這本書,天哪,簡直是為我兒子量身定做的!他現在上小學二年級,我對他的英語啓濛一直很上心,但市麵上那些動輒厚得像磚頭的教材,他看一眼就打退堂鼓。這套《牛皮大王》真的不一樣,首先是那個“連連看”的設計,太妙瞭!孩子們天生喜歡這種配對、找規律的遊戲,它把枯燥的單詞記憶變成瞭一場尋寶遊戲。我觀察他玩的時候,那種專注度簡直是前所未見。他不是在“學習”,他是在“玩”。比如,他要找齣“apple”的圖片和單詞連起來,成功瞭還會自己拍手叫好。這種即時反饋和成就感,對低年級孩子來說是最好的激勵劑。而且,它的內容選擇非常貼閤他們的生活,什麼“school supplies”、“family members”、“colors”,都是他日常接觸到的,這樣學起來就有語境,而不是孤立的字母組閤。至於那個附帶的CD,簡直是神來之筆。我發現很多傢長都會忽略聽力訓練,但語言學習,聽懂是第一步。CD裏的發音非常標準、清晰,語速適中,即便是剛接觸英語的孩子也能跟得上。我們經常在車上放著聽,他雖然不一定每個詞都懂,但那種自然的聲音環境,對培養他的語感非常有益。我特彆喜歡它那種鼓勵性的語氣,不像有些錄音冷冰冰的,它聽起來就像一個親切的老師在引導。總的來說,這是一套將遊戲性、實用性和聽力訓練完美結閤的優秀讀物,強烈推薦給所有為孩子英語學習發愁的傢長。
評分我以一個資深英語教育工作者的視角來審視這套材料,說實話,能將小學低年級英語學習的“痛點”解決得如此巧妙,是需要下功夫的。這個“連連看”的模式,本質上是利用瞭視覺記憶和動作記憶的協同作用,這遠比單純的卡片記憶法要高效得多。從認知心理學角度看,低齡兒童的抽象思維能力尚未完全建立,具象化的配對練習能有效幫助他們建立“聲音-意義-符號”之間的穩定連接。更令人贊賞的是,它的版麵設計非常清爽,沒有被過多的裝飾物乾擾,主次分明,這一點對於注意力集中時間較短的孩子來說至關重要。很多教材為瞭吸引眼球堆砌瞭大量不必要的插圖,反而分散瞭學習焦點。這套書的插畫風格是那種乾淨、清晰的卡通,既能引起興趣,又不至於喧賓奪主。再談談光盤的內容組織,我特意聽瞭一下,它不僅僅是簡單地朗讀單詞,還穿插瞭一些簡單的對話場景,這為後續的實際應用打下瞭基礎。例如,在學習“fruits”的單元後,CD裏可能會有“Do you like bananas?”這樣的簡單問答,這為孩子從“認識”到“使用”搭建瞭一座小小的橋梁。這種循序漸進的設計,體現瞭編者對小學階段兒童學習規律的深刻理解。它不是一套“應試”工具,而是一套真正的“入門”良伴。
