具體描述
編輯推薦
《書法自學叢帖·篆隸（上冊）（2013年新版）》書法是我國民族色彩特強、有實用價值的傳統藝術之一。在精神文明日益提高的今天，愛好書法，學習書法的人越來越多。為瞭解決缺乏師資指導、選購範本的睏難，我們編纂齣版瞭這一套《書法自學叢帖》。整套《叢帖》由[正書]、[行書]、[篆隸]三大部分組成，但彼此獨立，自成體係，讀者可按需選備。
這是第三部[篆書和隸書]。共三冊。
為使自學者有所依循，帖前刊有徐無聞《篆隸書法簡論》、崇善《篆書的用筆和結體》和張森《隸書的用筆和結體》三篇指導文章；一時期或書體前，復有對此時期或書體所選範本和作用的簡介；篆書均附釋文。
書體和風規的沿革，皆有一定的因果，故在編纂中，曆代重要書跡都遴選一二。
內容簡介
《書法自學叢帖·篆隸（上冊）（2013年新版）》是《書法自學叢帖》中的一本，從讀者自學篆隸之用，為使自學者有所依循，帖前刊有三篇指導文章，每一時期或書體前，復有對此時期或書體所選範本和作者的簡介，篆書均附釋文。目錄
篆隸書法簡論篆書的用筆和結字
隸書的用筆和結字
殷甲骨文
兩周秦漢金文
周牆盤
周毛公鼎
周散氏盤
周虢季子白盤
楚王含恙鼎
秦公簋
秦詔版
漢金文
新莽嘉量
簡牘書跡
戰國侯馬盟書
溫縣東周盟書
戰國青川簡
睡虎地秦簡
漢帛書
漢簡
漢武威銘旌
先秦石鼓文
秦泰山刻石
秦琅邪颱刻石
秦嶧山刻石
漢袁安碑
漢祀三公山碑
漢嵩山少室石闕銘
漢石門頌
前言/序言
用戶評價
評分這本書的實用性，絕對是超齣瞭我的預期。很多書法教材往往隻停留在理論指導層麵，真正要動手寫的時候，讀者還得自己去摸索“如何持筆”和“如何用墨”。而這本叢帖，非常貼心地設計瞭關於工具使用的章節。它詳細介紹瞭不同類型筆毫（狼毫、羊毫、兼毫）對篆隸書寫效果的影響，以及如何根據自己的書寫習慣選擇墨汁的濃淡。對於我這個住在城市裏，接觸不到傳統文房四寶店的人來說，這種指導非常及時雨。更關鍵的是，它還給齣瞭不同書寫狀態下的建議——比如，如果你的手腕力量不足，應該如何調整運筆速度來彌補結構上的弱點。這種細緻入微的“實操指南”，讓我的每一次練習都更有針對性，極大地提高瞭學習效率。它真正做到瞭“手把手教你做”，而不是“告訴你該怎麼做”。
評分我一直覺得，好的字帖，其價值不僅在於提供範本，更在於其版本校勘和釋文的準確性。這套《篆隸（上冊）》在這一點上錶現齣瞭極高的專業水準。作為2013年的新版，它顯然經過瞭仔細的校對和優化。我對比瞭之前在網上看到的一些老舊拓片圖片，這本書的影印質量非常清晰，綫條的粗細變化、墨色的濃淡層次都得到瞭最大程度的還原。這對於學習篆隸至關重要，因為很多時候，一個細微的筆鋒變化，可能就決定瞭字帖的風格走嚮。此外，它在每篇碑帖的介紹中，都包含瞭簡要的曆史背景和作者信息，這讓我不僅僅是在“臨摹”，更是在“對話”曆史。瞭解瞭書寫者的心境和時代背景，我寫齣來的東西似乎也多瞭一份厚重感。這種注重文化背景的教學方法，讓學習過程變得立體而有趣，避免瞭枯燥的機械模仿。
評分這本《書法自學叢帖·篆隸（上冊）（2013年新版）》的封麵設計就很引人注目，那種帶著古樸氣息的墨色和字體排版，一下子就能把我拉迴到古代的氛圍中去。我之前嘗試過一些其他的書法入門書籍，但總覺得要麼內容編排得過於刻闆，要麼就是對初學者不夠友好，很多技法上的細節描述得不夠清晰。拿到這本書後，我首先被它詳盡的篆書和隸書基礎講解所吸引。它不是那種冷冰冰的理論堆砌，而是用非常直觀的方式，圖文並茂地展示瞭筆畫的起筆、行筆和收筆的微妙變化。特彆是對“藏鋒入筆”和“迴鋒”的講解，簡直是手把手地教你，讓我這個完全的門外漢也能大緻領悟到其中的精髓。書中的範例選得也很有講究，既有經典碑帖的精粹，也有一些相對容易上手的入門字帖，讓人在學習過程中不會因為難度過高而産生畏難情緒。而且，2013年的新版，在紙張的選擇上也能感受到用心，吸墨性很好，寫起來墨跡飽滿，觀感非常舒適。整體來說，這本書對於想要係統學習篆隸的初學者，無疑是一份非常寶貴的入門指南，它不僅僅是教你怎麼寫字，更是在傳達一種對傳統文化的敬畏與傳承。
評分這本書的裝幀和排版布局，也體現瞭現代齣版物的優勢。雖然內容是傳統的篆隸，但整體閱讀體驗卻非常流暢。字體大小適中，留白閤理，使得在臨摹時，眼睛不容易疲勞。特彆是它在每部分的過渡銜接上做得很好，不會讓人感覺內容跳躍性太大。比如，在學習完秦篆的基礎筆畫後，緊接著就引入瞭風格略有差異的漢代隸書範例，這種循序漸進的難度提升設計，讓我感覺每完成一個小階段的學習，都能獲得明顯的成就感。對於自學者來說，這種正嚮激勵非常重要。我甚至會把它當作一本精美的藝術畫冊來翻閱，那些優美的綫條和古拙的結構，本身就是一種視覺享受。總而言之，這是一套集學術性、實用性與藝術鑒賞性於一體的優秀教材，完全值得推薦給所有對篆隸書法有熱情的朋友們。
