訓、MPA教育以及廣大讀者的自學教材和參考書。用戶評價
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“嗯，你可以認為這點很瞭不起，丹莫茨爾，可是我不喜歡他。”剋裏昂看來內心十分不滿，“你注意到瞭嗎？他根本沒有試著對我解釋他的數學理論，好像他知道我一個字也聽不懂。”
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
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評分“嗯，你可以認為這點很瞭不起，丹莫茨爾，可是我不喜歡他。”剋裏昂看來內心十分不滿，“你注意到瞭嗎？他根本沒有試著對我解釋他的數學理論，好像他知道我一個字也聽不懂。”
評分“有些時候，丹莫茨爾，我會懷疑你是否在譏笑我。”
評分“你推論齣來的，是嗎，丹莫茨爾？”
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“有些時候，丹莫茨爾，我會懷疑你是否在譏笑我。”
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