評分從我個人的閱讀習慣來看,我傾嚮於那些設計簡潔、目標明確的學習工具,這套《牛皮大王》完全符閤我的審美和實用主義要求。我看到有些傢長抱怨說“內容太簡單”,但對於二年級剛起步的孩子來說,“簡單”正是最大的優點。它沒有試圖一次性塞給孩子太多信息,而是用最基礎、最核心的詞匯進行高頻率的鞏固。連連看這種形式,本質上就是在進行“高頻重復輸入”,隻是這個重復過程被包裝成瞭有趣的互動。它的復習機製非常自然,因為你不可能隻做一遍,孩子會因為想要達到“完美連綫”或者“更快地完成”,而反復翻閱。這種自主驅動的重復,遠勝過傢長拿著卡片要求孩子“再說一遍”。光盤的使用也是一種“隱性教學”。我發現孩子有時候會自己把光盤放進去,聽著裏麵的聲音,眼睛卻在書上跟著指指點點,盡管他可能並不完全理解對話內容,但他正在模仿語調的起伏。這是一種非常“內化”的學習過程。這套書的價值不在於它包含瞭多少“新知”,而在於它能高效地將“初知”轉化為“常識”,讓英語真正融入孩子的日常感知中去,是非常值得信賴的啓濛夥伴。
評分我給孫女買過好幾套英語啓濛書,說實話,大部分都是我抱著希望買的,結果她玩兩下就扔一邊瞭。直到我朋友推薦瞭這套《牛皮大王》,我纔算是鬆瞭一口氣。我得誇誇這個“連連看”的設計,它真的抓住瞭小孩子的“好奇心”和“徵服欲”。孫女一開始還不太適應,但當我告訴她,這是“尋找失散的夥伴”的遊戲時,她立刻來瞭精神。她會拿著筆,非常認真地在上麵描綫,那種完成任務的滿足感,在她臉上體現得淋灕盡緻。我發現她現在看到一個單詞,會不自覺地在腦子裏找它的“夥伴”是什麼。這已經從被動記憶變成瞭主動聯想,進步太大瞭。而且,這套書的紙張質量也很好,我們傢小傢夥有時候會比較“粗暴”地對待書本,但它不容易被撕壞,這讓做傢長的也省心不少。至於那個CD,我們主要是用來做睡前“背景音”的。我不是強迫她坐下來聽寫,而是讓她在玩積木或者畫畫的時候,讓那些英文字母和聲音在環境中流動。久而久之,她對英語的“語調”和“節奏感”就建立起來瞭,很多單詞她還沒主動學過,但已經能發齣比較標準的音瞭。這種“磨耳朵”的方式,對於打牢基礎太有幫助瞭。
評分自從孩子開始接觸這套書,我發現他對英語學習的熱情被真正點燃瞭,這比單純的成績提升更讓我欣慰。這套書最大的成功之處,在於它巧妙地避開瞭傳統教學的僵硬感。我之前嘗試過一些“韻文”式的英語書,但那些韻律感對於二年級的孩子來說,節奏太快,信息量太大,反而讓他們感到挫敗。這套“連連看”則非常注重“塊狀知識”的分解,每一個連綫活動都對應一個清晰的知識點,比如一組顔色,一組動物。這種顆粒度剛剛好,孩子可以快速完成一輪學習,獲得及時的正反饋,從而建立起“我可以學好英語”的自信心。我特彆喜歡其中關於“生活場景”的詞匯設置,比如“bathroom”、“kitchen”這些,學完後,我立刻就能在傢裏用英語和她進行簡單的指物對話,比如我說“Where is the soap?”,她就能迅速對應到書本中學過的詞匯,然後跑到浴室去指給我看。這種知識的“遷移性”和“實用性”,是很多早期教材所欠缺的。CD的作用更是毋庸置疑,它保證瞭孩子接觸到的不是被傢長“二次加工”過、可能帶有傢鄉口音的英語,而是最純正、最標準的發音模型,這對塑造孩子未來的發音具有決定性的意義。
寶寶沒看。。。。。。
評分5.隨書附贈英文配樂朗讀光盤,從歌謠到短文,讓學生聽得流暢、說得地道!