評分說實話，剛開始接觸篆隸，我最頭疼的就是結構問題。篆書的圓潤和隸書的蠶頭燕尾，對於習慣瞭楷書方正筆畫的我來說，簡直是兩種截然不同的思維模式。這本書在這方麵做得非常齣色，它沒有直接讓我去臨摹那些結構復雜的整篇作品，而是將重點放在瞭基礎筆畫的拆解上。比如，它會單獨拿齣“橫”畫，然後展示在篆書中如何寫齣“圓潤的起筆”，在隸書中又如何通過“提按”變化形成“蠶頭”的形態。這種由點到麵、由局部到整體的教學思路，極大地降低瞭我的學習門檻。我特彆喜歡其中關於“間架結構”的部分，它用非常現代的語言解釋瞭古代書法傢布局章法的原則，比如如何處理字內的空間疏密關係，如何把握整篇的氣韻流動。這讓我明白，書法不僅僅是把筆畫畫對，更是一種平衡的藝術。每次練習完，我都會對照書中的解析進行自我糾錯，發現進步神速，這種即時的反饋機製是自學過程中最難得的體驗。
②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分而且封麵還小瞭一號
評分給老公買的，印刷好，老公很喜歡。
評分速度還可以，快快快快
評分今天收到書，很好，快遞很給力。看瞭[ZZ]寫的的書，覺得寫得很好，這是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和老婆孩子還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我都很喜歡。[SM]，大傢去看一下，不錯，價格也劃算，比實體書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ]，認真賞讀瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很很感人。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也給力。還送貨上門。超贊。 [SM]，太棒瞭。買書就來京東商城。價格還比彆傢便宜，還經常有優惠活動，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，讀書，讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老，學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。 今天你讀書瞭嗎？有一位學者曾這樣說：“從個人發展的角度看，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；從民族發展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說，讀書就意味著教育。 讀書是一種享受生活的藝術。 當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。” 讀書是一種提升自我的藝術。 讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我，是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。 沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我帶他去的最多的地方不是商場，遊樂場，而是新華書店。在新華書店裏，麵對這麼多兒童
評分好書，值得收藏！爭取慢慢買齊
評分這套書很好，買過很多次瞭。
評分京東物流超快，9日下單，10日中午到貨，還是跨省運貨。真心贊一個。
評分買瞭書法自學叢帖·篆隸（上冊）（2013年新版）一點都不後悔，很喜歡，書是絕對正版的，紙張都非常好！書法自學叢帖·篆隸（上冊）（2013年新版）書法是我國民族色彩特強、有實用價值的傳統藝術之一。在精神文明日益提高的今天，愛好書法，學習書法的人越來越多。為瞭解決缺乏師資指導、選購範本的睏難，我們編纂瞭這一套書法自學叢帖。整套叢帖由[正書]、[行書]、[篆隸]三大部分組成，但彼此獨立，自成體係，讀者可按需選備。這是第三部[篆書和隸書]。共三冊。為使自學者有所依循，帖前刊有徐無聞篆隸書法簡論、崇善篆書的用筆和結體和張森隸書的用筆和結體三篇指導文章第一時期或書體前，復有對此時期或書體所選範
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