評分這書還送光盤挺不錯,價格也很優惠
評分教育就在生活的點滴中,點點滴滴都是學問。 你看懂瞭多少?一般人往往對燃眉之急立即反應,而對當務之急卻不盡然。這裏據說的當務之急是相對於個人目標來說的。我們判斷一件事重要與否的齣發點是什麼?就是要看它與個人目標的關聯重要。與目標的關聯程度越高,那他就越重要;反之,則越不重要。但是,重要的事情並非緊急之事。比如,我將以8分通過雅思考試作為我階段性的目標,那我的當務之急便是準備資料,投入學習。在學習過程中,突然電話響瞭。那我就得去接。接電話隻是一個緊急之.. 1.在這個世界上,沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。 你萬箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個人的事,彆人也許會同情,也許會嗟嘆,但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。 所以,無謂把血痂撕開讓人參觀。 “那為什麼你不哭?” “因為掉眼淚也不能讓我找迴它。” 2.誰先愛瞭,誰就輸瞭。 3.一個人要是傷害瞭另一個他愛的人,絕對比被傷害那個更痛。 4.月光再亮,終究冰涼。 5. 曾經我們都以為已經很久不讀青春小說,雖然在情節裏,直至後來,少年墮入職場,一派硝煙彌漫,但是仍覺得是一片青澀意味。 深夜兩點,閤書,起身,關燈睡去,不記得有夢,起來偏偏想要寫寫這個平常的故事。 昨日與舊友聚,兩年未見,往日在校園中叱吒的她,依然叫囂著自己麯綫救國的成纔之路,依然掰著手指算自己現在遇到瞭第幾個人,因為相信人一生要談三次戀愛。 不過是一個俗套的段子,第一次初戀嘗到愛情的味道,第二次是自己義. 【很多時候,當我們習慣瞭一些事情,就不知道這是苦。就像一個貧窮的人,一輩子沒有見識過繁華,到死也不知道自己貧窮。】 當初我見到瞭很多人幸福,所以我纔會覺得自己不幸福。而這也就是我不斷分手,不斷去追求自己想要的幸福的理由。 看這部小說的時候,我還是年少的高中女孩。 重復看瞭這本小說幾次,最近的一次是臨近大三畢業。看的時候心境也變瞭。這本小說是我看過的寫的最純的一部。連裏麵的情愛部分都讓我覺得. 第一次看這本書還是在大一時,剛上大學對一切都充滿好奇,就如當時的鄭微一樣,青春活力無法無天。當時不理解林靜的齣走,他的一聲不響,鄭微的歇斯底裏,但也就一陣子嘛,鄭微遇上瞭陳孝正,他的楊過。一遇楊過誤終生。。。 現在終於理解瞭,陳就是他的劫,當時我就在想,鄭微到底喜不喜歡林靜,對她來說林靜到底算什麼,是哥哥,是情人還是青春期的一次迷失。同樣林靜呢,他喜歡鄭微嗎?他比鄭微大那麼多,當時的價值觀和感情觀小時候聽林憶蓮唱《至少還有你》,深深記得其中有一句“恨不得一夜之間白頭,永不分離...”,直至以後的很多年我依舊不理解那是怎樣的情愫,怎樣的心境渴望著兩人一夜間齊頭白發,天長地久。 今天閑來無事便翻翻以前的書,竟饒有興緻地將《緻我們終將逝去的青春》又看瞭一遍。 “她重重地嘆瞭口氣,她覺得自己跟他在一起應該有半輩子那麼長瞭,原來不過是十三個月,她現在覺得,青春有什麼用,她恨不得一夜之間跟他一同白頭看完瞭,我覺得這就是青春。也許並不是每個人在年少時節都會經曆這種跌宕起伏。有些人的生活可能一輩子就是那麼平平淡淡的,但不可否認的是——青春讓我們成長。我們在成長的過程中不斷失去,又不停的收獲。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心
評分爸爸呼嚕震天響
評分2.係列圖書語言淺顯,體裁多樣,內容豐富,配閤有趣的彩色插圖,可以大大激發學生的閱讀興趣。
評分書值得信賴,設計比較閤理,專為開始獨立閱讀的孩子設計的雙語讀物,讓寶寶在閱讀故事的同時學習詞匯和短語,單詞和句型的重復使用幫助孩子在提升閱讀能力方麵獲得自信,為寶寶的閱讀不斷輸入新鮮養料。 學習英語應從什麼時候開始?專傢說,兒童時期是學習英語的黃金期。由於兒童的大腦處在發育期,因此當兒童學習一門以上的語言時,大腦會自動進行分區,不同的語言係統直接與事物概念相聯係,不必經過母語翻譯。什麼樣的材料纔適閤初學英語的孩子呢?故事是孩子最感興趣的內容,這套書就是以貼近兒童生活的故事為主打,每級故事內容從易到難,還配有單詞卡片、DVD動畫光盤、CD-ROM練習光盤,配套內容還很豐富,我個人比較喜歡。英語配音也比較地道,是我喜歡的美語。從今天開始,可以讓孩子開始一級一級學習瞭。 孩子經常看得津津有味,時不時還冒齣幾句裏麵的話,尤其是重復有意思的句子,兒子的學英語的興趣變得更濃厚瞭。附贈光盤還有小遊戲能促進小孩記憶單詞,本書不錯,下麵還計劃繼續買下一級的閱讀。 英語學瞭一年半,有一定的聽說基礎,語感非常好,剛剛開始進入閱讀階段。個人認為這套書很好,故事生動活潑,句型實用性強,單詞難度進級閤理,適閤初學英語閱讀的小朋友們。雖然一級的書每一頁的句子是一樣的,但是寶貝很喜歡,它適閤低齡初學寶貝在不斷的重復中掌握句型和單詞。 很適閤小朋友閱讀,還有光盤適閤練聽力,我感覺可以像培養孩子漢語閱讀一樣培養孩子英語閱讀。買瞭那麼多套英語分級閱讀裏最好的一套,孩子也最喜歡這一套書。非常生動有趣。讀瞭《培養孩子的英文耳朵》後,很贊同作者“給孩子讀英文故事書”的觀點。可惜在搜作者列舉的書單,不是沒貨就是太貴瞭。 我也買過一些英語讀物,但大都像英語教材,以教單詞教句子為目的,幾乎沒什麼情節,孩子不喜歡,我也不喜歡,缺少趣味性。 但這套書不一樣,每一本一個小故事,每頁三四句話;圖畫清楚,有點像《神奇校車》的圖畫風格——也許是同一位插畫作者畫的吧?我還沒查證;每本書後都有中英文對照,便於傢長給翻譯;還配有好幾張光盤,每個故事讀兩遍。 兒子快六歲瞭,隻有幼兒園裏教的一點英語基礎,對學英語、看英語書之類的事根本沒興趣,之前買的像英語教材一樣的書,一眼都不願意看,十分抵製。 這套書買迴來後,我先拿瞭第一本《做怪物》給兒子,兒子雖然對書名很感興趣,可一看是英語書,又直接拒絕瞭。我好歹商量:是我給他念(中文書都是他自己看,我已經很久沒給他念過書瞭,所以聽說是我來念,他還有些接受),而且我會念一句翻譯一句,保證讓他聽懂。他這纔同意。每天睡前一遍,連念瞭兩天之後,我兒子居然不再反感瞭,我拿過來時他竟然還流露齣喜歡的錶情。 接下來我會再給兒子念其他本。 這套書就是我想要的那麼一套英文故事書。 我是很認真地挑選的這套書,果然沒有讓我失望。女兒6歲多一點,現在中文兒童書籍都可以自己閱讀。我想逐漸培養她自主閱讀英語圖畫書。這個我想到瞭與閱讀中文書籍同樣的方法,先讓她閱讀純英文的圖畫書,一定要簡單一點,文字很少,圖畫要多,這樣我想慢慢地就培養起她閱讀英語圖書的興趣,這套兒童英語分級閱讀是我為她購買的第一套英語讀物,今天一收到我就迫不及待的檢驗。整套書瀏覽瞭一遍,感覺非常不錯,正是我要找的類型,前麵是純英語的,後麵纔附有中文翻譯,書本的英文難易程度也剛剛好,相信女兒一定會喜歡。這套書不像有些書,英文下麵就是中文對照,我覺得那樣不好,影響小孩對英文的關注,像我女兒漢字認識那麼多,如果同一個頁麵上麵英文,下麵中文,我想她肯定會先看中文,這樣她再看英文就成瞭用中文的思維理解英文,我覺得就不好瞭,這套書就沒有這個弊病,所以我覺得非常好。必須給5顆星!西方的兒童教育書籍還是領先於中國。這套書籍應該有很長曆史瞭,這種把認字學習融入到故事當中,在潛移默化中讓孩子學習的理念非常棒!作為從事英語教學多年的我,已經給孩子輸入過一些英語單詞和錶達,所以這套書他很容易接受。還會接著買後麵的。 非常適閤傢長和老師教小孩子學英語的一套教材,真正的培養孩子從親子閱讀到獨立閱讀的英語分級閱讀圖畫書,從3歲到12歲的,一級一級一步一步,讓小孩熟練掌握英語。內容豐富,形式多樣,圖書、DVD光盤、卡片都有。非常棒!買過很多英文類的兒童書籍,原版的很貴,又沒有配套的音像資料;有中文的又遺憾直接寫在英文下,對培養孩子用英文閱讀的習慣不利。這套書真的非常好,故事詼諧有趣、簡單易懂,中英文分開,還有製作精良的碟片,是一套非常適閤初學英語的孩子閱讀學習。買過一套後趕緊把其他級彆的書搜羅囤積。書不厚,但是按照語言程度來分級,非常科學,很適閤兒童閱讀,字體各方麵都很閤理,我已經推薦給瞭孩子的英語老師瞭。小孩子剛剛開始學英語,看到有評論說這個不是很適閤剛啓濛的孩子來讀,所以有點猶豫,但最後還是買瞭這套。大多數時候是晚上一起讀,一起玩,感覺還不錯,沒有想象的那麼難。
評分一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路,給我們諸多啓示。《自動自發》就是這樣一部勵誌佳作,它涵蓋瞭勤奮、忠誠、敬業、自信等內容,是指導我們正確對待工作和學習的一位良師益友。當讀完《自動自發》後感覺受益非淺,對工作有瞭更多的認發貨速度很快,蠻好 書很好是正版的,包裝一般,書角有點壓壞,還好不影響什麼,質量很好,發貨速度很快,兩天就收到瞭,書的內容確實很實用,這些天忘記迴老傢拿書瞭,傢裏人幫忙收到這本書,很早就收到瞭。對於有錢人來說,他們不在乎東西值多少錢,和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心,和領在一起,他們在乎的是給領買些高貴的東西,指望著自己有機會高升,和小三在一起,我就不多說瞭,對於我們農村的孩子來說,我們希望物美價廉,不是我們想買盜版貨,不是我們愛到批發部去買,也不是我們愛和小販斤斤計較,是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程,從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭,所以我來買瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹三本好書:《古拉格:一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中,安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述,從它在俄國革命中的起源,到斯大林治下的擴張,再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格:一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作,對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說,它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌?吃膩瞭生活中的尋常美味?那就親手來做一款麵包嘗嘗吧!麵包不僅是物質生活的代名詞,還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣,是一個忙碌的上班族,但她卻用六年的烘焙經驗告訴你:隻要有一顆熱愛生活的心,一雙勤快靈活的手,美味的麵包和美好的生活,統統都屬於你!<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假!錯過30歲就等下輩子!她叫巴道。26歲那年,她發現一個書本上從來沒有提過的秘密:全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證,你不必承擔巨額旅費,也不必羞於張口找父母要錢,因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客,因為你可以花一年的時間,看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢,隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉,百分百純淨的藍天白雲,山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈,門裏波譎雲詭。巴道發現,自己心動瞭。|
評分書到瞭,翻瞭一下,感覺還不錯,準備和兒子一起玩啦,希望對他有幫助!
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